Vaatamata mõnede asjatule filosoofiale ei leia hariduse tipptaseme näidet mitte imelisest lõunast, vaid Kirde-Ceará maapiirkond, kus kaks selle linna on jätnud seljataha heal järjel oleva sotsiaalmajandusliku taseme. kõrgemale.
Vastavalt 2023. aasta omavalitsuste konkurentsivõime edetabelile, mille viis läbi Poliitilise Juhtimise Keskus (CLP) koostöös konsultatsioonifirmadega Gove ja Seall, hõlmab 410 linna kõigis Brasiilia piirkondades – Sobral on hariduse kättesaadavuse ja kvaliteedi poolest riigi meister, samas kui naabruses asuv Iguatu on neljas asetamine. Tema järel on lähimad kirdelinnad Maracanaú (CE) ja Teresina (PI). Üldiselt kuuluvad parimad edetabelid kagupiirkonna asukohtadele.
näe rohkem
Tulumaks 2023: Federal Revenue pakub nõu 4.…
Rio Grande do Suli piiril on taevas näha kummalisi tulesid…
Omavalitsuste haridusdirektorite riikliku liidu (Undime) presidendiks Alessio Costa Lima – kokkusattumus või mitte, samuti haridussekretär cearense Ibaretama (CE) — erinevused linnade klassifikatsioonis piirkonniti on seotud linna füüsilise struktuuri ja investeerimisvõimega. maakonnad.
"Need andmed näitavad kahte asja: lõuna- ja kagupiirkonna omavalitsused soodsama konteksti ja struktureerituma kohaliku omavalitsuse olukorra tõttu ja suurema arenguvõimega on neil lihtne kasvada nii hariduse kättesaadavuse kui ka kvaliteedi näitajate osas”, hindab ta. Alessio.
Alushariduse katvus – Edetabeli tulemuse kohta juhib Undime president tähelepanu sellele, et „kirdes mõistate, et hoolimata üksuste majandusliku seisukorra kahjustamisest födereeritud, on suurepärane pakkumine katvuse protsendi osas, näiteks alushariduses", lisades, et "kirdelinnad Osalemise osas on tavaliselt positiivsed näitajad, mis ületavad mitut Haridusministeeriumi riikliku hariduskava (PNE) eesmärki. Haridus".
Hariduse kvaliteeti kommenteerides märgib Alessio, et ainus viis näitajat parandada on järjepideva, süstematiseeritud ja pikaajalise avaliku poliitika väljatöötamine. "Keegi ei paranda hariduse kvaliteeti üleöö. Teil on kvaliteedinäitajaid tunduvalt keerulisem parandada kui ligipääsunäitajaid, sest ligipääsunäitajaid saab parandada vaid investeeringuga. Kvaliteedi osas eeldad investeeringuid, juhtimist ja poliitilis-hariduslikku projekti,” selgitab ta.
Sobrali puhul on kõrgeimad näitajad alghariduse kvaliteedil, mida mõõdetakse põhihariduse arenguindeksiga (Ideb). Valla haridussekretäri Hebert Lima jaoks on erakordne tulemus reformi peegeldus linnas algas aastaid tagasi haridus, mis muutis isegi halduse põhimõttelisi telgi kohalik vald.
tugevdatud juhtimine – „Viime ellu ka linnajuhtimise tugevdamise reformi, kus puudub poliitiline indikatsioon tehnilistele ametikohtadele rahvahariduse valdkonnas. Sobral lõi rohkem kui 20 aastat tagasi ka õpetajate koolitamise ja koolitamise poliitika,“ teatab Hebert. lõpule, et "päästsime õpetamise oskuse, alates hetkest, mil me õpetaja kvalifitseerime", hindab Herbert.
Sobrali keskmisest parema soorituse teine "saladus" oli omavalitsuse poolt kehtestatud preemiate ja preemiate seadus. haridusspetsialistid, lähtudes oma õpilaste arengutasemest, kelle tegevust kontrollib igakuiselt linnahall kohalik.
Kuigi see oli hariduse kvaliteedi poolest esikohal, oli Sobral hariduse kättesaadavuse poolest 171. kohal, kuna keskhariduses osalemise määr oli madal. Alessio sõnul näitavad andmed vaid linna tehtud valikut. „Vallal võib olla [hariduses] kvaliteet ja ta pole ikka veel valinud hariduse andmist põhihariduse erinevatel etappidel prioriteediks. See ei vähenda selle valla hariduse kvaliteeti. Peame mõistma, et nende kahe näitaja puhul ei tühista üks teist,“ selgitas Alessio.
Sobrali sekretär meenutab, et linna keskhariduse eest vastutab riigivalitsus, mis aitab selgitada madalat investeeringut sellesse haridustasemesse. „Me viime koos osariigi ja föderaalvalitsustega ellu terviklikku hariduspoliitikat. Tegemist oli eelmise aasta lõpus loodud seltsinguga, lasteaiast gümnaasiumini, 100% täiskohaga,” mõtiskleb ta.
Hetkel on linnas käimas 20 tööd täiskoormusega koolidele, rääkimata teistest 26. alg- ja 13 keskharidusasutust, mis tegutsevad integreeritud modaalsuses Maakond.
Keskendu põhiharidusele – Teine Sobrali „madal” skoor on aga seotud teemaga „innovatsioon ja majandusdünaamilisus”, mis vastab investeeringutele teadusuuringutesse. Heberti arvates on see valdkond riigi hariduse arengu seisukohalt fundamentaalne, kuid investeeringud ei ole vallas suured, sest fookuses on põhiharidus.
„Sobral viib ellu õppeprojekte ja ehitab baasi, mis lähiaastatel kujuneb koondada suur hulk õpilasi, kes on keskkoolist lahkunud ja astuvad kõrgkooli”, ütleb The sekretär.
Alessio lõpetab hindamise, teatades, et vastutus teadusesse, eriti kõrgharidusse investeerimise eest lasub liidul – see tähendab, et ta on seotud föderaalvalitsusega. "Seega ei pruugi linn olla võimeline tulemusi ise mõjutama munitsipaalressursside, omaalgatuse ja investeeringuga kohalikku teadusesse," järeldab ta.