No hay forma de que podamos discutir este tema sin primero enfatizar la importancia de estar al tanto de los hechos que guían el lenguaje en general. Bien, dirija su atención un poco a las formas verbales descritas hasta ahora. Hasta ahora, nos hemos encontrado con una parte de ellos, principalmente manifestados por “discutir / enfatizar / ser”. Tal ocurrencia solo significa que son esenciales para el discurso que hacemos a diario y, por lo tanto, debemos hacer un buen uso de ellos.
Hacer un buen uso de estas formas verbales significa usarlas correctamente, considerando que las particularidades involucradas en esta clase gramatical (verbos) son algo complejas. Tomemos, por ejemplo, inflexiones numéricas y personas verbales. Así, se hacen evidentes las marcas lingüísticas existentes entre “yo puedo y nosotros puedo / yo traje y trajimos” y así sucesivamente. Es decir, para cada persona gramatical tenemos que asignarle la forma verbal que mejor le corresponda.
De esta forma, observemos esta última frase, expresada como “la que más te conviene”. ¿Corresponden a quién? Evidentemente es ella, es decir, la forma. ¿Por qué no usamos "corresponde"? Sencillo, porque es un tiempo delimitado por el presente de forma subjuntiva. Hablando de ello (en el modo subjuntivo) y, sobre todo, porque se presenta como un modo que a veces presenta como el objetivo de algunas preguntas, este artículo tiene como objetivo presentar las formas en que reemplazar. Entonces, veamos algunos de ellos:
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* Uso de infinitivo:
pregunta el maestro que hay silencio.
el maestro pide haber silencio.
* Gerundio, especialmente demarcado en cláusulas condicionales:
si tu creyeras en mi no hubieras venido.
creyendo en mi no hubieras venido.
* Uso de un sustantivo abstracto:
Si hubieras presentado, tendrías buena aceptación.
tu presentación sería bien aceptado.
* Mediante una construcción elíptica (término entendido):
Si soy yo, si eres tu o el, alguien tendrá que asistir a la audiencia.
(ser) yo, (ser) tú o (ser) él, alguien tendrá que asistir a la audiencia *.
* El término (es decir) está demarcado como un mejor hallazgo, pero de hecho solo debe entenderse.
Por Vânia Duarte
Licenciada en Letras
¿Le gustaría hacer referencia a este texto en una escuela o trabajo académico? Vea:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Subjuntivos sustitutos"; Escuela Brasil. Disponible: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/substitutos-subjuntivo.htm. Consultado el 27 de julio de 2021.