Consulte las hojas de actividades para que los niños practiquen la escritura cursiva. Vea también sugerencias de actividades para maestros, que incluyen decir palabras de un poema, copiar historietas, música y escribir un mensaje de elogio o agradecimiento.
Actividad 1: copiar oraciones en cursiva
Actividad 2: Dictado de palabras en cursiva
El profesor pide a los alumnos que escriban, en cursiva, las palabras que dice. Luego, dicta las palabras en voz alta y como las decimos normalmente, es decir, sin sílabas. Di la palabra y repite.
Es interesante que las palabras del dicho estén en contexto, como las palabras de una historia contada o un poema recitado recientemente.
Palabras de poema sugeridas para el dictado: pato - bobo - taza - pollo - ánade real - perca - pie - caballo - patada - gallo - pieza - jenipapo - pozo - cuenco - olla
El pato, de Vinicius de Moraes
aquí viene el pato
Pata aquí, patita allá
aquí viene el pato
Para ver lo que hay.
el pato tonto
pintó la taza
batir el pollo
golpear el ánade real
saltó de la percha
al pie del caballo
fue pateado
creó un gallo
comió un pedazo
genipap
se atragantó
Con dolor en la entrepierna
cayó al pozo
rompió el cuenco
Tantos hizo el chico
¿Qué entró en la olla?
Actividad 3: nombres en cursiva
Haz tarjetas con los nombres de cada estudiante de la clase en cursiva. Decóralos y colócalos, con arcilla adhesiva, en un lugar accesible para todos.
Anime a los niños a recoger su tarjeta de identificación cada vez que necesiten escribir en su cuaderno o en una hoja de actividades.
Después de un tiempo, anime a los niños a tomar la tarjeta con los nombres de sus compañeros para escribir sus nombres en sus cuadernos u hojas. Organice la sala para que cada vez uno tome el nombre de un colega diferente. De esta manera, los niños aprenden a escribir no solo su propio nombre, sino también los nombres de todos los compañeros de clase en la sala.
Actividad 4: crucigrama con letra cursiva
Actividad 5: copiar un cómic en cursiva
La maestra les pide a los niños que elijan un cómic para copiar usando cursiva. El cómic debe escribirse en una hoja de papel que luego pueden decorar a su gusto, ya que luego de leerlo a sus compañeros, debe exponerse en la sala.
A continuación, el profesor pide a cada niño que lea en voz alta la historieta elegida, aprendiendo a recitar y ampliando su repertorio de historietas.
Sugerencias de marcos:
planté un árbol de aguacate
para comer aguacate.
pero no se que plantar
para comer chocolate.
patata al nacer
se extiende por el suelo.
niña cuando duerme
pon tu mano en tu corazón.
gallina
comió gusano.
Saltar fuera de
como palomitas de maíz.
Actividad 6: Dictado de oraciones con letra cursiva
El profesor pide a los alumnos que escriban en cursiva las frases que dice. Luego, comienza a dictar cada una de las palabras en voz alta y como las decimos normalmente, es decir, sin sílabas. Diga las palabras una por una y repita.
Es interesante que las frases que dicen estén en contexto, como frases que forman parte de una historia contada recientemente o una canción que suelen cantar. Pero, no diga nada hasta que los propios niños entiendan lo que están escribiendo.
Sugerencia de canción:
El sapo no se lava el pie.
No se lava porque no quiere.
Vive junto a la laguna.
¡Qué olor a pies!
Sugerencia de poema:
Punto de vista, por Pedro Bandeira
Soy pequeño, me dicen,
y me enfado.
tengo que mirar a todos
con el mentón levantado.
Pero si la hormiga pudiera hablar
y mírame desde el suelo,
definitivamente diría:
"¡Dios mío, qué niño tan grande!"
Actividad 7: Copiar letras mayúsculas y minúsculas del abecedario en cursiva
Actividad 8: Copiar una historia en cursiva
El profesor explica que van a escribir un cuento juntos. Propone un tema y da la oportunidad a cada persona de contar una pequeña parte de la historia, haciendo preguntas cuyas respuestas servirán en su desarrollo (¿Cuándo y qué pasó?, ¿Quién estaba ahí?).
El tema puede ser alguna actividad que tuvo lugar en la escuela, por ejemplo. Mientras cuentan la historia, el profesor escribe en la pizarra y anima a los alumnos a utilizar palabras menos comunes para enriquecer su vocabulario. Por ejemplo, en lugar de demasiado grande o delicioso, use enorme o delicioso.
La historia debe ser corta para que encaje en el marco. Solo al final, los niños deben copiarlo al cuaderno usando letra cursiva.
Actividad 9: Trazar letras mayúsculas del abecedario en cursiva
Actividad 10: mensaje con letra cursiva
El maestro les pide a los niños que escriban, con la ayuda de alguien en casa, un pequeño mensaje, de elogio o agradecimiento, por ejemplo, a un compañero de clase. El mensaje debe estar escrito en cursiva y debe identificarse con el nombre del remitente y del destinatario.
El día acordado, el profesor recoge los mensajes y comprueba que cada niño tiene al menos un mensaje para recibir. Si no lo tiene, la maestra le escribe a los niños que no lo tienen.
La entrega de mensajes se puede realizar por sorteo, donde cada niño toma uno y anuncia quién es el destinatario del mensaje que dibujó, entregándolo. La entrega también la puede hacer el docente, quien puede poner los mensajes en el escritorio de cada uno - con un pequeño trozo de masa pegajosa - para sorprender a los niños cuando lleguen al aula aula.
Vea también:
Planes de lecciones de portugués (1er año de la escuela primaria)
Actividades de portugués para el 2º año (Escuela Primaria)
FERNANDES, Marcia. Letra cursiva: actividades de caligrafía para niños.Todo importa, [Dakota del Norte.]. Disponible: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-caligrafia-com-letra-cursiva/. Acceso en:
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