THE assonants on kõnekujund mis koosneb vokaalide foneemide kordamine, eriti aastal silbid toonikud, et järeldada heli ja kehtestada tekstis konkreetsed heliefektid. See on keeleline ressurss, mida kasutatakse sageli luuletustes või laulusõnades, kuid see võib esineda ka proosatekstides.
Vaadake ka:Polysyndeton - kõnekujund, mis kasutab korduvalt sidesõna
Assonantsnäited
Pange tähele järgmisi näiteid:
"Need mehedsees
nii väikesees
tahan tantsidasees"
(Cecília Meireles)
Pange tähele täishäälikute foneemi kordumist [i] ja [kell]. See on heliefekt, mis toob teksti plastilisuse, see tähendab, et foneemi kordamine komponeerib salmide tähendusefekti.
Suhkruroo põllud igavesti
[…] Olen mulThema ei oleTheMa olen
Selles mõttes lTheMa olen
MulTheOlen demokraatárannasõiduradaTheMa [...]
VELOSO, Caetano. Suhkruroo põllud igavesti
Caetano Veloso muusika katkendis on meil foneemi / a / kordus, konfigureerides seeläbi assonantsi. Samas tekstis on meil foneemi / t / kordus, mis konfigureerib alliteratsioon.
Ärge lõpetage kohe... Pärast reklaami on veel rohkem;)
Assonants esineb ka proosatekstides. Vaadake allpool toodud näidet, mille on kirjutanud Guimaraes Rosa.
"Cassian mõtlebvõi, suitsuvõi kujutage ettevõi, traavvõi, skismavõija juba kahest liigast laagrist põhjapoolsel teel leidsid tema arvutused järelduse:
tabasHei minu IDhei: Ma ei saanud, näiteksHei kohta rHei, tunnistage selle väljavõte. "
Assonants ja alliteratsioon
Kui assonants soodustab täishäälikute, eriti rõhutatud silpide kordamist, on alliteratsioon kaashäälikute kordamine.
Pange tähele järgmist näidet:
" Bnaerma Brasil Bsuudle Btõstukid. ”
(Castro Alves, “Navio Negreiro”)
Pange tähele foneemi / b / kordust. See on heliefekt, kirjanik Castro Alvese kaubamärk, mis toob teksti plastilisuse, see tähendab, et foneemi kordamine komponeerib teose tähenduse efekti.
Vaadake ka: Anacoluto - kõnekujund, mida iseloomustab termini aktualiseerimine lausungi alguses
lahendatud harjutused
1. küsimus - (Makiyama) pealkirjas punapead ühinevad teksti autor lõi sõnade vahel efekti, mängides omavahel kõnemängude abil mängu, millest võime välja tuua:
A) solecism.
B) pleonasm.
C) hüperbaatiline.
D) zeugma.
E) assonants.
Resolutsioon
Alternatiiv E. Vokaalfoneemi / i / kordamine.
2. küsimus - (Ja kas)
Caetano vennaks
mida teha lollkullast
Kui magus bard hüüab,
Pandaküünaldes teie imelikud riimid?
Tõdede geograafia, võlts Guanabaras
Miss hambutuid, troopilisi laineid?
suu hambaid täis
lepitamatu naeratuse näol
Sure iga hetk
See neelab surnute hääle ja sellega
Elustage vampiir ilma vähima hoiatuseta
[...] Ja ma olen hundikook? koogihunt
Omamoodi riim lollikullaga?
Oh, nartsisside dekoratiivkala!
Kiusa mind, kiusa mind uuesti 1
Või Bantu Bahias
Või portugali keeles Portugalist
Jõuludest
[...]
Kiusa mind (poiss, kiusa mind).
Hunt. Saadaval: http://vagalume.uol.com.br. Juurdepääs: 14. august 2009 (kohandatud).
Esitatava loo sõnades uurib helilooja Lobão mitmeid portugali keele ressursse, et saavutada esteetilisi või tähenduslikke efekte. Selles tekstis uurib autor keele kõlaväljavõtet ja kõnekeelte kasutamist järgmises lõigus:
A) "Kui magus bard hüüab kõigile" (s. 2)
B) "Pandaküünaldes teie imelikud riimid?" (v. 3)
C) "Kes neelab surnute häält" (s. 9)
D) “hundikook // Lahke riimida lollikullaga? (v. 11-12)
E) "Kiusa mind, kiusa mind uuesti" (s. 14)
Resolutsioon
Alternatiiv D Esteetiliste või tähendusefektide saavutamiseks kasutab autor vokaalfoneemi / o / kordamisel assonanssi.
autor Marcelo Sartel
grammatikaõpetaja
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
SARTEL, Marcelo. "Assonants"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/assonancia.htm. Juurdepääs 28. juunil 2021.
