La pandemia del Covid-19 ha provocado que la sociedad busque adaptaciones, pues el contacto cara a cara se ha convertido en un riesgo. En este sentido, muchas instituciones educativas han recurrido a la educación a distancia, pero por otro lado, la estudiantes sin acceso a internet en la pandemia se vieron muy afectados por ello. Ver detalles.
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Estudiantes sin acceso a Internet: más de 4 millones no pudieron participar en el aprendizaje remoto
Uno buscar del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE) mostró que, a finales de 2019, alrededor de 4,3 millones de estudiantes no podían acceder a internet en Brasil. La encuesta incluyó el uso a través de teléfono celular, computadora, televisión o tableta.
Es decir, estas personas ingresaron a la pandemia sin poder participar en la enseñanza a distancia. En este sentido, la gran mayoría de estos estudiantes (95,9%) eran estudiantes de instituciones educativas públicas. Además, alrededor del 36% de ellos no tenía celular cuando comenzó la pandemia.
Mientras tanto, solo 174.000 estudiantes de la red privada no tuvieron acceso a internet en el mismo período. Así, los datos muestran el abismo de la desigualdad social en el país, que se amplió aún más tras el inicio de la pandemia en marzo de 2020.
Disparidad en el acceso a internet entre regiones del país
Al estratificar los datos por región, es posible observar que en el Norte y Nordeste del país, el 68,4% y el 77% de los estudiantes de escuelas públicas tenían acceso a internet, respectivamente. En las demás regiones, este porcentaje osciló entre 88,6% y 91,3%.
En cuanto a la red privada, el acceso de los estudiantes a internet fue, en promedio, del 95% en todas las regiones del país. En las regiones Sur, Sudeste y Centro Oeste, prácticamente todos los estudiantes tenían la conexión.
Costos de internet y equipos son un problema para las familias
El principal problema que impide que los estudiantes accedan al aprendizaje remoto es el costo de Internet, seguido del costo de los equipos electrónicos, cuyos precios se han disparado durante la pandemia. Los números muestran que el ingreso per cápita promedio en los hogares con acceso a internet es de BRL 1.527, mientras que en los hogares sin el servicio es de BRL 728.
Por otro lado, la falta de incentivos gubernamentales para promover el acceso de los estudiantes a Internet también es un problema. Esto se debe a que el Ministerio de Educación hizo recortes presupuestarios en el programa Educação Conectada, que perdió el 45% de su presupuesto entre 2019 y 2020.