O Ateneu on kirjanik Raul Pompeia (1863-1895) teos, mis ilmus sarjadena 1888. aastal.
Ta on osa Brasiilia realistlikust liikumisest, olles selle perioodi üks olulisemaid.
Teose tegelased
- Sergio: loo peategelane ja jutustaja.
- Härra Aristarchus: koolitaja ja range kooli direktor.
- Proua Emma: režissööri naine.
- mäss: koolis väga töökas õpilane.
- suupisted: Sérgio kolleeg ja gümnasist.
- frank: Sergio kelmikas kolleeg ja gümnasist.
- Barreto: õnnistatud Sérgio kolleeg ja kooli õpilane.
- Egbert: Sergio tõeline sõber.
- Ameerika: uus õpilane koolis ja võimalik tulekahju eest vastutav.
- Angela: ilus Hispaania töötaja koolis.
- Bento Alves: kooli raamatukoguhoidja ja Sérgio sõber.
Töö kokkuvõte athenaeum
Sérgio on loo peategelane. Teos jutustab tema trajektoori (umbes 2-aastane) alates sellest, kui ta oli 11-aastaselt registreeritud Ateneu-nimelisse internaati.
Lugu, mis leiab aset 19. sajandil Brasiilias, toimub Rio de Janeiros, täpsemalt Rio Comprido naabruses.
Romaan algab Sergio visiidiga kooli. Isa sõnadega:Maailma leiate, ütles mu isa mulle, Athenaeumi ukselt. Julgus võitluseks.”
Koos oma isaga kohtub ta kõigepealt režissööri naise Dona Emaga.
Siinkohal märkab ta juba kooli hariduse tüüpi, nii et daam palub tal juuksed lõigata.
Uue keskkonna survel minestab ta hetkega, kui Sérgio klassile tutvustatakse.
Seal õpib ta juba varakult jäiga distsipliini kaudu, mille eesmärk on moraalse hariduse arendamine.
Aja jooksul õpib ta seda paika ja kolleege paremini tundma. Esiteks oli tal sõprus hea õpilase Sanchesiga.
Nende omavaheline võitlus pani nad aga lahku minema. Sellest hetkest alates hakkas Sanchesi juures õppiv Sérgio saama madalad hinded.
Sérgio kohtub kooli teise õpilase Francoga. See oli alati hätta sattunud ja ühe tema tegevuse tulemusena kutsub neid kelmikaid poisse režissöör.
Samal ajal kui Franco klaasikilde basseini viskas, pöörab Sergio temast eemale, kuid võtab lõpuks ka süü enda kanda.
Hiljem hakkab ta lähenema üliõpilasele Barretole. Sellel oli suur usk, mis lõpuks mõjutab Sérgio.
Kolleegi mõjul hakkab ta paastuma ja palvetama, kuid sellegipoolest jäävad hinded madalaks.
Seetõttu mässab ta Jumala vastu ja hakkab kõigist kolleegidest kaugenema. Hiljem saab ta lähedale keskkooli hea õpilase ja tõelise sõbra Egbertiga.
Nende sõprus põhines siirusel ja üksteisemõistmisel. Romaani lõpus näitab Sérgio platoonilist armastust kooli direktori naise Ema vastu.
Lugu lõpeb tulekahjuga koolis ja direktori naise Ema põgenemisega. See sündmus lõpetas Athenaeumi ajaloo.
Tutvuge tööga täies mahus, laadides alla PDF-faili siit: athenaeum.
Töö iseloomustus
Athenaeum on jagatud 12 peatükiks ja selle alapealkiri onKoduigatsuse kroonika”. Teos on täis füüsilisi ja psühholoogilisi kirjeldusi, täpselt nagu lugu toimumiskoht ja süžeega seotud tegelased.
Keel on tihe, kaugeleulatuv ja täis nii kirjeldusi kui ka kõnekujundeid (metafoorid, hüperbool, võrdlus). Peamine ruum on kolledž, kuigi väljaspool seda on mõned lõigud.
Sérgio on jutustaja, kes täiskasvanuna avaldab oma kogemused Ateneu kolledžis praktikal olles.
Seetõttu on teosel jutustaja-tegelane, kes on loo peategelane. Seetõttu toimub jutustamine esimeses isikus.
Ehkki sellel on realismi tunnused (objektiivne keel ja üksikasjalikud kirjeldused), on siiski ka naturalistliku esteetika aspekte.
Mõned loomingus esinevad looduslikud tunnused on järgmised: tegelaste loomalikud aspektid ja determinism.
Süžee sai inspiratsiooni kirjaniku enda jutust Raul Pompeia kes käis internaatkoolis.
Seega peetakse teost autobiograafiliseks romaaniks, mis paljastab moralismi ja korrumpeerunud keskkonna, milles ta ise elas.
Niimoodi kritiseerib kirjanik ühiskonna mitut aspekti, mis on seotud 19. sajandi õppeasutuste moralismi ja perverssusega riigis.
Loe ka:
- Realistlik proosa
- Looduseuurija proosa
- Naturalismi keel
- realism ja naturalism
- Realism Brasiilias
Katkendeid teosest
Raul Pompéia kasutatava keele ja stiili kohta lisateabe saamiseks vaadake allolevaid teose katkendeid:
"Hiljem kogesin selle hoiatuse tõesust, mis võttis minult žestiga eksootiliselt haritud lapse illusioonid kodumaise armastuse režiimiks oleva kiindumuse kasvuhoones; erineb väljastpoolt leitavast, nii erinev, et emahoolduse luuletus näib olevat sentimentaalne seade, mille ainulaadne eelis on: muuta olend tundlikumaks esimese õpetuse karmi mulje, elujõu järsu karastamise pärast uue kliima mõjul range. Meenutame aga silmakirjaliku nostalgiaga õnnelikke aegu; nagu poleks tänapäeva sama ebakindlus teises aspektis minevikus järginud ja pettumuste jada, mis meid nördib, poleks kaugelt tulnud.
Eufemism, õnnelikud ajad, lihtsalt eufemism, nagu teisedki, kes meid toidavad, igatsus paremate päevade järele. Arvestades, on tegelikkus kõigil kuupäevadel sama. Olles kompenseerinud muutuvaid soove, muutuvaid püüdlusi, mida innustab pidevalt sama õhin, samadel fantastilistel lootuste alustel, on olevik üks. Tundide muutuva värvuse all on hommikul veidi rohkem kulda, hämaruses veidi lillat - maastik on mõlemal küljel sama, piirates eluteed.
Ma olin üksteist aastat vana."
"Kaks korda olin enne installatsiooni käinud Athenaeumi külastamas.
Athenaeum oli tol ajal suurepärane kool. Kuulus hästi toidetud süsteemi poolest, mida haldab režissöör, kes aeg-ajalt reformis asutuses, osavalt maalides seda uudsusega, nagu kaupmehed, kes müüvad maha, et alustada artiklitest viimane saadetis; Ateneul oli lapsevanemate eelistuses pikka aega kinnistatud usaldus, arvestamata laste sümpaatiat, ümbritsedes reklaamide toretsevat bassitrummi kiitustega.
Põhjast pärit Ramose vikontide tuntud perekonnast pärit doktor Aristarco Argolo de Ramos täitis impeeriumi oma pedagoogi mainega. Kõikides provintsides olid propagandabülletäänid, konverentsid linna erinevates osades, nõudmisel, nõudmisel, külades ajakirjanduse täitmine, kirstud, ennekõike raamatud põhikool, mis toodeti kiirustades ettenägelike anonüümsete õpetajate hingeldava ja hingeldava võistlusega, kirstud ja muud kartongkogustega kirstud Leipzigis, uputades koole kõikjal avalik oma siniste, roosade ja kollaste kaante sissetungiga, milles terve ja kõlav Aristarchuse nimi pakkus end näljaste austusväärsele hämmastusele emamaa otsad. Need kohad, mis neid ei otsinud, oli üleujutusest üllatunud ilus päev, vaba, spontaanne, vastupandamatu! Ja polnud muud, kui vaimuleiva jaoks selle kaubamärgi jahu aktsepteerida. Ja nad nuumasid selle leiva tähti vägisi. Heategija. Pole ime, et pidulikel päevadel, intiimsetel või üleriigilistel, ülikoolipidudel või kroonude vastuvõtul on laia rinnaga suur haridustegelane, et kaduda kivide tähtkujude alla, rikkalikult kõigi auväärtuste aadel nipsasjad."