Geograafia tunniplaan (7. klass)

protection click fraud
Teema ühendused ja kaalud teadmiste objektid Brasiilia elanikkonna omadused Võime(EF07GE03) Valige argumendid, mis tunnustavad põlisrahvaste, allesjäänud quilombose kogukondade ja põlisrahvaste territoriaalsust metsadest ja cerradost, jõeäärsest ja caiçarast ning teistest maalt ja linnast pärit sotsiaalsete rühmade hulgast nende kogukondade seaduslike õigustena. Eesmärgid
  • algsete põlisrahvaste, ülejäänud quilombose kogukondade territoriaalsuse mõistmine, metsadest ja cerradodest pärit rahvad, jõeäärsed inimesed ja caiçarad, teiste sotsiaalsete rühmade seas maalt ja linn.
  • Tehke kindlaks nende kogukondade seaduslikud õigused ning viisid nende õiguste kaitsmiseks ja tagamiseks.
  • Analüüsige seost ajalooliste protsesside ja praeguste sotsiaalmajanduslike tingimuste vahel, mis neid kogukondi mõjutavad.
Sisu
  • Algsete põlisrahvaste territoriaalsus, allesjäänud quilombode kogukonnad, põlisrahvad metsadest ja cerradost, jõeäärsest ja caiçarast, teiste sotsiaalsete rühmade hulgast maapiirkondadest ja linn.
  • instagram story viewer
  • Nende kogukondade seaduslikud õigused ning nende õiguste kaitse ja tagamise vormid.
  • Ajaloolised protsessid ja praegused sotsiaalmajanduslikud tingimused, mis neid kogukondi mõjutavad.
Kestus Umbes 2 tundi, igaüks 50 minutit. Didaktilised vahendid
  • tahvel või raam;
  • Nende rahvaste asukohakaardid;
  • Eeskujulikud pildid nendest populatsioonidest.
Metoodika
  • Näitusklass algsete põlisrahvaste ja ülejäänud kogukondade territoriaalsuse kohta quilombod, inimesed metsadest ja cerradost, jõeäärsed inimesed ja caiçarad, teiste sotsiaalsete rühmade hulgas maalt ja linnast.
  • Tekstide, kaartide ja muude geograafiliste kujutiste analüüs, et teha kindlaks seos ajalooliste protsesside ja praeguste sotsiaalmajanduslike tingimuste vahel, mis neid kogukondi mõjutavad.
  • Arutelu nende kogukondade õiguste kaitsmise ja tagamise tähtsuse üle.
  • Grupitegevused nende kogukondade territoriaalsuse küsimuse üle järelemõtlemiseks.
Hindamine
  • Osalemine klassis kavandatud tegevustes;
  • Pidev hindamine läbi arutelude ja testide/harjutuste rakendamise vastavalt iga kooli pedagoogilisele arhitektuurile;
Viited

Vaata ka Toda Matteris:

  • Brasiilia rahva kujunemine
  • Brasiilia territoorium
  • Quilombos

MARQUES, Vinicius. Geograafia tunniplaan (7. kursus) – traditsioonilised rahvad ja kogukonnad.Kõik Matter, [n.d.]. Saadaval: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-povos-e-comunidades-tradicionais/. Juurdepääs aadressil:

Teachs.ru

Valisid valesti – mis nüüd saab?

Paljud noored, kes seisavad silmitsi oma elukutse valikuga, peavad otsima kutsenõustamist, et tea...

read more

Vanemate vastutus hariduses uute tehnoloogiate kasutamise eest

Vanemate haridusõigus ja -kohustus on olulised, kuna see on seotud inimelu edasiandmisega; kui al...

read more

Millisena näen ennast koolitajana täna noorte ees?

Tänapäeva noorte väärtushinnangud on aja jooksul muutunud ja nende esinemine on palju dünaamilise...

read more
instagram viewer