Ajalootegevused 4. klassile (algkool)

Oleme loonud 5 Ajaloo tegevust, mis on suunatud põhikooli 4. klassile – algklassidele.

Tegevused koostati BNCC juhiste alusel, järgides nende vastavate temaatiliste üksuste, teadmiste objektide ja oskuste juhiseid.

Tegevus 01: Muutused ajas

Temaatiline üksus: Transformatsioonid ja püsivus inimrühmade trajektooridel.

Objektid teadmised:Inimeste, sotsiaalsete rühmade ja kogukondade tegevus ajas ja ruumis: nomadism, põllumajandus, kirjutamine, navigatsioon, tööstus jne.

Oskused: (EF04HI01) Tunnistada ajalugu kui inimtegevuse tulemust ajas ja ruumis, lähtudes ajas toimunud muutuste ja püsivuse tuvastamisest.

Ettepanek: Töötage välja tegevus, mille käigus õpilased peavad uurima, lõikama ja kleepima pilte, mis esindavad inimeste käitumist minevikus ja tänapäeval.

Tegevus muutuste kohta aja jooksul
Printimiseks klõpsake pildil.

Tegevus 02: Muutused minu linnas

Temaatiline üksus: Transformatsioonid ja püsivus inimrühmade trajektooridel.

Objektid teadmised:Minevik ja olevik: püsivuse ja aeglaste sotsiaalsete ja kultuuriliste transformatsioonide mõiste.

Oskused: (EF04HI03) Tuvastage linnas aja jooksul toimunud muutused ja arutage nende sekkumist selle elanike elustiili, võttes lähtepunktiks oleviku.

Ettepanek: Kavandatavas tegevuses julgustatakse õpilasi rohkem uurima nende elukohalinnas toimunud muutusi ja võrdlema neid praeguse maastikuga, mida nad tunnevad.

Tegevus linna mineviku kohta
Printimiseks klõpsake pildil.

Tegevus 03: Inimene ja geograafilise ruumi muutumine

Temaatiline üksus: Inimeste, toodete ja kultuuride ringlus.

Objektid teadmised:Inimeste liikumine ja transformatsioonid looduskeskkonnas.

Oskused: (EF04HI05) Põllu hõivamise protsesside seostamine sekkumistega looduses, hinnates nende sekkumiste tulemusi.

Ettepanek: Selle tegevuse käigus peavad õpilased tuvastama maastiku enne ja pärast inimtegevust.

Tegevus inimese ja geograafilise ruumi muutmise kohta
Printimiseks klõpsake pildil.

Oodatud vastused

1- Jah, tavaline on leida looduse elemente näiteks keset linna.

2- Majade, tänavate ja kõnniteede ehitamine, mis muudavad meie elu lihtsamaks.

3- Reostus, metsade hävitamine ja ökosüsteemi tasakaalustamatus.

Tegevus 04: Sina reporter – meedia

Temaatiline üksus: Inimeste, toodete ja kultuuride ringlus.

Objektid teadmised:Tehnoloogiamaailm: inimeste integratsioon ning sotsiaalne ja kultuuriline tõrjutus.

Oskused: (EF04HI08) Tehke kindlaks muutused, mis on toimunud meedias (suukultuur, ajakirjandus, raadio, televisioon, kino, internet ja muud digitaalsed info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad) ja arutleda nende tähenduste üle erinevate rühmade või kihtide jaoks sotsiaalne.

Ettepanek: Paluge õpilastel viia läbi intervjuu kellegi vanemaga (näiteks vanavanema, tädi või peresõbraga). perekond), et ta saaks tõmmata paralleele meedia viimaste aastate arenguga aastakümneid.

Tegevus meedias
Printimiseks klõpsake pildil.

Tegevus 05: Afro-Brasiilia kultuuriga tutvumine

Temaatiline üksus: Rändega seotud ajaloolised küsimused.

Objektid teadmised:Brasiilia kujunemise rändeprotsessid: põlisrahvaste rühmad, Portugali kohalolek ja aafriklaste sunnitud diasporaa; 19. sajandi lõpu ja 20. sajandi alguse rändeprotsessid Brasiilias; Migratsiooni sisemine dünaamika Brasiilias alates 1960. aastatest.

Oskused: (EF04HI10) Analüüsige erinevaid rahvastikuvooge ja nende panust Brasiilia ühiskonna kujunemisse.

Ettepanek: Arendage õpilastega afro-brasiilia kultuuriga seotud lugemis- ja tekstitõlgendustegevust.

Tegevus afro-Brasiilia kultuuri teemal

Oodatud vastused

1- see tekkis koloniaalperioodil.

2- Samba ja Maracatu.

3- Võime mainida selliseid praktikaid nagu uusaastaõhtul 7 laine hüppamine ja valge värvi kasutamine samal kuupäeval; capoeira; usutavad; muu hulgas mitu sõna.

Leia rohkem sisu 4. aasta kohta:

  • Portugali tegevus 4. aastat
  • Primitiivsete ja tuletatud nimisõnade tegevus 4. ja 5. aastal
  • Tekstitõlgendustegevused 4. klassile
  • Matemaatikategevused 4. klassile
  • Korrutamistegevused 4. klassile
  • Kunstiõpetuse tunnikavad 4. ja 5. klassile

SOUZA, Thiago. Ajalootegevused 4. klassile (algharidus).Kõik oluline, [n.d.]. Saadaval: https://www.todamateria.com.br/atividades-historia-4-ano-ef/. Juurdepääs aadressil:

Vaata ka

  • 2. aasta ajalootegevused (algkool)
  • II põhikooli kunstiõpetuse tunniplaanid
  • Matemaatika tunniplaanid (algkooli 2. kursus)
  • Matemaatika tunnikavad 6. klassile
  • 1. aasta ajalootegevused (algkool)
  • Lisatunniplaan 1. klassile tegevustega
  • Alushariduse tunniplaanid
  • Enemi sotsioloogia küsimused
Kineetilise energia harjutused

Kineetilise energia harjutused

Kontrollige oma teadmisi kineetilise energia küsimustega ja lahendage oma kahtlused kommenteeritu...

read more
Elektrivoolu harjutused

Elektrivoolu harjutused

Elektrivool tähistab juhti ajaühikus läbiva laengu hulka. Elektrivoolu ühik rahvusvahelises süste...

read more
Kommenteeritud harjutused Brasiilia piirkondade kohta

Kommenteeritud harjutused Brasiilia piirkondade kohta

Brasiilia piirkondade tundmine on oluline teada riiki, kus me elame.Seetõttu oleme selle materjal...

read more