Aktiivne metoodika on õpetamis-õppeprotsess, mille eesmärk on murda traditsioonilisest vaatenurgast, kus õpilased käituvad passiivselt sisu ja teadmiste suhtes.
Nendes mudelites mängib õpilaste aktiivne osalemine õpetamis- ja õppeprotsessis juhtivat rolli.
Selleks töötatakse välja mõned strateegiad, et pakkuda suuremat osalust asjakohaste teadmiste loomisel.
Näited aktiivse metoodika väljatöötamise strateegiatest
hübriidõpetus
Hübriidõpetuse lähtepunktiks on info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) lisavarustuse kasutamine näost näkku õppimise ja kaugõppe segus.
projektipõhine haridus
Projektipõhine haridus on viis õpilaste seotuse saavutamiseks, ühendades projekti sisu eri sisu interdistsiplinaarselt.
Arendatavad projektid määravad eelistatavalt professorid ja üliõpilased ühiselt.
Projektid algavad ühistest huvidest, mis on seotud õpilaste kontekstiga, ja edendavad erinevate valdkondade ja erialade teadmiste ja sisu seostamist.
Lõpus esitatakse projektile aruanne, mis näitab kogu protsessi vältel välja töötatud teadmisi.
probleemipõhine haridus
Selles õpetamise ja õppimise viisis võtavad õpilased kogu protsessi juhtpositsiooni. Lahendatavad probleemid on teie, mis muudab kaasamise lihtsamaks.
See metoodika võib sageli pakkuda kogu koolikogukonna integreerumist konteksti, millesse see on lisatud, soosides refleksiooni selle reaalsuse üle.
See võimaldab hinnata ka kooli õppekavas sisalduvaid traditsioonilisi teadmisi kogukonna liikmete mitmekülgsete teadmistega.
mängimine
Mängimine tuleneb terminist mäng, mis inglise keeles tähendab “mängu”. Seega paneb mängimine ühise tegevuse omandama mängu omadused.
Üldiselt on mängudel õpilaste aktiivsus kõrgem, nii et mängud õppetunnid-mängud muutuvad atraktiivsemaks, põhjustades osalejate vähem levikut kogu mänguväljakul protsess.
Mängimine sõltub sageli kõnest lõbus teooria, või "lõbus teooria", termin, mida kasutatakse teatud käitumise stiimulite kirjeldamiseks elementide põhjal, mis muudavad praktika lõbusaks.
Seda tüüpi lähenemisviisides on tavaline, et ülesannete täitmisele omistatakse punkte või positiivseid tugevdusi.
Vaadake ka tähendust: õpetamise metoodika.