Vägivald on sotsiaalne probleem, mis esineb koolisisestes tegevustes ja avaldub erineval viisil kõigi haridusprotsessis osalejate seas. See ei tohiks juhtuda, kuna kool on eetika ja moraali kujundamise koht seal sisalduvate ainete jaoks, olgu need siis õpilased, õpetajad või muud töötajad.
Kuid me näeme sunnimeetmeid, mida esindavad õpetajate jõud ja autoritaarsus, koordineerimine ja suunamine, hierarhilises skaalas, kus õpilased on keskel erialaseid konflikte, mis lõpuks kajastuvad klassiruumis. klass.
Lisaks on linnade tänavatele surmatud vägivald, perevägivald, röövid, salakaubavedu, valgekraede kuriteod viinud noored elu. usaldusväärsus õiglase ja võrdõigusliku ühiskonnana, mis suudab edendada sotsiaalset arengut kõigile võrdsetel tingimustel, muutes nad nende mudelite järgi vägivaldseks sotsiaalne.
Koolides peaksid igapäevased suhted peegeldama suhtumist, mis selleni viivad - inimeste sõprus, harmoonia ja integratsioon, mille eesmärk on saavutada Euroopa Poliitika pedagoogilises projektis kavandatud eesmärgid institutsioon.
Vägivallavastase võitluse kohta öeldakse palju, ent sõnasõnaliselt võttes tähendab võitlus lahingut, pommitamist, võitlust, mis ei too korrektset mõistet selle tühistamiseks. Riigiasutused ise kasutavad seda ekslikku kontseptsiooni, põhimõtet, mis peaks olema nende tegevuste mittetegemise motivaator.
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
Motiveeriv klass, mis julgustab mõtisklema ja õppima
Selle teema toomine klassiruumi juba varases klassis on viis teemaga töötamiseks. vastuoluline ja meie elus olemas, pakkudes mõtlemisvõimalusi, mis aitavad ümberkujundamisel Sotsiaalne.
Muu hulgas ajalehtede ja ajakirjade väljalõigete, küsitluste, filmide, muusika, koomiksite, televisiooni uudiste abil saavad õpetajad teema üle arutleda luua teistest lugupidav keskkond, arvestades, et kõik haridusprotsessis osalejad peavad selles tegevuses osalema ja selles osalema, nii et see ei muutuks vastuoluline. Ja kaugemal kui arutelud ja järelemõtlemishetked, peavad õpetajad pakkuma lahendusi ja analüüse. kriitika probleemide suhtes, et õpilased tajuksid end võimekana tegutsema kodanikud.
Lõppude lõpuks on usaldusväärsus ja usaldus parim viis näidata lastele ja noortele, et elu väljakutsetest ja probleemidest on võimalik üle saada.
Autor Jussara de Barros
Lõpetanud pedagoogika
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
BARROS, Jussara de. "Kooli X vägivald"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/escola-x-violencia.htm. Juurdepääs 27. juunil 2021.