Hemos preparado 10 preguntas sobre la Belle Époque para que te prepares para tu examen, pruebas de acceso o ENEM. ¡Buenos estudios!
¿Qué características se relacionan con la Belle Époque?
a) Industrialización y urbanización aceleradas.
b) Una carrera armamentista, incluso sin guerras
c) Desarrollo de la prensa.
d) Expansión colonial y competencia entre potencias europeas.
e) Todo lo anterior.
París fue ampliamente reconocida como el epicentro cultural y artístico de la Belle Époque. La ciudad atrajo a escritores, artistas, músicos e intelectuales de todo el mundo, convirtiéndose en un importante centro de creatividad e innovación.
¿Qué hecho histórico marcó el fin de la Belle Époque?
a) Revolución Rusa
b) Primera Guerra Mundial
c) Caída del Imperio Otomano
d) Crisis de 1929
e) Segunda Guerra Mundial
La Belle Époque, un período de estabilidad y prosperidad en Europa, se rompió con el comienzo de la Primera Guerra Mundial en 1914.
Durante la Belle Époque, hubo un movimiento artístico y cultural que buscaba retratar la realidad de manera objetiva e imparcial, representando los detalles de la vida cotidiana con precisión y sin romanticismo excesivo. Este movimiento se conoció como:
a) Impresionismo, estilo artístico que buscaba presentar las impresiones fugaces de luz y color en la naturaleza y la sociedad.
b) Expresionismo, estilo artístico que buscaba expresar las emociones y sentimientos de los artistas a través de formas distorsionadas y colores vibrantes.
c) Realismo, estilo artístico que buscaba representar la realidad de manera objetiva y fiel, retratando la vida cotidiana y las condiciones sociales de la época.
d) Cubismo, estilo artístico que buscaba representar objetos y figuras geométricas, fragmentando y reconstruyendo formas desde múltiples puntos de vista.
e) Simbolismo, estilo artístico que buscaba representar ideas y sentimientos abstractos a través de símbolos y metáforas.
El realismo, desarrollado durante la Belle Époque, tenía como objetivo retratar la realidad de forma cruda y honesta, representando temas sociales, políticos y económicos de la época.
Durante la Belle Époque, la explotación económica del Amazonas se intensificó. Uno de los principales productos extraídos de la región durante este período fue:
a) Látex, utilizado en la producción de caucho. La Amazonía se ha convertido en un importante proveedor de caucho natural, impulsando la economía de la región.
b) Cacao, materia prima para la producción de chocolate. La Amazonía se destacó en la producción de cacao de alta calidad.
c) Madera, debido a la rica biodiversidad del bosque amazónico. La tala se intensificó para satisfacer la demanda nacional e internacional.
d) Mineral de hierro, por la riqueza mineral que se encuentra en la región. La extracción de mineral de hierro se ha convertido en una importante actividad económica en la Amazonía.
e) Petróleo, con el descubrimiento de reservas de petróleo en la Cuenca del Amazonas. La exploración petrolera comenzó a ganar protagonismo en la región amazónica.
Durante la Belle Époque, el caucho fue uno de los principales productos extraídos del Amazonas. La región se ha convertido en un importante proveedor de látex natural, impulsando la economía y atrayendo inversiones y trabajadores a la región.
Durante la Belle Époque, la Amazonia despertó el interés de escritores y artistas, que retrataron la región en sus obras. Un escritor brasileño que se destacó por sus obras sobre la Amazonia durante este período fue:
a) Euclides da Cunha, quien escribió el libro "À Margem da História", retratando la vida de los caucheros y la realidad de la Amazonia.
b) Mário de Andrade, quien escribió la novela "Macunaíma", que retrata la cultura y los mitos indígenas de la Amazonia.
c) Simão Bacamarte, seudónimo del escritor parense English de Sousa, quien escribió la novela "O Misionero", ambientada en la Amazonia y que aborda temas como la explotación económica y el choque cultural en la región.
d) Aluísio Azevedo, quien escribió la novela "O Cortiço", ambientada en Río de Janeiro, pero que aborda la migración de nordestinos hacia la Amazonia en busca de trabajo y mejores condiciones de vida.
e) Augusto dos Anjos, que escribió la obra "Eu", explorando temas filosóficos y existenciales, pero sin una conexión directa con la Amazonía.
Simão Bacamarte, seudónimo del escritor parense English de Sousa, escribió la novela "O Missionário", que transcurre en la Amazonía y aborda temas como la explotación económica de la región y el choque cultural entre colonizadores y Pueblos indígenas. Sus obras fueron importantes para retratar la realidad amazónica durante la Belle Époque.
Sobre la Exposición Universal de París de 1900:
a) Se inauguró el Palacio de Cristal, una innovadora estructura arquitectónica que combinó acero y vidrio en una imponente construcción.
b) El evento estuvo marcado por la inauguración de la Torre Eiffel.
c) La Ópera Garnier, que fue remodelada y reabierta durante la exposición, presentando espectáculos de reconocidos artistas de la época.
d) La Exposición tuvo lugar simultáneamente con el cierre de los Jardines de Luxemburgo, que fueron sustituidos por un lugar para exposiciones temporales de arte y escultura durante la Belle Époque.
Entre los diversos atractivos destacó la construcción de la Torre Eiffel. La torre fue diseñada por Gustave Eiffel y se inauguró especialmente para la Exposición Universal, ganando gran popularidad y convirtiéndose en un símbolo reconocido a nivel mundial.
(UNIFESP) “¡Estamos en el promontorio de los siglos! ¿Cuál es el punto de mirar atrás? Queremos glorificar la guerra, la única cura para el mundo, el militarismo, el patriotismo, el gesto destructivo de los anarquistas... y el desprecio por las mujeres. Queremos demoler museos, bibliotecas, luchar contra la moral, el feminismo y toda cobardía oportunista y utilitaria”.
Esta cita, extraída del Manifiesto futurista de 1909, expresa una estética que contribuyó ideológicamente a:
a) la negación de la idea de progreso y, posteriormente, a la reacción conservadora.
b) Guerra Civil Española y, posteriormente, para las vanguardias.
c) Revolución Rusa de 1917 y, posteriormente, a la Segunda Guerra Mundial.
d) Primera Guerra Mundial y, posteriormente, al fascismo.
e) afirmación del surrealismo y, posteriormente, a la polarización de los años veinte.
El Manifiesto futurista de 1909, al ensalzar la guerra como forma de purificación y renovación de la sociedad, contribuyó ideológicamente al surgimiento de la fascismo, que compartía esta visión militarista y nacionalista, además de promover la destrucción de las instituciones culturales y la exaltación del poder de Estado.
(FUVEST) "Las bombillas se están apagando en toda Europa. No los veremos brillar nuevamente en nuestra vida." Respecto a esta frase, pronunciada por Edward Grey, Ministro de Asuntos Exteriores británico, en agosto de 1914, se puede decir que expresa:
a) la percepción de que la guerra, que comenzaba en ese momento y que involucraría a toda Europa, marcaba el fin de una cultura, de una época, conocida como la Belle Époque;
b) la desilusión de quienes sabían que la guerra, que en ese momento comenzaba, entre Gran Bretaña y Alemania, sepultaría toda una política de esfuerzos diplomáticos encaminados a evitar el conflicto;
c) la comprensión de quienes, siendo muy mayores, pueden comprender que esa guerra, aunque larga y sangrienta, algún día terminaría, permitiendo que Europa volviera a brillar;
d) la ilusión de que, a pesar de todo, la guerra que comenzaba sería, por su carácter mortífero y generalizado, el último gran conflicto armado que involucraría a todos los países de Europa;
e) la convicción de que a la guerra que acababa de comenzar y que involucraría a todo el continente europeo le seguiría otra, la Segunda Guerra Mundial, antes de que se alcanzara la paz definitiva.
La frase expresa la conciencia de que la guerra traería grandes cambios y marcaría el final de un período de relativa estabilidad y progreso en Europa. Esta estabilidad se conoció como "Belle Époque".
(Unicamp)
“¡Río es civilizador!” Aquí está la exclamación que brota del pecho de todos los Rio. Tenemos Avenida Central, Avenida Beira Mar (nuestros Campos Elíseos), estatuas por todas partes, cafés y pastelerías (…), un asesinato al día, un escándalo a la semana, adivinos, médiums, automóviles, autobus, autores dramáticos, grandmonde, demi-monde, en fin, toda la parafernalia de los grandes capitales.
(“Chat Noir”, en Fon-Fon! Núm. 41, 1907. Extraído de www.objdigital.bn.br/acervo_digital/div_periodicos/fonfon/fonfon1907.)Del extracto, que se refiere al período de la Belle Époque en Brasil, a principios del siglo XX, es correcto afirmar que:
a) Río de Janeiro buscó borrar aspectos de la época del Imperio e impulsar la cultura francesa, negado por D. Pedro II.
b) La ciudad expresó las contradicciones de un proceso de transformaciones urbanas, sociales y políticas en las primeras décadas de la República.
c) las costumbres francesas fueron elementos incorporados por la sociedad carioca como sinónimo de la modernización republicana lograda por el tenentismo.
d) La modernización representó un proceso de exclusión social y cultural, patrocinado por el gobierno francés, que financió obras públicas e impuso productos franceses a la población brasileña.
El extracto revela la dualidad entre avances urbanos y contradicciones sociales. La ciudad estaba atravesando importantes transformaciones, sin embargo, también hubo un aumento de la violencia, los escándalos y la presencia de prácticas esotéricas. Esta ambigüedad refleja los cambios ocurridos en la ciudad durante la transición política y social del inicio de la República, con una modernización que trajo desafíos y desigualdades.
