Palju räägitakse ja tsenseeritakse noorte poolt virtuaalses keskkonnas suhtlusvahendites omandatud kirjutamisvormide kohta.
Mõned spetsialistid kritiseerivad karmilt lühendeid, rõhutades, et need kahjustavad lisaks keele kultuurivormidele iseloomusta keelt, mida aktsepteeritakse grammatiliste vandaalidena, sõnad, mida räägib inglise ringhäälinguorganisatsioon ja saatejuht John Humphrys.
Kuid hiljutised uuringud tõestavad, et Internetis suheldes üles kasvanud lapsed ja teismelised jututubades, mis saadavad ja võtavad vastu mobiiltelefoni sõnumeid, on kergem kirjutada ja see on rikkalik Üksikasjad.
On teada, et kirjutamise harjutamine viib subjekti oma õigekirja-, grammatika- ja loovusoskuste paremaks arendamiseks.
Seega on kirjutamine, isegi kui rääkida sõpradega, viis oma ideede paremaks väljendamiseks ja hea teksti kirjutamise osavuse teostamiseks.
Koolides ei peeta lühendatud ja kodeeritud kirjutamist, mida me nimetame internetiks, enam probleemiks.
Seda seetõttu, et keele grammatiline ja kultuuriline vorm ei jää kõrvale. Õpetajatel on järgitavad programmid ja nad nõuavad õpilastelt vajalikke teadmisi, nii tundide ajal, eksamite ajal kui ka esseedena. Lisaks on kooli sotsiaalne roll koolitada aineid, mis on võimelised integreeruma maailma.
Õpilased seevastu tagavad, et jututubades on miguxese (keel sõprade seas) meeldiv, kirjalik tegevus, ja avaldavad oma arvamusi:
- et õpilased peaksid vestluse sujuvamaks muutmiseks kasutama selliseid ressursse;
Ärge lõpetage kohe... Pärast reklaami on veel rohkem;)
- et need ei kahjusta kultuurkeele õppimist, kuna nad peavad eristama, et koolis kasutatav keel erineb Internetist;
- rõhutada, et õpetajad ei aktsepteeri testides, tööülesannetes ja esseedes lühendeid, mistõttu on hea neid vältida;
- kui nad kavatsevad sooritada sisseastumiseksami, peavad nad kandideerima tavaliste kirjutusvormide abil, et eksamitel halvasti ei läheks;
- nad peavad teadma, et igal keelelisel ja suhtlemisvariandil on oma ruum avaldumiseks - rafineeritumates kohtades viibides ei räägi nad samamoodi nagu sõpradega olles;
- et sõnu lühendades on keeruline kirjutada kursiivis - kõige lihtsam on õigesti kirjutada.
Oluline on rõhutada, et internetisuhtluse vastu pole mõtet võidelda, kuid see tuleb uuesti läbi mõelda praktikal on ka oma positiivne külg ja arvutistamine on suurepärane ressurss. hariv.
Professor Cássia Batista sõnul on tema filosoofiateaduskonna magistritöös Letters and USP humanitaarteadused on suuliste ja kirjalike tekstide peamised lähedused: mitteametlikkus ja lühivastused.
Õpetaja rõhutab, et muretsemiseks pole põhjust, kui kool suunab õpilast õppetöö suhtes erinevate keelte sobiv kasutamine ja et ühiskond tunnistab, et arvuti on osa nende elust noor.
Autor Jussara de Barros
Lõpetanud pedagoogika
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
BARROS, Jussara de. "Interneti kirjutamine - uus visioon"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/escrita-internetuma-nova-visao.htm. Juurdepääs 27. juunil 2021.