Tegusõna hääled. Kuidas iseloomustatakse verbi hääli?

Alguses võib mõiste „verbi hääled” teile tunduda veidi kummaline, kuid kui teete teemat tundma, millega me tegelema hakkame, on kõik väga selge ja järelikult leiate, et see on lihtne ja hõlpsasti mõistetav teema.

Esiteks, et meie arusaamine oleks lihtsam, meenutagem selle teema kohta veidi rohkem, analüüsides järgmist lauset:

Paulo luges raamatut läbi.

Meil on see, et "Paulus" väljendab palve teemat ja "loe raamatut", näitab predikaati.
Siiani pole kahtlust, eks?

Uurime nüüd, kes seda tegevust harjutab, st loeb raamatut: Kas olete nõus, et see oli Paulus?
Jah, see on tema.

Tuleme nüüd tagasi mõiste juurde, mida verbi hääled tegelikult tähendavad:

Verbihääli iseloomustab subjekti ja verbiga väljendatud tegevuse suhe.

Seetõttu on meil neid neli:


Verbaalseid hääli on neli: aktiivne, passiivne, peegeldav ja vastastikune refleksiivne

Aktiivne hääl

See juhtub siis, kui subjekt on see, kes toimingu sooritab.

Sel juhul näeme äsja nähtud näites, et see on aktiivne hääl, kuna toimingu sooritas (raamatut lugedes) subjekt Paulo. Tea, et sel põhjusel nimetatakse teda ka agendiks.

passiivne hääl

Seda iseloomustab see, kui subjekt saab verbiga väljendatud tegevuse, muutudes nii patsiendi subjektiks. Kasutagem sama palvet, mis on nüüd väljendatud passiivsel häälel, ära kasutama, jälgima:

Raamat loeti autor Paul.

Märgime, et teema, mida nüüd väljendatakse kui "raamat", saab toimingu, mille keegi on lugenud, milleks on antud juhul Paulo.

peegeldav hääl

See on siis, kui subjekt harjutab ja võtab verbiga väljendatud tegevust vastu samal ajal. Tundub keeruline? Pange tähele näidet:

Poiss sai terava esemega vigastada.

Seda hästi analüüsides mõistame, et poiss sooritas toimingu - terava eseme abil vigastamise. Mis on selle tagajärg?

oF kui haiget teha sama objektina, see tähendab, et ta saab ka tegevuse - haiget teha. Kas saate nüüd aru, miks seda nii nimetatakse?

vastastikune peegeldav hääl

See tekib siis, kui verbiga väljendatud tegevus viitab subjekti kahele elemendile, mis esinevad vastastikusel ja vahelduval viisil. Selgituseks analüüsime näidet koos:

Kaks sõpra tervitasid üksteist.

Jõudsime järeldusele, et nii üks sõber kui ka teine ​​tervitasid üksteist.


Autor Vânia Duarte
Lõpetanud tähed
Brasiilia koolimeeskond

Kolmanda isiku omastava asesõna kasutamine

Kolmanda isiku omastava asesõna kasutamine

Omastav asesõna... Muidugi ei esinda teema, mida nüüdsest käsitleme, teie jaoks midagi enneolemat...

read more
Tegusõnade kasutamine omamiseks ja omamiseks. Tegusõnade teadmine omada ja omada

Tegusõnade kasutamine omamiseks ja omamiseks. Tegusõnade teadmine omada ja omada

Nagu teate, on mitu olukorda, kus me kasutame keelt kas saatjatena (kui räägime või kirjutame) võ...

read more
Pealkiri, teema ja lõik. Pealkiri, teema ja lõigu tunnused

Pealkiri, teema ja lõik. Pealkiri, teema ja lõigu tunnused

Selleks, et meid mõistetaks kõiges, mida kirjutame (või isegi siis, kui räägime), peavad meie ide...

read more