Mis on väitekiri?

protection click fraud

Kas tead, mis on väitekiri? THE väitekiri see kuulub viie peamise tekstitüübi hulka (väitekiri, jutustus, kirjeldus, ettekirjutus / ettekirjutus ja ekspositsioon). Lõputöö tüüp - oma argumenteeriva väitekirja modaalsuse järgi - on riigieksamitel ja sisseastumiseksamitel väga nõutud, on valitud riikliku gümnaasiumi eksami kirjutamise hindamiseks. Nendel põhjustel on hädavajalik, et teaksite selle diskursiivseid omadusi, elemente, mis võimaldavad meil seda teiste tüüpide seas ära tunda. Ole nüüd?

Lõputöö teksti põhiomaduseks on idee, vaatenurga kaitsmine või isegi teatud teema kohta küsimuste esitamine. Et ideede väljapaneku selgus ei väheneks, võib väitekirja teksti jagada kolmeks osaks:

  • Sissejuhatus: See on siis, kui peaksite idee või vaatenurga lugejale / vahendajale esitama. See peab olema lühike ega tohi sisaldada liiga palju elemente, mis teksti sisu eelnevalt selgitavad, kuna seda tuleb teha arenduses - selles osas, mida näeme allpool.
  • Areng või argumentatsioon: essee teksti selles osas peaksite oma lugeja veenmiseks arendama vaatenurka; selleks peate kasutama järjepidevaid argumente, looma näiteid, tegema võrdlusi, kasutama ekspertarvamusi, esitama andmeid (tõesed, alati) jne.
    instagram story viewer
  • Järeldus: teksti viimane osa, järeldus sulgeb teksti ja peab olema kooskõlas selle arenguga, see tähendab, et see peab olema kooskõlas esitatud argumentidega.

Indeks

  • Esseeteksti keel
  • Lõputöö kavandamine
  • Lõputöö grammatika
  • Avastage vaenlase üle 1000 essee!

Esseeteksti keel

Essee tekst eeldab mitte-kirjandusliku keele kasutamist, see tähendab, et selles peab valitsema funktsioon. viited, ülekaalus žanrid, mille peamine eesmärk on teavitada erapooletult ja objektiivne. Sõnu tuleks alati kasutada nende denotatiivses tähenduses, mis tähendab, et tuleks vältida kõnekujundeid ja muid stiililisi ressursse. Lõputöö tekstides on oluline ideede sidusus ja sidusate elementide kasutamine, eriti sidemed, mis selgitavad paljastatud ideede vahelisi seoseid.

Seetõttu võite olla märganud, et väitekirja teksti kirjutamine ei ole funktsioonikeskne. keelepoeetiline, kuid ideede paigutamisel ja kaitsmisel ning nende ideede sõnastamisel. Kui on hädavajalik kasutada kõnekujundeid, pidage meeles, et neid tuleb alati kasutada kui nad esitavad argumenteerivat väärtust, see tähendab täiendava vahendina teatud isiku kaitsmiseks idee.

Lõputöö kavandamine

Selleks, et väitekirja argumentide ja seisukohtade väljatöötamisel ei tekiks riski joosta, joosta, joosta ja paigast ära minna, On oluline, et koostaksite tegevuskava, mis tagab ideede progressiivsuse, st et ideed liiguvad lõpule viimise suunas. Sellepärast peaksite oma teksti hästi planeerima, proovides konspekti välja töötada (pidades meeles, et kontuuri ei tohi segi ajada mustandiga, eks?).

Siit me läheme: iga väitekiri, sõltuvalt teemast ja argumendist, küsib skeemi. Näiteks võimaldab subjektiivne väitekiri tekstitootjal kasutada teatud ressursse, mis objektiivses väitekirjas sobimatud oleksid. Kuigi standardset ülevaadet pole, on kontuuri kujundamisel igat tüüpi väitekirjadele rakendatavad mõned elemendid:

Esimene samm on veenduda, et saate kavandatavast teemast aru, sest korralikult tehtud skeem ei tee midagi, kui soovitakse argumentide kvaliteeti. Seejärel tuleb ülevaade jagada essee moodustavateks osadeks (sissejuhatus, areng ja järeldus), mida siin esindavad vastavalt tähed a, b ja c. Oma skeemi sissejuhatuses (a) peate lisama teema, mida kaitstakse; arenduses (b) peate väitekirja toetamiseks panema sõnad, mis võtavad kokku argumendid, mille esitate; kokkuvõttes c) sõna, mis tähistab tekstile tehtavat järeldust.

On tavaline, et skeemi väljatöötamisel uputab meid lugematu arv ideid. Pole probleemi, kirjutage need üles, isegi kui te ei kavatse neid kasutada. Need ideed ei ilmu tavaliselt järjekorras, seega on oluline, et sorteeriksite need hiljem vastavalt nende asjakohasusele - protsessile, mida nimetame ideehierarhiana. Seda protsessi saab teha skeemil olevatele sõnadele määratud numbrite abil vastavalt järjekorrale, milles neid teksti tootmisel kasutatakse. Võtke näide:

Teema: Surmanuhtlus: kas olete poolt või vastu?

Vaadake mõnda tasuta kursust
  • Tasuta online kaasava hariduse kursus
  • Tasuta online mänguasjaraamatukogu ja õppekursus
  • Alushariduse tasuta matemaatikamängude kursus
  • Tasuta veebipõhine pedagoogiliste kultuuritöökodade kursus
  1. selle vastu ei lahenda
    1. õigus elule - religioon
    2. muud riigid - USA
    3. õiguse rikkumine
    4. madalamatesse klassidesse
    5. traditsioon
  2. ebaefektiivne: lahendus: vaesuse kaotamine.

Märkus. Riikliku keskkooli eksami (Enem) kirjutamisel peab kandidaat lisaks teksti järelduse esitamisele ette valmistama ka ettepaneku sekkumine probleemi lahendamiseks, mis seisneb elujõuliste ja rakendatavate lahenduste esitamises lühikese aja jooksul, mis suudab lahendada tõend.

Pärast kontuuri tegemist peate seda järk-järgult järgima, muutes sõnad lauseteks, mis annavad kirjutisele kuju.

Lõputöö grammatika

Oluline on olla kursis väitekirja vormiliste aspektidega: see välistab selle kuritarvitamise kõnekujundid, aga ka konnotatiivne väärtus (väljaspool tavapärast, sõnastiku tähendust) sõnu. Essee tekst nõuab oma omaduste tõttu kainemat, denotatiivsemat, kokkuvõtlikumat ja objektiivsemat keelt, selleks peaksite valima kolmanda isiku kasutamise.

Vastupidiselt sellele, mida jutustamine meilt nõuab, ei kujuta väitekiri ajalist progressi; üldised, abstraktsed mõisted ja üldiselt ei ole need seotud aja ja ruumi olukorraga; siit ka verbide kasutamine olevikus. Erinevalt kirjeldusest, mida iseloomustab lihtsa perioodi kasutamine, töötab väitekiri liitperioodiga (tavaliselt - alluvus) koos ideede ahelaga, seega on oluline ühendusi õigesti kasutada, et tekst oleks selge, elegantne ja ühtehoidev.

Avastage vaenlase üle 1000 essee!

Kirjutas Carlos Eduardo Lopes Marciano, 19, Rio de Janeirost:

mänguasja tegelik hind

Levinud on reklaam, mis on suunatud lastele. Kuulsate tegelaste, lastele mõeldud laulude ja teemaparkide olemasolu tõttu kasvab sellele vanuserühmale suunatud toodete tööstus seninägematul viisil. Arvestades selle vaatajaskonna vanust, tekib küsimus: kas lapsed oleksid valmis tarbimise pommitamiseks, mida reklaamid edastavad?

On neid, kes kahtlevad meedia võimekuses veenda. Sellised seadmed on aga juba vastutanud ajaloo kulgu muutmise eest. 18. sajandi ajakirjandus levitas valgustusideid ja oli üks absolutismi languse põhjustest. Kuid nii kaugele pole vaja minna: ümberdemokratiseeritud Brasiilias suudavad poliitilised reklaamid ja valimisdebatid määratleda valimiste tulemuse. Reklaami või hästi struktureeritud retoorika mõju on võimatu eitada.

Probleem tekib siis, kui selline diskursus on suunatud lastele. Selle vanuserühma reklaamid järgivad kindlat mustrit: temaatiliste lauludega kaunistatud stseenides on lapsed, rühmades, kõnealust toodet kasutades. Selline “turunduslik” manööver edastab lõpuks sõnumi, et tema sõpruskonnas aktsepteerimine sõltub sellest, kas tal on samad mänguasjad kui kolleegidel. Selline strateegia tekitab lõputu tarbimistsükli, mis kuritarvitab laste vähest eristamisvõimet.

Seetõttu on ilmne vajadus laiendada kehtivaid õigusakte, et piirata, nagu juba praegu juhtub - sellised riigid nagu Kanada ja Norra, reklaamides seda vaatajaskonda, eesmärgiga keelata kuritahtlikud võtted ja ebapiisav. Lisaks tuleb koolides keskenduda selle vanuserühma teadlikkusele, õpetajate poolt, kes käsitlevad seda küsimust arusaadavalt ja vastutustundlikult. Ainult nii ehitame süsteemi, mis suudab samal ajal oma tooteid müüa, ilma et laste leidlikkust kuritarvitataks.

Luana Alves
Lõpetanud tähed

Parool on saadetud teie e-posti aadressile.

Teachs.ru

Mis on väitekiri?

Kas tead, mis on väitekiri? THE väitekiri see kuulub viie peamise tekstitüübi hulka (väitekiri, j...

read more
instagram viewer