oh Aprendizaje a distancia (EAD) se ha destacado como una valiosa herramienta para facilitar el acceso a la educación y el desarrollo profesional de muchas personas.
Esta modalidad ofrece varias ventajas que contribuyen a hacer más accesible y conveniente la búsqueda de conocimiento.
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Uno de los principales beneficios del aprendizaje a distancia es que elimina las barreras geográficas. Después de todo, los estudiantes no necesitan viajar físicamente a la institución educativa.
En consecuencia, esto es especialmente ventajoso para quienes viven en zonas remotas o tienen dificultades de movilidad.
Además, factores como la programación flexible, el ahorro de tiempo y dinero y la personalización del aprendizaje también tienen un gran impacto. Sin embargo, no todos los cursos de educación superior se pueden ofrecer en estos modelos.
MEC piensa en Derecho, Enfermería y otras carreras a distancia
Actualmente, el Ministerio de Educación (MEC) ha impulsado una consulta pública para examinar una medida de considerable controversia: la posibilidad de permitir la oferta de carreras de pregrado en Psicología, Bien, Enfermería y Odontología.
Esta propuesta ha generado un amplio debate, dividiendo opiniones entre los consejos profesionales que representan estas áreas y las instituciones educativas privadas.
La discusión es particularmente relevante debido al importante crecimiento de la matrícula en cursos de educación a distancia. En este sentido, hace tres años se produjo un hito notable.
En 2020, por primera vez en Brasil, el número de estudiantes matriculados en cursos a distancia superó el número de matriculados en cursos presenciales en instituciones educativas.
(Imagen: divulgación)
La medida encuentra resistencia
Los consejos profesionales, como la Asociación de Abogados de Brasil (OAB) y los consejos federales de Enfermería, Psicología y Odontología, expresan preocupaciones relacionadas con la calidad de la formación.
Los organismos destacaron que los cursos que implican habilidades prácticas no se pueden impartir eficazmente sin una interacción directa con los pacientes y el equipo sanitario.
Por otro lado, las instituciones de educación superior que apoyan la educación a distancia sostienen que esta modalidad representa una herramienta para democratizar el acceso a la educación, permitiendo ofrecer cursos a estudiantes en zonas remotas, ampliando el alcance de la formación académico.
Sin embargo, hasta la fecha el MEC no ha especificado qué normativa relacionada con la educación a distancia se discutirá en la consulta pública.
El debate aborda un dilema fundamental entre accesibilidad a la educación y garantía de calidad. formación, siendo objeto de un estrecho seguimiento por parte de los distintos agentes del ámbito educativo Brasileño.
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