Graphicolor: kirjaoskuse faasis olevate väikelaste uus liitlane

Miks kirjutada värviliselt?

Õppeprotsessis olulised värvid aitavad lastele kirjaoskuse faasis palju kaasa. Toonuste pidev varieerumine stimuleerib selektiivset tähelepanu, parandades õpilaste taju ja mälu, lisaks soodustab kognitiivsete ja emotsionaalsete oskuste arengut.

Aga värviline kirjutamine ja kustutamisvõimalus?

Psühhopedagoogi sõnul Mariana Megale, teine ​​oluline õppimise tegur, eriti selles vanuserühmas, on viga. Võimalus midagi kustutada ja ümber teha toob uusi avastusi, tõstab enesehinnangut ja annab samal ajal võsukestele rohkem autonoomiat.

"Kustutamise võimalus võimaldab veaga uut suhet."

Psühhopedagoog Mariana Megale

Veelgi enam, vigade tegemine tähendab loovuse rakendamist! Kui last julgustatakse leidma samale väljakutsele teist lahendust, peab ta sellest ülesaamiseks lahti laskma, pannes ta valitud teed uuesti vaatama ja uusi alternatiive välja pakkuma. Selle käigus areneb ta ka empaatiavõimet ja seab end teise olukorda.

Väljalaskmine

Sellest kontekstist aru saades ning koolitajate ja valdkonna spetsialistide abiga arendas bränd välja

Graafiline värv,uus kustutusvärviline pliiats – ideaalne erinevate ainete ja tegevuste jaoks, nagu näiteks tähtede õppimine, matemaatikatehted, kaartide ja graafikute salvestamine. Selle suurepärane erinevus seisneb eksklusiivses grafiiditehnoloogias, mis on isegi värviliselt täielikult kustutatav.

Toode on ülemaailmselt patenteeritud Faber-Castelli poolt ja see on saadaval sinise, roosa, punase ja rohelise värvina.

Igas vanuses

Vaatamata sellele, et see on mõeldud spetsiaalselt kirjaoskuse faasis lastele, vallutab uudsus tänu oma mitmekülgsele kontseptsioonile siiski noori ja kirjatarvete armastajaid. Tarbijatel on nüüd funktsioonid, mida varem täitsid teised tooted, näiteks esiletõstmine ja bränding. Erinevus seisneb selles, et kuna see on kummiga kustutatav, graafiline värv saab kasutada muuhulgas raamatutes, noodides, visandites. Seda kõike materjali vastupidavust kahjustamata!

Kasutusnõuanded

  • Meeldejätmine

Kuidas oleks töötamisega ühtsuse, kümnete ja sadade kontseptsiooni kallal? Visuaalsete lähenemisviiside kaudu õppivad õpilased saavad juurdepääsu uutele ja sügavamatele arusaamadele.

Erinevate värvide kasutamine vastandite tähistamiseks on ka viis antonüümi mõistmiseks:

soeKülm

SulgeEemal

KiireAeglaselt

Sees - Väljaspool

  • Sildid

Olulistele sõnadele ja fraasidele tekstis allakriipsutamine või ringikujundamine on viis juhtida tähelepanu kõige olulisematele mõistetele ning abistab meeldejätmisel.

  • Märkmed

See aitab lugemisel omandatud teadmisi fikseerida ning kustutamisvõimalus säilitab kirjandus- ja õpikuid.

Toote kodulehelt leiate veel näpunäiteid ning saate ka tasuta alla laadida tugimaterjale. Juurdepääs: www.graphicolorfaber-castell.com.br

graphikolvõi, kirjutadaMitte kunagioliniivärviline!

Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/graphicolor-novo-aliado-dos-pequenos-fase-alfabetizacao.htm

Taimne epidermis. Taime epidermise omadused

Taimne epidermis. Taime epidermise omadused

Taimedel, nagu ka loomadel, on kude nn epidermis mis hõlmab teie keha. Taime epidermis, mis on ta...

read more

Brasiilia ja roheline majandus. roheline majandus

Vastavalt UNEP (ÜRO keskkonnaprogramm), roheline majandus saab defineerida kui "Majandus, mille ...

read more
Mis on kineetiline energia?

Mis on kineetiline energia?

THE kineetiline energia on energiaga seotud kiirus keha. Kui on kiirus, siis on kindlasti ka sell...

read more