Pärast tegusat tööpäeva võib olla kurnav aidata oma last matemaatika kodutööde tegemisel. Tema raskusi nähes mõtlete kindlasti, kuidas saaksin mu poega koolis aidata? Mõnikord lastakse päeva peegeldusena mõni asi välja ja enesele endale teadvustamata sepitakse lõpuks oma lapse kehvad tulemused koolis.
Selles mõttes kujundab ja mõjutab lapse meelt suures osas see, mida ta näeb ja vanematelt kuuleb. Aga rahune maha, igale probleemile on lahendus. Loetlesime täpselt, mida EI TOHI oma lapsele öelda, kui soovid aidata tal edu saavutada.
näe rohkem
Kas lõuna- või õhtusöögiks on parem süüa keedetud mune? Uuri siit
Minuga-ei-keegi-ei saa: tutvuge taimega, mis suudab kurjad silmad eemale peletada
Loe rohkem: Kuidas teismelistega suhelda: 5 fraasi vestluse hõlbustamiseks
Väljendid, mida vanemad peaksid vältima, et aidata oma lastel häid hindeid saada
Vaadake, mida mitte öelda, et muuta oma lapse olukorda matemaatikas:
1. "Meie! Kui tark sa oled"
Loomulikult on lapsele positiivsete asjade ütlemine suur väärtus. Kuid sel juhul võib see olla liiga problemaatiline.
Intelligentsuse idee paneb lapse töötlema, et tema sees on midagi, mis teeb ta eriliseks, et kui ta näiteks matemaatika halvasti sooritamine paneb lapse pidevalt mõtlema, et tema sees on midagi, mis teda teeb ebaõnnestuda.
Selle asemel väärtustage oma lapse tööeetikat ja pingutust ning julgustage teda edasi püüdma end parandada.
2. "Arvan, et te pole sündinud numbrite jaoks!"
Nagu eelnevalt öeldud, on nende väljendite kasutamine väga kahjulik. Öeldes, et laps ei sündinud mingi asja pärast, paneb ta kõik uksed ja võimalikud aknad kinni, et ta huvi tunneks, pingutaks ja selles isegi paraneks.
Selle asemel hindage olemasolevate raskuste äratundmist ja väljendage kindlustunnet, milleks teie laps on võimeline.
3. "Nii-ja-nana poeg on selles hea. Kõigil ei ole annet sellega hästi hakkama saada. ”
Võrdlus on üks suurimaid kahjusid, mida te oma lapsele teete. See mõte, et vaid vähesed saavad teatud asjadega hakkama, vastupidiselt ootustele, seab lapsed eesmärgist kaugemale ja raskustele lähemale.
Seega püüdke tuua näiteid inimestest, kellel oli selle ülesande täitmisel raskusi, kuid kes pingutasid, usaldasid ennast ja suutsid end paremaks muuta.
