Sisu see on füüsiliste või olustikuliste elementide kogum, mis aitab sõnumi saajal seda mõista.
Need elemendid iseloomustavad teksti, mis on kirjutatud sõnade kaudu väljendatud ideede edastamine.
Suhe tekst ja kontekst on oluline, et edastatav sõnum mõistetaks. Kui lugeja hakkab lugema a teksti, esimese asjana, isegi kui ta on alateadlikult, püüab ta aru saada, millele sisu viitab. Lugemise edenedes aitavad mõned elemendid mõista, mis teemat arutatakse. Seda elementide kogumit nimetatakse Sisu.
Kontekstitüübid
Allpool on toodud näited peamistest kontekstitüüpidest:
tootmise kontekst
Elementide kogum, mida sõnumi saatja teksti loomisel arvesse võtab. Sellega seoses arvestatakse nii sõnumi saatja kui ka vastuvõtja tegelikkust. Vaadeldakse selliseid aspekte nagu suhtlemise eesmärk, sihtrühm, teksti avaldamise koht, saatja / vastuvõtja sotsiaalkultuuriline tegelikkus.
O tootmise kontekst võimaldab emitendil läheneda samale teemale erinevalt.
Allpool on toodud mõned näited ja kuidas sama sõnumit saab edastada erinevalt, sõltuvalt autori eesmärgist:
Näide: Tule tutvu naabruses avatud pizzeriaga.
- Suhtluse eesmärk: informatiivne
- Sihtrühm: sõber
- Teksti avaldamise koht: sms / mobile
- Emitendi tegelikkus: piirkonna elanik
- Vastuvõtja tegelikkus: piirkonna elanik
Näide: Tule ja avasta regiooni uusim pizzeria!
- Suhtluse eesmärk: informatiivne / turunduskampaania
- Sihtrühm: üldine publik
- Koht, kus tekst avaldatakse: voldik
- Emitendi tegelikkus: pizzeria omanik
- Saaja tegelikkus: piirkonna potentsiaalne klient / elanik
keeleline kontekst
Teksti või kõnega kaasnev keeleliste omaduste kogum.
Näide: Täna saabus Carla õigel ajal.
Määrsõna “täna” kasutamine kontekstualiseerib harjumust ja näitab, et Carla pole tavaliselt täpne.
ekstralingvistiline kontekst
Tekstist või kõnest väljaspool olevate tegurite kogum (vanuserühm, aeg, koht, aeg, sotsiaalne rühm, füüsiline keskkond jne), mis aitavad välja antud sõnumist aru saada.
Näide: Tuli!
Ekstralingvistilise konteksti kaudu on võimalik mõista, kas sõna kasutati näiteks tulekahjus või tulistamistunnis.
O ajalooline kontekst see on sotsiaalne kontekst need on kaks kõige asjakohasemat ekstralingvistilist konteksti. Vaatame nende kohta natuke rohkem:
Ajalooline kontekst
See näitab asjaolusid või fakte, mis on seotud teatud perioodi hetkega, näiteks poliitiline, sotsiaalne, kultuuriline ja majanduslik stsenaarium.
Näide: Valgustusajastu on filosoofiline, kirjanduslik ja intellektuaalne liikumine, mis kaitseb usku inimlikesse mõtetesse ja teadusesse. See tekkis tehnoloogiliste läbimurrete ajal, näiteks aurumasina leiutamisel ja see toimus feodalismi ja kapitalismi üleminekuperioodil.
O ajalooline kontekst aitab mõista liikumisega seotud ajaloolist konteksti.
Sotsiaalne kontekst
See on kogum sotsiaalseid tegureid, nagu keskkonna tüüp, keele tüüp, sotsiaalne klass, majanduslikud tingimused, hariduse tase, inimsuhted jms, mis on seotud üksikisiku integreerumisega ühiskonnas.
Näide: Poiss elas kesklinnast kaugel asuvas vaeses äärelinna piirkonnas ja seetõttu veetis enam kui pool tema päevast ühistransporti tulles ja minnes.
O sotsiaalne kontekst näitab sotsiaalseid tingimusi, milles poiss elab.
konteksti puudumine
Konteksti puudumine võib muuta suhtlemise mitmetähenduslikuks või isegi kahtlaseks, nagu näeme nendest näidetest:
Näide: Milline imeline puhkus!
Ilma kontekstita pole võimalik mõista lause tegelikku tähendust. Kuna puudub füüsiline või olukorraline element (olud, kliima, asukoht, sõnumi saatja meeleseisund, tingimused, milles ta on väljendatud jne) ei ole võimalik teada saada, kas puhkus oli tõesti imeline või kas fraas kujutab halba kogemust, mis väljendus läbi iroonia.
Näide: Mu kroon on ilus!
Konteksti puudumist arvestades ei saa lause tähenduses kindel olla. Sõna „kroon” võib viidata kas autoritasule iseloomulikule kaunistatud esemele või keskealisele või eakale inimesele.
Esialgne teave konteksti kohta, näiteks kroonimistseremoonia lühike kirjeldus, kus on kohal kuningad ja kuningannad, monarhiline keskkond jne. tooks kaasa selle sõna teatud tähenduse.
Vaadake ka: Sideelemendid