27% de las ciudades brasileñas transfieren fondos de la educación básica a otros niveles

La Ley no impide que los municipios destinen recursos a otras áreas de la educación, pero esto solo puede ocurrir cuando ya se han garantizado las necesidades prioritarias. Thiago Pinheiro Lima, presidente del Consejo Nacional de Procuradores Generales de Cuentas (GNPCC), explicó que la razón del incumplimiento del Plan Nacional de Educación por parte de los ayuntamientos no es la falta de recursos.

“Esta encuesta identificó que 1.494 municipios no cumplieron con la ley no por falta de recursos presupuestarios, sino por no dar prioridad a lo que la ley determina, debido a que se identificó que estos mismos municipios están gastando en educación media y superior, lo cual no es una prioridad para estos condados".

Las medidas adoptadas

Cartas fueron enviadas por el presidente de la CNPGC a las 31 Procuradurías Generales de Cuentas del país para que los alcaldes de estas cerca de 1.500 ciudades actuar y priorizar la inversión en educación de la primera infancia, tal como lo determina la Constitución y el PNE.

Para Alexandre Schneider, consultor e investigador en educación de la Fundação Getúlio Vargas de São Paulo (FGV-SP), la inversión en la primera infancia.

“La mejor inversión que puede hacer un país es en la niñez. Aquí es donde los niños comienzan su proceso de desarrollo cognitivo. Esto, ya lo han apuntado y apuntan varios expertos en economía y neurociencia. El hecho de que no podamos garantizar el derecho de estos niños a tener acceso a la guardería y al preescolar perjudica gravemente su desarrollo futuro”.

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