A través del Instituto Brasil Solidário (IBS), en 2017, los Juegos de Educación financiera se lanzó con una propuesta diferente: educación financiera para estudiantes de escuelas públicas a través de juegos interactivos. Ahora, el proyecto ha logrado llegar a más de un millón de estudiantes, divididos en 26 estados de Brasil y está presente en 292 municipios. Para 2023, es parte del plan expandir el proyecto a más municipios.
Alrededor de 3.962 escuelas cuentan con el programa de educación financiera y cuentan con más de 60.000 docentes dedicados a esta función. Los docentes reciben orientación a través de la Educación a Distancia (EaD), tienen acceso a materiales didácticos para su uso en el aula, todo para poder aplicar los juegos.
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Grandes empresas como Ypê, Bayer, Bank of America, Instituto XP, Seacrest Petróleo, Aliança pela Educação Financeira patrocinan el proyecto, que se desarrolla en suelo brasileño, pero no se queda ahí. De hecho, la fuerte inversión en el proyecto hizo deseable la intención en otros países de América del Sur, como en escuelas de Chile, Uruguay y Colombia.
Educación financiera e interacción en el aula
La educación interactiva ha mostrado fuerza a lo largo de los años y el proyecto indica que hay otras formas de aprender más allá del modelo tradicional. Otro tema tratado es la enseñanza de la educación financiera en las escuelas y hay grandes resultados que los alumnos pueden llevar a la vida adulta.
En el aula se utilizan dos juegos didácticos, “Piquenique”, un juego de cartas que invita a la reflexión sobre cómo es posible ahorrar dinero desde un punto de vista personal; y “Bons Negócios” es capaz de estimular la capacidad personal para invertir y emprender. La enseñanza de la educación financiera a través de juegos interactivos puede darse desde el primer año de primaria hasta el tercero de secundaria.
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