Ahora es el momento de poner a prueba tus conocimientos sobre Roma Antigua.
Para ello, elaboramos y seleccionamos 10 ejercicios que te ayudarán en tus estudios.
nivel fácil
pregunta 01
Cronológicamente corresponden a las tres fases de la Antigua Roma:
a) Imperio - República - Monarquía
b) Monarquía - Imperio - República
c) Monarquía - República - Parlamento
d) República - Parlamento - Imperio
e) Monarquía - República - Imperio
Las 3 fases de la historia de la Antigua Roma son: Monarquía (753 – 509 a. C), República (509 – 27 a. C) e Imperio (27 a. C – 476 d. W).
Pregunta 02
Sobre los plebeyos de Roma, consulta la alternativa que mejor los describe:
a) Terratenientes ricos.
b) Nunca en la historia de Roma hubo hombres ni mujeres libres.
c) Eran contrarios a los dioses romanos.
d) Eran libres, pero no poseían mucha tierra.
e) Sólo ellos controlaban la política en la Antigua Roma.
un error. Los plebeyos constituían la porción más pobre de la población romana libre.
b) MAL. Los plebeyos eran individuos libres, pero con escaso poder económico.
c) MAL. Los plebeyos no estaban en contra de los dioses romanos.
d) CORRECTO. Los plebeyos no estaban esclavizados, sin embargo, tenían poco poder económico, a diferencia de los patricios, la élite económica y política romana.
e) MAL. A pesar de tener participación política, no controlaban este sector en Roma.
Pregunta 03
Consulta la alternativa incorrecto sobre la historia de Rómulo y Remo:
a) Según la tradición romana, Rómulo y Remo fueron los dos últimos reyes de Roma.
b) La historia de Rómulo y Remo se desarrolló como una forma de explicar la formación temprana de Roma.
c) Un lobo habría encontrado a los niños en la orilla del Tíber después de haberlos arrojado a una cesta para que se ahogaran.
d) Después de adultos, Rómulo habría matado a Remo.
e) Hay una famosa estatua, en bronce, que representa a la loba capitolina cuidando a los dos hermanos. Actualmente se exhibe en un museo de Roma.
Mientras que la pregunta se refiere a la alternativa incorrecto:
a) CORRECTO. La alternativa es incorrecta porque Rómulo y Remo no fueron los dos últimos reyes de Roma.
b) MAL. La alternativa es correcta porque esta historia pretende explicar la formación de lo que fue, inicialmente, el pueblo de Roma.
c) MAL. La alternativa es correcta porque este pasaje es parte de la narrativa.
d) MAL. La alternativa es correcta porque este pasaje es parte de la narrativa.
e) MAL. La alternativa es correcta. Los historiadores creen que la estatua se remonta a la Edad Media.
Nivel medio
Pregunta 04
Sobre las revueltas de esclavos en la Antigua Roma, marca la alternativa correcta:
a) Las revueltas de los esclavos no tuvieron mucho protagonismo en el escenario romano, ya que el poder del Senado era capaz de reprimir rápidamente dichas rebeliones, cuando se producían.
b) Uno de los esclavos más famosos de la Antigua Roma fue Espartaco, líder de una revuelta en la que participaron más de 100.000 esclavos más.
c) Las revueltas de los esclavos en la Antigua Roma no tuvieron relevancia en el escenario romano porque la práctica de la esclavitud no estaba muy extendida entre estos pueblos.
d) Los esclavizados en la Antigua Roma siempre estuvieron destinados al entretenimiento de la población. Por tanto, la única función de un esclavo romano era luchar por su propia vida en espacios como el Coliseo.
e) Las rebeliones de esclavos en la Antigua Roma, a pesar de haber cobrado mucho protagonismo en el ámbito social, nunca afectaron al ámbito económico, ya que los romanos utilizaban únicamente mano de obra asalariada para el desarrollo de sus obras, tanto urbanas como rural.
un error. Las revueltas de esclavos tuvieron un fuerte impacto en la Antigua Roma.
b) CORRECTO. Espartaco se convirtió en un gran nombre en las revueltas de esclavos en Roma, ganando incluso obras audiovisuales inspiradas en sus historias, realizadas en épocas posteriores.
c) MAL. El trabajo esclavo era la base del trabajo en Roma.
d) MAL. Los esclavos lucharon en arenas como el Coliseo, pero no se limitaron a hacer eso. También estaban entre sus atribuciones las labores domésticas, urbanas, educativas (con los hijos de sus amos).
e) MAL. El trabajo asalariado no era el más utilizado en Roma.
Pregunta 05
Respecto a la Caída de Roma, marca la alternativa INCORRECTO:
a) Los pueblos bárbaros, muy valorados por los romanos, jugaron un papel crucial en el proceso de Caída de Roma, ratificada en el año 476 d.C. w.
b) Una de las formas de explicar la caída del Imperio Romano fue su decisión de no conquistar más territorios. A partir de esto, cayó el número de esclavos en Roma, la base del trabajo y, en consecuencia, también la producción de alimentos y otros productos en el imperio.
c) Las migraciones o invasiones de pueblos bárbaros dieron lugar a un proceso de intercambio cultural. Posteriormente, fruto de estos intercambios, surgió el feudalismo.
d) La caída del Imperio Romano no supuso el fin de la cultura romana. Por el contrario, la Edad Media fue testigo, incluso más que antes, de intensos intercambios culturales entre los romanos y los llamados pueblos bárbaros.
e) Cuando hablamos de la Caída del Imperio Romano en el año 476 d.C. C., nos referimos concretamente al Imperio Romano de Occidente. El lado oriental, llamado Imperio Bizantino, mantuvo su dominio hasta el año 1453, cuando los turcos otomanos se apoderaron de Constantinopla.
Considerando que la pregunta pide la alternativa incorrecto:
a) CORRECTO. La alternativa es incorrecta al afirmar que los romanos valoraban a los pueblos bárbaros. Por el contrario, los romanos se creían superiores a cualquier individuo que tuviera rasgos culturales diferentes a los suyos.
b) MAL. La alternativa es correcta. Los esclavizados en Roma, al final del Imperio, fueron conquistados por las guerras. Desde el momento en que cesaron las nuevas conquistas se produjo una disminución de la mano de obra, afectando directamente a la producción y encareciendo los productos. Esto provocó un caos productivo y el consiguiente aumento de precios.
c) MAL. La alternativa es correcta, ya que el feudalismo surge del encuentro cultural de romanos y alemanes, llamados bárbaros por los primeros.
d) MAL. La alternativa es correcta al afirmar que el fin del Imperio no significó el fin de la cultura romana.
e) MAL. La alternativa es correcta, ya que la división del Imperio Romano, ocurrida en el año 395 d.C. C, por el emperador Teodosio, creó el Imperio Romano de Occidente y el Imperio Romano de Oriente. La caída del 476 d.C. w. ocurrió sólo en el lado occidental.
Pregunta 06
¿Cuál de las siguientes es una descripción correcta del período de la Pax Romana?
a) La Pax Romana fue un momento en la historia de Roma donde los emperadores decidieron gobernar de forma democrática, otorgando a toda la población el derecho al voto.
b) La Pax Romana fue un período en Roma donde se produjo el final de las batallas en el Coliseo.
c) Llamamos Pax Romana al período de cierta estabilidad en la escena romana. Esta fue una política que comenzó con la coronación del emperador Nerón.
d) Llamamos Pax Romana a un período de cierta estabilidad en el escenario romano. Esta fue una política que comenzó con la coronación del emperador Marco Aurelio.
e) Ninguna de las anteriores.
un error. En Roma no estaba presente la democracia y mucho menos el sufragio universal. Los esclavos y las mujeres, por ejemplo, no tenían este derecho.
b) MAL. El período de la Pax Romana no tiene nada que ver con el final de las batallas en el Coliseo. De hecho, las batallas de gladiadores eran muy apreciadas en Roma.
c) MAL. La Pax Romana comenzó con la coronación de Augusto César.
d) MAL. La Pax Romana comenzó con la coronación de Augusto César.
e) CORRECTO. Los demás son todos incorrectos, como se ve arriba.
Nivel difícil
Pregunta 07
(ENEM) En efecto, hasta la destrucción de Cartago, el pueblo y el Senado romano gobernaban la República en armonía y sin pasión, y no había lucha entre los ciudadanos por la gloria o el dominio; El miedo al enemigo mantuvo a la ciudad cumpliendo con su deber. Pero tan pronto como el miedo desapareció de las mentes, entraron los males por los que tiene predilección la prosperidad, es decir, el libertinaje y la soberbia.
SALUSTIO. El conjuro de Catilina/La guerra de Yugurta. Petrópolis: Voces, 1990 (adaptado).
El hecho histórico mencionado en el texto de Salustio, fechado en el I a. C., mantuvo correspondencia con el proceso de
a) demarcación de tierras públicas
b) imposición de la esclavitud por deudas.
c) restricción de la ciudadanía por parentesco.
d) restauración de instituciones ancestrales.
e) ampliación de las fronteras extrapeninsulares.
un error. La demarcación de tierras públicas nada tuvo que ver con las guerras romanas contra Cartago.
b) MAL. La imposición de la esclavitud por deudas es anterior a la guerra antes mencionada.
c) MAL. La guerra contra los cartagineses no tenía ese objetivo.
d) MAL. La guerra contra los cartagineses no pretendía restaurar las instituciones ancestrales.
e) CORRECTO. La guerra contra los cartagineses tenía como objetivo expandir el territorio romano en ultramar. De esta forma, los romanos buscaban tener dominio sobre el mar Mediterráneo. Así fue como la expresión "Mare Nostrum", o "Nuestro Mar", pasó a designar al Mediterráneo.
Pregunta 08
(PUC) Los hermanos Graco:
a) defendió a los campesinos sin tierra contra la aristocracia
b) fueron los conquistadores de Cartago
c) eran los principales líderes del partido aristocrático
d) redactó la primera ley escrita de Roma
e) fueron los autores de la Ley de las Doce Tablas
a) CORRECTO. Los hermanos Tiberio y Cayo Graco eran de origen plebeyo y lucharon por la reforma agraria en la Antigua Roma, con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de la población más pobre.
b) MAL. Los hermanos Graco no tenían relación con este evento.
c) MAL. Por el contrario, los hermanos Graco eran plebeyos y luchaban por sus propios derechos. La aristocracia romana estaba representada por los patricios.
d) MAL. Aunque fueron creadas con la intención de favorecer a los plebeyos, Las Leyes de las XII Tablas, las primeras leyes escritas de Roma, no fueron escritas por los hermanos.
e) MAL. Como se mencionó en la resolución anterior, la Ley de las Doce Tablas no es de autoría de los hermanos.
Pregunta 09
(UFPB) Lea el siguiente texto:
En la República romana, el Estado estaba organizado por un conjunto de instituciones: Senado, magistraturas y Asambleas del pueblo o Comitia. El Senado supervisaba las finanzas públicas y la administración de las provincias, dirigía la política exterior y velaba por las tradiciones y la religión. Los Cónsules eran los principales magistrados, comandaban el Ejército, dirigían el Estado, convocaban al Senado y presidían los servicios públicos. Los Comitia estaban organizados por: tribus (asamblea fiscal, que nombraba cuestores y ediles); clases, según la fortuna (asamblea centuriada, que elegía cónsules y votaba leyes); clanes (asamblea del curiato, que decidía sobre asuntos religiosos).
Con base en el texto y el conocimiento histórico relativo a la República Romana, es correcto afirmar:
a) La distribución del poder entre las distintas instituciones republicanas encaminada a evitar su concentración en una sola persona.
b) La res publica (cosa pública), en sus inicios, no discriminaba a los habitantes de Roma, todos, indistintamente, partícipes del poder con los mismos derechos.
c) El pueblo, el grupo de ciudadanos romanos sin ningún derecho político, eran meros espectadores de las disputas entre los Cónsules y el Senado.
d) El poder de los Cónsules se limitaba a los asuntos militares, sin influencia alguna en los asuntos públicos.
e) El Ejército, en la República Romana, no tuvo ningún papel político activo, salvo el de defensor de la participación del pueblo, debido al origen popular de sus generales.
a) CORRECTO. Durante la República Romana, la existencia de todas estas instituciones tenía como objetivo diluir el poder entre varios individuos, a diferencia de lo que ocurrió durante el Imperio.
d) MAL. Durante la República, por ejemplo, las mujeres, los esclavos y los extranjeros no tenían derecho a la participación política.
c) MAL. Durante la República, los plebeyos -parte libre de la población, pero sin gran poder adquisitivo- podían participar en la política romana, a través de la institución "Tribunos da Plebe".
d) MAL. Los cónsules tenían influencia sobre los asuntos públicos. Fue en el período de la República Romana cuando estos individuos comenzaron a comandar de manera amplia las posesiones romanas.
e) MAL. El ejército fue de gran importancia para la política romana. Esto se debe a que la base del crecimiento romano se dio en los procesos de conquista y expansión territorial.
pregunta 10
(Y TAMBIÉN)
Durante la realeza, y en los primeros años republicanos, las leyes se transmitían oralmente de una generación a otra. La ausencia de legislación escrita permitió a los patricios manipular la justicia según sus intereses. Sin embargo, en el 451 a. C., los plebeyos lograron elegir una comisión de diez personas (los decenviros) para redactar las leyes. Dos de ellos viajaron a Atenas, Grecia, para estudiar la legislación de Solón.
CCOULANGES, FA Vieja sociedad So Paulo: Martins Fonte, 2000.
La superación de la tradición jurídica oral en el mundo antiguo, descrita en el texto, estuvo relacionada con la
a) La adopción del sufragio universal masculino.
b) La extensión de la ciudadanía a los hombres libres.
c) La afirmación de las instituciones democráticas.
d) La implementación de los derechos sociales.
e) tripartición de poderes políticos.
un error. Sólo los hombres libres y los romanos tenían derecho a votar (sufragio universal masculino = voto libre para todos los hombres).
b) CORRECTO. La Ley de las Doce Tablas, resultante de esta acción, fue el primer conjunto de leyes romanas escritas. Su objetivo era satisfacer el derecho de los hombres libres y con menor poder adquisitivo, los plebeyos.
c) MAL. No es posible hablar de democracia cuando se trata de la Antigua Roma.
d) MAL. La Ley de las Doce Tablas no pretendía crear nuevos derechos, sino garantizar los existentes.
e) MAL. La tripartición sería separar el poder del Estado en tres partes, como vemos en muchas de las democracias actuales, con los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Este no era el caso en la Antigua Roma.
¡Seguir aprendiendo!
- Roma Antigua
- Ejercicios de la antigua Grecia
SOUZA, Thiago. 10 ejercicios sobre la Antigua Roma (con feedback y comentarios).Todo importa, [Dakota del Norte.]. Disponible: https://www.todamateria.com.br/exercicios-roma-antiga/. Acceso en:
vea también
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- Ejercicios sobre la antigua Grecia
- Imperio Romano
- Ejercicios sobre feudalismo (con feedback y comentarios)
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