Kickoff para la reanudación de obras y servicios de la educación brasileña. Así calificó Flávia Schmidt, directora de Gestión, Articulación y Proyectos Educativos (Digap) del FNDE (Fondo Nacional de Desarrollo Educativo) la ordenanza conjunta MEC/MGI/CGU N° 82, de 10 de julio de 2023, que prevé renegociaciones entre el Fondo Nacional de Desarrollo Educativo (FNDE) y el entidades federativas en el ámbito del Pacto Nacional para la Reanudación de las Obras y Servicios de Ingeniería Destinados a la Educación Básica (Medida Provisional 1.174, de 12 de mayo de 2023). La ordenanza conjunta fue publicada este miércoles (12) en el Diario Oficial (DOU).
“Somos conscientes de la responsabilidad y complejidad de la ordenanza, por lo que la excelencia en el servicio técnico en este momento de reanudación es una prioridad para el FNDE. Contamos con un equipo muy calificado y la publicación de la ordenanza es un paso importante hacia el Pacto Nacional para la Reanudación de Obras y Servicios para la Educación Básica. Trabajaremos para que sea un proceso transparente, eficaz y eficiente, con el claro objetivo de desarrollar la educación brasileña”, comentó el director.
vea mas
Alerta: ESTA planta venenosa llevó a un joven al hospital
Google desarrolla una herramienta de IA para ayudar a los periodistas en…
Con 26 artículos, el documento de ordenanza sirve como un “manual de instrucciones” dirigido a las entidades federativas con obras paralizadas o proyectos inconclusos que pretenden retomar las obras de las escuelas, a través del apoyo financiero y técnico del Gobierno Federal, a través de la FNDE.
En este sentido, la publicación establece, entre otras medidas, la priorización de construcciones con mayores porcentajes de ejecución física registrada en el Sistema Integrado de Seguimiento, Ejecución y Control (Simec) a la fecha de publicación del MP.
En caso de que los porcentajes de ejecución física sean iguales, se dará prioridad a la renegociación de la obra más antigua, ya que el FNDE otorga preferencia por obras y servicios de ingeniería de escuelas quilombolas, indígenas y rurales, independientemente del porcentaje de ejecución física.
Otra cuestión relevante que plantea la ordenanza se refiere a la diferencia literal entre obra inacabada y paralizada, entre otros términos. relacionados con la reanudación: Por este criterio, inconclusas son obras inconclusas con instrumento jurídico entre el FNDE y la entidad federativa, ganado. En el caso de empresas paralizadas, el instrumento legal entre la autarquía y la entidad sigue vigente, pero la omisión de la orden de servicio y la entidad beneficiaria resultó en la interrupción de los servicios.
Según los términos de la ordenanza, la renegociación de obras y servicios de ingeniería destinados a la educación básica podrá realizarse, a través de manifestación de interés de las entidades federativas ante el FNDE, a través de Simec, en un plazo de hasta 60 (sesenta) días, contados a partir de la fecha de publicación de la conserje. Dicho plazo, sin embargo, podrá ser prorrogado por el FNDE, por igual período.
