Una de las principales dificultades señaladas por los niños, al ser cuestionados, es comprender lo que sucede en un entorno con padres que tienen Trastorno Límite de la Personalidad.
Hay impulsos negativos, que pueden llegar a ser muy peligrosos, porque son episodios de violencia, agresividad o pérdida de la cordura, sin límites. Es como si en ese momento sus mentes estuvieran bloqueadas y no hubiera nada externo que los devolviera a la realidad. Sigue leyendo y descúbrelo.
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Se trata de situaciones verdaderamente peligrosas para todos, que crean un estado general de angustia, miedo y tensión que daña cada vez más las relaciones familiares.
¿Qué es el Trastorno Límite de la Personalidad?
El Trastorno Límite de la Personalidad es un problema de salud psicológico y psiquiátrico, en el que la persona afectada presenta una personalidad con un patrón de inestabilidad constante. El paciente puede experimentar cambios de humor y comportamiento, así como cambios de actitud repentinos e impulsivos.
Vivir con un padre con Borderline es experimentar intensos episodios de ira, depresión o ansiedad que dura de horas a días. Incluidos los intentos de suicidio. Por tanto, es un trastorno de difícil diagnóstico, cuya correcta identificación y tratamiento son de suma importancia.
¿Cómo afronta el hijo la situación?
En la convivencia surgen situaciones como peleas, cambios en la emocionalidad y conductas impulsivas, que desconciertan mucho a los miembros de la familia. Es un desacuerdo que engloba la imposibilidad de empatía con el niño, sin saber cómo ayudarlo, qué hacer para que se sienta bien, viendo cómo sufre el niño.
Sin entender por qué el padre pasa de amar hacia odio, tantas veces al día, metiéndose en conflicto, sin razón, porque lo culpa por algo que su hijo no hizo. Habiendo estado envuelto en un torbellino de sentimientos y emociones, que no puede digerir, porque se desbordan por todas partes, la dificultad de no saber nombrar lo que le pasa.
Importancia de un diagnóstico de Trastorno Límite de la Personalidad
La información que se ofrece sobre el diagnóstico cobra mucha importancia. Si el niño logra asociar que todo el comportamiento de su padre es producto de su enfermedad -y no porque sea un monstruo-, el siguiente paso es aprender a lidiar con los síntomas de la enfermedad.
Comprender cómo el cerebro de un padre con Borderline ayuda a reaccionar de acuerdo a cada situación. Además, el hijo aprende a simpatizar con su padre y aprende a gestionar tanto sus malos momentos como los buenos. Es una condición que se acerca a contribuir a la salud mental de todos.
Por tanto, cuando se pregunta a los niños cuáles son las principales necesidades que tienen ante la situación con el padre con Trastorno Límite, la primera cuestión que se apunta es tener un profesional que pueda comprender la gran dificultad que sienten, ese torbellino de emociones intensas, en el que están inmersos sin poder ver la luz al final del túnel.
Es una necesidad que implica apoyo emocional, dedicación para ordenar y comprender una situación que se ha salido de control para toda la familia. Al fin y al cabo, no sólo se necesita información, sino también apoyo emocional en el proceso de cambio.
Esta es una situación que, si no se le brinda atención especializada, se convierte en un malestar familiar crónico, con desesperanza, decepción y tristeza Surge la sensación de que sufrirán mucho estando solos, porque no podrán independizarse, ser autónomos, por lo que el futuro se abre con muchos miedos e incertidumbres.
Por lo tanto, es claro que esta es una situación que obliga a los niños a comprender el contexto antes de iniciar un cambio. Borderline es una condición que debe ser acompañada por profesionales especializados y empáticos, que brinden apoyo emocional y técnico en las relaciones que se establecen entre los integrantes.
Esto es fundamental en estos casos, ya que se deben evitar situaciones de riesgo. Ante el problema, es posible ayudar a cuidar de todos.
Beatriz Campos – Psicóloga – CRP: 12/04116
Psicóloga, posgraduada en Dirección de Empresas Coaching Ejecutivo y Habilidades. Escritora con formación internacional en escritura creativa y narración. Investigador en Dakila Pesquisas, creación de metodología de Coaching Pedagógico para padres y educadores.