Pregunta 1
Durante una clase práctica en el laboratorio, el profesor de Química pidió a sus alumnos que prepararan cuatro soluciones, con una concentración de 0.5 mol / L, utilizando agua destilada y una de las sales a continuación en cada una de ellos:
I. yoduro de sodio (NaI);
II. bromuro de plata (AgBr);
III. cianuro de litio (LiCN);
IV. nitrato de hierro II [Fe (NO3)2].
Al final de este procedimiento, les pidió que midieran el pH de cada una de las soluciones. A partir de esta información, ¿cuál de las soluciones tiene un pH inferior a 7?
a) I y III.
b) I y IV.
c) II y III.
d) II y IV.
e) III y IV.
Pregunta 2
La reacción de neutralización se define como un fenómeno químico en el que un ácido interactúa con el agua, formando sal y H2O. Por el contrario, la reacción de hidrólisis de la sal sería una en la que la sal interactúa con el agua y forma ácido y base. Con base en estos conceptos y la teoría de la hidrólisis salina, cuál será el carácter de una solución preparada con una mezcla de sulfato de aluminio [Al2(SOLO34)3] ¿y agua?
a) ácido.
b) básico.
c) neutral.
d) anfótero.
e) na.
Más preguntasLa cohesión textual es un conocimiento necesario en la producción textual, ya que, sin cohesión, el texto tiende a ser inconsistente y perjudica la comprensión de quienes lo leen. En esta serie de videos, el profesor Guga Valente explica los distintos tipos de cohesión con ejemplos prácticos.
Vea nuestra clase de video para conocer las principales leyes abolicionistas en Brasil, es decir, la legislación que promovió la emancipación de los esclavos gradualmente antes de la actualización de la abolición misma, el 13 de mayo de 1888.
