Kui me räägime asesõnad, viidame ideele nimega (nimisõnaga) kaasas oleva või asendava mõiste teade:
See töö on meie uurimistöö jaoks väga oluline
MinaNägin eile poisse, leidsin-sina kaubanduskeskusest lahkudes.
Märgime, et asesõna "see" kaasneb nimisõnaga "konstruktsioonid", on see "sina" asendab mõistet “Poisid”.
Asesõnade alamklassifikatsioonidest toome välja: demonstratiivne, omastav, käsitlus, omadussõnad, nimisõnad, küsitavad, sugulased, sirge ja kaldus juhtumi isikud.
Kaldus käändsõnade puhul need jagunevad rõhutamata ja toonikud.
Vaatame seetõttu neid asesõnu, pidades silmas vastavat suhet, mille nad loovad isiklikuga:
Mina - mina, mina, koos minuga
Sina - sina, sina, sinuga
Ta - see, the, kui, kui, kui, teiega
Meie - meie, koos meiega
sina - sinuga
Nad - need, need, kui ise koos teiega
Selle teema paremaks mõistmiseks on oluline, et teeksime vahet artikkel ja kaldus asesõna. Märge:
Õpilane on töökas, sest The nägi raamatukogus õppimist.
Rõhutades verbaalse täiendamise teemat, analüüsime seda
See viitab omakorda kellelegi, st tüdrukule. Sel juhul töötab see nagu täiendama verbi "et näha".
Ja kui me räägime verbaalsest täiendamisest, siis me viitame sellele otsene objekt ja kaudne objekt.
Seega kaldus asesõna "The" on süntaktiline funktsioon otsene objekt.
Juba selles palves analüüsige:
Tarnisin-sina pulmakutse.
Nüüd, kui midagi kätte toimetame, siis tavaliselt teatud inimesele. Niisiis, kui peaksime palve lahti tegema, oleks see:
Andsin pulmakutse kätte eest ta ta).
Nimelt on kohalolek eessõna, ja nii-öelda oleme silmitsi kaudne objekt.
Autor Vânia Duarte
Lõpetanud tähed
Brasiilia koolimeeskond
Grammatika - Brasiilia kool
Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-funcao-dos-pronomes-obliquos-como-complementacao-.htm
