Pandeemia ajal diagnoositakse ärevus ja depressioon oli oluliselt suurenenud. Stanfordi ülikooli teadlased leidsid, et eriti pikema perioodi jooksul lukustus, umbes kolmeaastaste teismeliste aju, tänu psühholoogilistele teguritele, mis mõjutasid kõik.
Loe rohkem: Pandeemia mõjud: haavatavad lapsed õppisid ainult 50% sellest, mida nad peaksid
näe rohkem
Nooruse saladus? Teadlased näitavad, kuidas tagasi pöörata…
Pudru "jõud": vaadake kaera kasulikke omadusi…
Vaimse tervisega seotud uuringuid on vaja laiendada
Noorukitega välja töötatud uurimus sai nimeks "Covid-19 pandeemia mõju noorukite vaimsele tervisele ja aju küpsemisele". Valim koosnes 15–18-aastastest noorukitest.
Selles uurimisrühmas osales umbes seitse teadlast, kes kasutasid metoodikat magnetresonantstomograafia võrdlemiseks enne ja pärast pandeemiat. Piltide järgi näitasid ajumuutused, et elundil olid kolm aastat vanemad omadused.
Need muutused esinesid aju nendes osades, mis vastutavad mälu, keskendumise, õppimise, emotsioonide, reaktsioonivõime ja otsustusvõime eest. Täheldati suuremat mahtu hipokampuses ja amygdalas, mis kontrollivad juurdepääsu mälestustele ja emotsioonide teket.
See leid kinnitab veel kord, et pandeemia ajal tekkinud pinged mõjutasid lisaks vaimsele tervisele ka füsioloogiliselt aju struktuure.
Teismeliste ajud pandeemias
Varasemad uuringud seostasid neid muutusi ainult lastega, kes kannatasid vägivalla, hooletusse jätmise, perekondlike düsfunktsioonide või nende kombinatsioonide all. Vaja on veel uuringuid, et hinnata nende muutuste mõju noorte tulevikule, kuid pandeemia põhjustatud ajumuutused on ilmsed.
Selleks tugevdavad teadlased vajadust valitsuse rahalise toetuse järele.
Kuigi see järeldus on ekspertide sõnul märkimisväärne, ei tule see teadlaskonnale üllatusena. Seda seetõttu, et juba on täheldatud ärevushäirete, OKH, depressiooni ja kannatustega seotud riskide juhtude ja raskusastme suurenemist.
Üks uurijatest, Elkins, tuvastas ka pärast laste sõeluuringut oma kliinikus, et 60% lastest on hiljuti esinenud enesevigastusi või enesetapumõtteid. Nende jaoks põhjendati seda sotsiaalse toetuse puudumise ja blokaadide ajal kannatada saanud eraldatusega, samuti suurema koolistressiga.
Muutus sisse akadeemiline süsteem ja praegune tagasitulek on tekitanud mure, et nad ei suuda pandeemia tõttu järele jõuda.
Uurimisrühm kavatseb uuringut jätkata ja hinnata osalejaid täiskasvanueas, kontrollides aju toimimist. Lisaks kavatsevad nad uurida, kas Covid-19-sse nakatunud laste aju struktuur on muutunud.