Koolitöö tegemiseks peate kõigepealt tagama, et teate, kuidas seda struktureerida, st teate, millised on selle osad ja mida igaüks neist peab sisaldama.
Hea koolitöö koosneb 6 olulisest osast:
- Kate;
- Kokkuvõte;
- Sissejuhatus;
- Areng;
- Järeldus;
- Bibliograafia.
1. Kaane: identifitseerimine
Kaas on teose identifitseerimine. See peab sisaldama:
- õpilase või õpilaste nimi, kui see on rühmatöö
- kooli nimi
- töö nimetus
- õpetaja nimi ja aine
- kuupäev
2. Kokkuvõte: struktuur
Kokkuvõte näitab töö ülesehitust, näidates selle iga osa lehti.
Pidades meeles, et lehenumbrit ei tohiks kokkuvõtte lehele printida. Lehti tuleks printida alles pärast sissejuhatust.
Kuigi mõned inimesed kasutavad selleks indeksit ja ajavad need kaks segi, on indeks tegelikult töös käsitletud teemade loend. Need teemad on loetletud tähestikulises järjekorras ja neile on lisatud lehekülje number, kus teema asub.
Nii et kooli ülesandes on konkreetse töö leidmiseks kasutatud kokkuvõtet.
3. Sissejuhatus: eesmärkide määratlemine
Sissejuhatus on lühike tekst, mis peaks näitama töös käsitletud teemat ja selgitama selle eesmärki.
Hoolimata sellest, et see on üks töö algseid osi, tuleks sissejuhatus kirjutada pärast teie valmimist, sest ainult nii saate tagada, et te ei unustanud oma sisestatud midagi, mida kavatsesite kaaluda areng.
Jättes lõpus sissejuhatuse kirjutama, välditakse ka viga, kui mainite midagi, millest otsustasite hiljem mitte kirjutada.
4. Areng: töö ise
Arendus sisaldab tööd ennast. Just selles osas peaksite üles kirjutama selle, mida õppisite uuringu käigus, et vastata õpetaja soovitud tööettepanekule.
Enne alustamist mõelge teema hoolikalt läbi, tehke uuringuid, lugege ja planeerige oma töö ülesehitus. Alustage kirjutamise alustamist alles pärast struktuuri kokkupanekut.
Ärge tehke koopiaid raamatutest ega muudest kasutatud allikatest. Tehke oma tehtud uuringute põhjal oma tekst. Pöörake tähelepanu ühtse, sidusa ja vigadeta teksti kirjutamisele portugali keeles.
5. Järeldus: lõpptulemus
Kokkuvõttega lõpetatakse töö, tuues välja teie peamised ideed. See peaks näitama, milliseid kaalutlusi tehti läbiviidud uuringute tulemusena.
Lühidalt sissejuhatava tekstina tuleks selles osas jätkata töö eesmärki, näidates ära, kas sama saavutati, mida õpiti, kui teema on terviklik ja millised võiksid olla muud uuringud tehtud.
6. Bibliograafia: uuritud allikad
Bibliograafia sisaldab loetelu materjalidest, mida töö väljatöötamiseks on kasutatud - raamatud, ajalehed, ajakirjad, veebisaidid.
Kuidas teha bibliograafiat?
Bibliograafia koostamiseks peate märkima selle identifitseerimiseks vajalikud elemendid järgmiselt:
Autori perekonnanimi suurtähtedega, eesnimi ja muud perekonnanimed. Pealkiri paksus, kaldkirjas või kursiivis. Redigeerimine (kui on). Avaldamise linn: kirjastaja, kuupäev.
Näide: BOSI, Alfredo. Brasiilia kirjanduse ülevaatlik ajalugu. 38. toim. São Paulo: Cultrix, 1994.
Pidades meeles, et pärast konsulteeritud allikate kindlakstegemist tuleb need lisada tähestiku järjekorras bibliograafiasse.
Bibliograafia iga elemendi kohta lisateabe saamiseks lugege Bibliograafia: mis see on ja kuidas seda teha?
