Miks kirjutada värviliselt?
Õppeprotsessis on olulised värvid, mis annavad kirjaoskuse faasis lastele palju juurde. Toonide pidev varieerimine äratab valikulist tähelepanu, parandades õpilaste taju ja mälu ning lisaks kognitiivsete ja emotsionaalsete oskuste arendamisele.
Aga värviliselt kirjutades ja kustutades?
Psühhopedagoogi sõnul Mariana Megale, teine oluline õppimise tegur, eriti selles vanuserühmas, on viga. Võimalus midagi kustutada ja uuesti teha toob uusi avastusi, parandab enesehinnangut ja annab väikestele korraga rohkem autonoomiat.
"Kustutamise võimalus võimaldab uue seose veaga".
Psühhopedagoog Mariana Megale
Lisaks on vigade tegemine loovuse harjutamine! Kui stimuleeritakse samale väljakutsele teise lahenduse leidmiseks, peab lapse mõte selle ületamiseks lahti laskma, pannes ta uuesti läbima valitud tee ja pakkuma uusi alternatiive. Selle käigus arendab ta ka empaatiat ja paneb end teise kingadesse.
Väljalaskmine
Sellest kontekstist aru saades arendas kaubamärk piirkonna haridustöötajate ja spetsialistide abiga
Graphicolor,uus kustutav värviline pliiats - sobib ideaalselt erinevate õppeainete ja tegevuste jaoks, nagu näiteks tähtede õppimine, matemaatikaoperatsioonid, kaartide ja graafikute salvestamine. Selle suur erinevus seisneb eksklusiivses grafiiditehnoloogias, mis on isegi värviga täiesti kustutatav.Üksus on Faber-Castelli poolt globaalselt patenteeritud ja saadaval sinise, roosa, punase ja rohelise värviga.
Igale vanusele
Ehkki uudsus on mõeldud spetsiaalselt kirjaoskuse faasis lastele, vallutab noori ja kirjatarvete austajaid tänu oma mitmekülgsele kontseptsioonile. Tarbijatel on nüüd funktsioonid, mida varem tegid teised tooted, näiteks esiletõstmine ja kaubamärgi lisamine. Erinevus on selles, et kuna see on kummiga kustutatav, graafiline värv saab rakendada muu hulgas raamatutes, nootides, visandites. Seda kõike ilma materjali vastupidavust kahjustamata!
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
Kasutamisnõuanded
Meeldejätmine
Kuidas oleks töötada ühtsuse, kümnete ja sadade kontseptsiooniga? Visuaalse lähenemisviisi abil õppivad õpilased saavad juurdepääsu uutele ja sügavamatele arusaamadele.
Erinevate värvide kasutamine vastandite esitamiseks on ka viis antonüümi mõistmiseks:
soe – Külm
Sulge – Kaugel
Kiire – Aeglaselt
Toas - Väljas
Sildid
Tähtsate sõnade ja fraaside allakriipsutamine või ringitõmbamine tekstis on viis juhtida tähelepanu meelde jätmise kõige olulisematele mõistetele ja abivahenditele.
Märkused
See aitab parandada lugemise käigus omandatud teadmisi ja kustutamise võimalus säilitab kirjandus- ja õpikud.
Toote veebisaidilt leiate veel näpunäiteid ja saate ka tasuta alla laadida tugimaterjale. Juurdepääs: www.graphicolorfaber-castell.com.br
graphikolvõi kirjutamaMitte kunagioliNiisiisvärvikas!
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
CAMPOS, Lorraine Vilela. "Graphicolor: uus väikeste liitlane kirjaoskuse faasis"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/graphicolor-novo-aliado-dos-pequenos-fase-alfabetizacao.htm. Juurdepääs 27. juunil 2021.
