Tähendus: / Tähendus:*"Che regola, ha la funzione di regolare." / Mis reguleerib, mis on reguleerimise funktsioon.
*Definitsioon on võetud Dizionario Sabatini - Coletti.
Gli autori Dardano & Trifone, sull’argomento alla loro grammatica „Grammatica Italiana con nozioni di linguistica ”, spongon on väga huvitav erinevus tra il regolativo ja Ma olen esindaja. Vedila! "See regolativo tekst koos selle argumatiiviga on trahv, mis sunnib adressaati maksma qualcosa oppure'i (selle konkreetsel juhul istruzioni) hinda qualcosa viisil piuttosto che in altro. C’è tuttavia erinevus argentatiivse teksti ja regolatiivse teksti vahel: primo vuole veenab; il secondo vuole che il saaja riconosca l'autorità dell'emittente, kui palju see kõnesolevat argomentot hoiab. " / Autorid Dardano & Trifone paljastavad grammatikas “Grammatica Italiana con nozioni di linguistica” selle teemal väga huvitava erinevuse regulatiivsete ja argumenteeritud tekstide vahel. Vaadake! „Normatiivse teksti, nagu ka argumenteeritud teksti, eesmärk on ajendada saajat midagi tegema või (konkreetsel juhul juhiste korral) tegema midagi ühel ja teisel viisil. Argumenteeritud tekstil ja regulatiivsel tekstil on siiski erinevus: esimene tahab veenda; teine soovib, et saaja tunnustaks saatja volitusi kõnealuse küsimuse suhtes ”.
Otre capire cos’è on regolatiivne tekst, kui see muudab olulise sapere-tuvi trovare'i ja kuidas seda identifitseerida teist tüüpi testual (narratiivne, kirjeldav, informatiivne, argomentatiivne). Osserva loendi all i testi regolativi più noti. Lisaks normatiivse teksti mõistmisele on oluline teada, kust ja kuidas seda leida tuvastada see erinevate tekstitüpoloogiate (narratiivne, kirjeldav, informatiivne, argumenteeriv). Pange tähele allpool kõige tuntumate regulatiivsete tekstide loendit.
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
Siit kuni testi regolativi diversi tüübi tuvastamiseni on oluline anche capire, mis istruzione / regola the consiglio lui saajale pakkuda. Quindi, vedi sotto andsin punti che you can no aiutare alla comprensione di questo type testuale, eriti. / Kui olete määranud kindlaks erinevad regulatiivsete tekstide tüübid, on samuti oluline mõista, milliseid juhiseid / reegleid või nõuandeid see adressaadile annab. Nii et vaadake allpool mõningaid punkte, mis aitavad teil seda konkreetset tekstitüüpi mõista.
Sellest järeldub, et testi omadustel peab olema regolatiivne tekst. / Märkus, allpool mõned tekstilised omadused, mis reguleerival tekstil peavad olema.
Puntata! / Näpunäide!
| On võimalik accedere al sito, altri testi sul question argent või argomenti correlati sööb: "testi element”, “Testi: narrativ ja descrittivi”, “Hakkasin essenziali di a buon testo”, “Testing lingvistika”, “Principi regolativi di un testo”, “Tipi di testi”, “Parti costitutive di a testo”, “Argumenteeriv testaalne tüüp”, “Informatiivse teksti ülempiir”. / Veebisaidil on võimalik juurde pääseda teistele selle teema või sellega seotud teemadega seotud tekstidele, näiteks: “Elementi di un testo”, “Testi: narrativi e descrittivi”, “I principi essenziali di un buon testo ”,“ Linguistica testuale ”,“ Principi regolativi di un testo ”,“ Tipi di testi ”,“ Parti costitutive di un testo ”,“ Type testuale argomentativo ”,“ Capendo il testo informatiivne ". |
Isabela Reis de Paula
Brasiilia kooli kaastööline
Lõpetanud portugali ja itaalia keele kvalifikatsiooni
Rio de Janeiro föderaalse ülikooli poolt - UFRJ
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
PAULA, Isabela Reis de. "Il testo regolativo"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/italiano/il-testo-regolativo.htm. Juurdepääs 29. juunil 2021.
