Punto de interrogación es un signo gráfico que indica duda y, por tanto, se utiliza en preguntas directas. Aparece al final de una palabra, frase u oración, que así tiene una entonación ascendente, es decir, se caracterizan por la elevación de la voz cuando se pronuncia.
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Resumen de signo de interrogación
Un signo de interrogación aparece al final de una palabra, frase u oración para expresar una duda.
Se puede combinar con el signo de exclamación o las elipses.
En las preguntas indirectas, se utiliza el punto final en lugar del signo de interrogación.
Las oraciones interrogativas se caracterizan por una entonación ascendente.
¿Cuándo usar un signo de interrogación?
Usamos el signo de interrogación al final de una palabra, frase u oración. hacer una pregunta directa:
¿Cuándo?
¿Y ahora qué, amigo mío?
¿Por qué no descansar un poco?
¡Atención! En oraciones interrogativas indirectas, usamos el punto en lugar del signo de interrogación:
Ella preguntó qué pretendes con esto.
Quiero saber qué significa eso.
Signo de interrogación con otros signos de puntuación
el signo de interrogación puede aparecer con un signo de exclamación:
¡¿Usted quiere hablar conmigo?! Esto es nuevo para mi.
Así, una pregunta puede ocurrir al mismo tiempo que se expresa sorpresa, indignación, etc. Cuando desee enfatizar la sorpresa en lugar de la duda, simplemente coloque el signo de exclamación primero:
¿¡Usted quiere hablar conmigo!? Esto es nuevo para mi.
Además, el signo de interrogación puede seguir el elipsis:
¿Es el mismo hombre que ???
En este caso, tenemos una pregunta combinada con una interrupción del pensamiento.
Lección en video sobre el uso del punto, el signo de exclamación y el signo de interrogación
signo de interrogación en oraciones
A las frases interrogativas directas tienen entonación ascendente, es decir, marcado por la elevación de la voz:
¿Conoce al baterista, cantante y compositor Wilson das Neves?
¿Ha llegado ya el libro que te envié?
¿Qué prefieres? ¿Fresa o chocolate?
¿Cómo puede una persona ser tan inhumana?
¿Me? No sé de nada.
¿Qué? No escuché lo que dijiste.
Mira nuestro podcast: 5 preguntas frecuentes de allílengua porportugués
Ejercicios resueltos con signo de interrogación
Pregunta 01
(Unimonts)
LA FLOR SOBRE EL ASFALTO
Otto Lara Resende
Conozco este camino genocida, el comienzo de Río-Petrópolis. Dudo que se encuentre una vía o tramo urbano más asesino que éste. Son tantos los accidentes que ya no se abre una investigación. Cualquiera que cruce la Avenida Brasil fuera de la pasarela se quiere morir. Si mueres, a nadie le importa. Aparece esa vela encendida, se cubre el cuerpo con una hoja de periódico y ya está. No más hablar de eso.
Habría sido el destino de d. Creusa, si no llevara su propia vida en sus entrañas. En el carril que llega a Río, a veinte metros del paso elevado peatonal, d. Creusa fue atrapado por una camioneta. El conductor intentó detenerse y no pudo. Luego vino otro automóvil, un Apollo, y llegó el segundo enganche. La misma víctima. Herido, el útero abierto por los herrajes, allí sucedió el milagro.
D. Creusa estaba embarazada y murió instantáneamente. Pero sobre el asfalto, expulsado con la placenta, apareció un niño. Cubriendo a la madre con plástico azul, un estudiante recogió al bebé y lo llevó a un lado de la carretera. Nunca había visto un nacimiento en su vida. Entre los espectadores, una mujer ató el ombligo del recién nacido. Una chica. Afortunadamente, venía una ambulancia. Después de llorar sobre el asfalto, el bebé fue llevado al hospital de Xerém.
D. Creusa, a los cuarenta y cuatro años, ya era abuela, madre de varios hijos y viuda. Pobre concentración humana de experiencias y dolor, tenía prisa por vivir. Y era un montón cargado de vida. Quien debería haber estado allí fue su nuera Marizete. Pero d. Creusa se ofreció a ir en su lugar porque, embarazada, no pagaría el boleto. Con el dinero del autobús podría comprar jabón. Llevaba una bolsa negra con un corazón de cartón rojo.
En la tarjeta estaba escrito: jueves. Fue el día del atropello y fuga. Apollo es el nombre del segundo coche que choca y se da a la fuga. En la mitología, Apolo es el símbolo de la victoria sobre la violencia. El poeta Píndaro dice que es el dios quien pone el amor a la armonía en su corazón. En el hospital, siete madres compitieron por el privilegio de amamantar al bebé. La vida es fuerte. Y hermosa, apolínea, después de todo. ¿Porque no?
Del libro buenos días para nacer, Crónicas - Companhia das Letras, 1993.
El autor termina su texto con una declaración interrogativa. Su función en el texto es
a) llevarnos a reflexionar y evaluar lo que dijo.
b) hacernos dudar de la pertinencia de lo que dijo.
c) mostrarnos que, en Brasil, a pesar de la negligencia de las autoridades con situaciones que involucran la pérdida de vidas humanas, dichas autoridades aún son capaces de lograr logros orientados al bien común.
d) hacernos entender que él mismo duda de que las reflexiones que escribe tengan relevancia.
Resolución:
Alternativa "d"
El texto habla de un “camino genocida”, donde la muerte se convirtió en algo banal y “a nadie le importa”. Luego, narra el atropello y muerte de d. Creusa, sino también el nacimiento de su hija. Al final, el autor concluye que “la vida es fuerte”, lo que contradice el comienzo del texto, en el que se ve la vida como algo frágil, pues hay “tantos accidentes que ni siquiera se abre una investigación”. Así, al preguntar “¿Por qué no?”, El autor expresa una duda, de manera que demuestra una ausencia de certeza sobre la pertinencia de sus declaraciones.
pregunta 02
(Unimonts)
“¿Cómo saber, por ejemplo, si el remordimiento mostrado por un asesino es real o solo un gesto disfrazado? ¿Cómo es posible mirarlo a los ojos, recordar sus crímenes y aun así darle el indulto que le permitirá sentirse menos asfixiado por el peso de la culpa?
vea, 28/7/2010 (Adaptación)
comprobar el solamente alternativa que presenta un CORRECTO análisis del fragmento citado.
a) “Cómo”, en ambas apariciones, es un adverbio interrogativo.
b) Los adjetivos “verdadero” y “disfrazado” ejercen, en el pasaje, una función sintáctica idéntica.
c) La oración “apunte a sus ojos”, en 2O período del pasaje, se clasifica como un sustantivo objetivo directo.
d) El adverbio “menos” se convertiría en “menas”, si el adjetivo “sofocado” fuera femenino.
Resolución:
Alternativa "a"
En el pasaje en cuestión, "cómo" es un adverbio interrogativo. Los adjetivos "verdadero" y "disfrazado" son, respectivamente, predicativo y adnominal adjunto. Además, "apuntar a sus ojos" es una cláusula sustantiva subjetiva. Finalmente, el término “menos” es invariable y por lo tanto no tiene forma femenina.
por Warley Souza
profesor de gramática
Fuente: Escuela Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/ponto-de-interrogacao.htm