El estatuto de la tierra, según su discurso oficial, tiene como principal objetivo la socialización del acceso a propiedad rural, además de modernizar todo el sistema agrario para contribuir al crecimiento económico de la padres.
Para un mejor análisis del Estado sobre la realidad del campo brasileño, fue necesario realizar un censo, que comenzó a realizarse en 1964. El censo también tiene como objetivo clasificar las propiedades rurales, además de la colección convencional de edad y sexo.
Para una mejor clasificación de las propiedades, fue necesario estandarizar las propiedades rurales, llamadas módulos rurales y fiscales. Para establecer el módulo rural y fiscal se analizan básicamente tres aspectos:
• Localización: si la propiedad rural está ubicada cerca de grandes centros y tiene infraestructura, tendrá un área menor;
• Fertilidad y clima: a mayores condiciones de cultivo, menor superficie;
• Tipo de producto cultivado: si una región produce, por ejemplo, yuca a nivel extensivo, el área será mayor, ahora si el cultivo es de fresas con alta tecnología, su área es menor.
Después de esta estandarización, se establecieron las categorías de propiedad.
• Minifundio: se trata de pequeñas propiedades rurales responsables de la producción de alrededor del 70% de todos los alimentos consumidos en el país, generalmente utilizando mano de obra familiar;
• Gran propiedad por dimensión: corresponde a grandes predios rurales, con actividad ligada a la agroindustria y sus productos generalmente se destinan al mercado externo;
• Gran finca por explotación: este tipo de propiedad se caracteriza por la improductividad, ya que el propietario adquiere terrenos con la intención de desarrollar la especulación por tanto, no hay intención de cultivarlos, generar empleo, impuestos y colaborar con el crecimiento económico de la padres;
• Empresa rural: propiedad mediana y grande que produce materia prima (naranja, soja, caña de azúcar, leche, carne, entre otras) para la agroindustria.
Eduardo de Freitas
Licenciada en Geografía
Equipo Escolar de Brasil
Fuente: Escuela Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/brasil/estrutura-fundiaria.htm