Lapse emotsionaalne areng kahe esimese eluaasta jooksul
Just selles etapis kogeb laps seda, mis on tema jaoks õige, mis on väline, see tähendab siis, kui ta on teadlik "minast".
Selle arengu käigus on ema või täiskasvanu kohalolek lapse vajaduste rahuldamiseks esmatähtis, abiosa rolli mängimine, kuna see võimaldab lapsel eristada, mis on tema interjööri osa ja mis muudab maailma väljas.
“Mina” konsolideerimise alguses peab lapsel tekkima põhitunde tunne ja see pakutakse talle, kui tema põhivajadused on väljendatud. See soosib ka põhjuslikkuse ja ajalisuse mõiste omandamist, nagu oleksid nende vajadused täidetud, suudavad nad täiskasvanut usaldada ka siis, kui teda pole.
Mõned negatiivsed aspektid turvalise isiksuse kujundamisel on kannatamatud, vaenulikud vanemad, kes ei vasta neile vajadustele, mis võivad tekitada ärevust, hirmu, isoleeritust ja mahajäetust lapsed.
Põhiaspekt lapsepõlves “mina” ehitamisel on seotud stabiilse emotsionaalse kliimaga, kus laps suudab vastu võtta armastust ja turvalisust.
Patricia Lopes
Brasiilia kool
psühholoogia - Brasiilia kool
Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/o-desenvolvimeno-emocional-crianca-durante-os-dois-.htm
