El avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) ha provocado cambios significativos en la educación a distancia, que pronto se producirá, está presente en todos los sectores, en En particular, su presencia en el sistema educativo nos hace reflexionar sobre aspectos inherentes a la educación, tales como: didáctica, metodología, evaluación, planificación, entre otros puntos. pertinente.
Las importantes cuestiones planteadas en la investigación, aún superficial, sobre este tema se pueden considerar como un camino hacia una educación innovadora basada en una vestimenta. caracterizada por la interactividad y la no linealidad, en la que se presenta no como una salida para una educación de calidad, sino como un complemento a lo que tenemos, en persona, para un educación inclusiva.
En general, teniendo en cuenta los cambios que se han ido produciendo en nuestra sociedad, podemos entender la educación a distancia como una modalidad de enseñanza que tiene su peculiaridades, en las que su propuesta pedagógica debe ser re-discutida con respecto a la modalidad a distancia, en la que su referencia para impartir educación no es, anulado parcialmente.
Debemos considerar las actividades de educación a distancia como un medio de un proceso de enseñanza-aprendizaje, en el que no deben verse como complementarias, sino con diferentes realidades de impartir educación.
Es de destacar que esta discusión no termina, por lo que nos queda un largo camino por recorrer, el proceso es arduo, pero no imposible. Caminemos con el propósito de replantear esta práctica. En este contexto, debemos proponer una discusión reflexiva sobre cómo realizar la educación a distancia.
No pares ahora... Hay más después de la publicidad;)
Por Rodiney Marcelo
Columnista Escuela Brasil
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DANTAS, James. "Educación a distancia: una realidad en nuestra formación"; Escuela Brasil. Disponible: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/educacao-distancia-uma-realidade-nossa-formacao.htm. Consultado el 27 de julio de 2021.
