La Revolución Francesa, que comenzó en 1789, fue un proceso que influyó en todos los países del mundo occidental.
Conocerla es fundamental para comprender la independencia de Brasil e incluso la política actual. Por eso hemos preparado varios ejercicios sobre la Revolución Francesa, divididos en niveles de dificultad y comentados para ti.
¡¡Buenos estudios!!
Nivel fácil
Pregunta 1
En 1791, los colonos franceses querían desafiar el yugo de la metrópoli, que se reservaba el derecho de monopolio sobre sus bienes. Los esclavos también aprovechan la oportunidad para levantarse y los “sang-melés” (literalmente, sangre mestiza) reclaman la ciudadanía francesa. Lo consiguen en 1792 y al año siguiente se abolió la esclavitud.
Ribbe, Claude. L'indépendence d'Haïti. Consultado 04/09/2020
¿Cuál fue el episodio, ocurrido en agosto de 1791, que provocó tantos cambios en Haití?
a) La caída de la Bastilla en París.
b) La coronación de Bonaparte como emperador de los franceses.
c) La promulgación de la Declaración de Derechos Humanos y Ciudadanos.
d) La muerte del rey Luis XVI por la guillotina.
Alternativa correcta: c) La promulgación de la Declaración de Derechos Humanos y Ciudadanos.
Este documento, promulgado el 26 de agosto de 1789, declaraba que todos los hombres nacían libres y igual, algo que fue rápidamente interpretado como una invitación a la abolición y a la independencia política por parte de Haitianos.
un error. La Caída de la Bastilla tuvo lugar el 14 de julio de 1789.
b) INCORRECTO. La coronación de Bonaparte tuvo lugar el 2 de diciembre de 1804.
c) INCORRECTO. La muerte de Luis XVI por la guillotina fue el 21 de enero de 1793.
Pregunta 2
"Se entiende por terror (...) un tipo de régimen particular, o mejor dicho, el instrumento de emergencia que utiliza un Gobierno para mantenerse en el poder".
(No. Bobbio, Diccionario de políticas, editor de UNB)
Marque la alternativa que expresa las características del Período de Terror en Francia:
a) Cualquier sospechoso de ser contrarrevolucionario podría ser arrestado e incluso guillotinado.
b) A pesar del clima de miedo decretado por Robespierre, se mantuvieron las garantías constitucionales del juicio.
c) La situación caótica entre los jacobinos y los girondinos hizo que estos últimos decretaran el estado de Terror.
d) Los años de terror no fueron tan rigurosos: solo la propaganda de los contrarrevolucionarios que difundieron esta injustificada fama.
Alternativa correcta: a) Cualquier sospechoso de ser contrarrevolucionario podría ser arrestado e incluso guillotinado.
El Período de Terror se caracterizó por una violenta persecución de los sospechosos de conspirar contra la República Francesa. Como tal, no se requirieron cargos formales para que los opositores fueran encarcelados y muertos.
b) INCORRECTO. Las garantías judiciales fueron suprimidas mediante la Ley de Sospechosos del 17.09.1793.
c) INCORRECTO. Lo que sucedió fue todo lo contrario a lo expresado en la oración. Quien decretó el Período de Terror forma a los jacobinos.
d) INCORRECTO. Los años de terror fueron realmente severos para todos los que se opusieron a las ideas de Robespierre y no se trata solo de propaganda contrarrevolucionaria.
Pregunta 3
Mire cuidadosamente la imagen de abajo y marque la alternativa correcta:
a) El diseño desaprueba la forma de vestir de los sirvientes, que fue ridiculizada por el clero y la nobleza.
b) La imagen retrata la sociedad francesa del Antiguo Régimen - clero, nobleza y siervos - cuando solo estos últimos pagaban impuestos.
c) Se percibe la crítica a la injusticia social que imperaba en la sociedad francesa, ya que solo se tributaba a los nobles.
d) Es un símbolo de la diversidad social que existía en Francia.
Alternativa correcta: b) La imagen muestra la sociedad francesa del Antiguo Régimen - clero, nobleza y siervos - cuando estos últimos pagaban impuestos.
un error. El dibujo no trata de criticar la forma en que se visten o no los sirvientes.
c) INCORRECTO. La imagen es una crítica a la injusticia social, pero los nobles no fueron gravados.
d) INCORRECTO. Todo lo contrario, ya que no había diversidad social en el Ancien Régime France.
pregunta 5
En Brasil, entre las revueltas que fueron influenciadas por la Revolución Francesa, podemos destacar:
a) La revuelta de Beckman
b) Rebelión de los sastres (o Conjuro de Bahía)
c) Guerra de los Emboabas
d) Guerra de pajas
Alternativa correcta: b) Revuelta de los sastres (o Conjuro de Bahía)
La revuelta de los sastres tuvo lugar en 1798 y reclamó los mismos derechos que los revolucionarios franceses, como la libertad, la igualdad social y los cambios de gobierno.
un error. La revuelta de Beckman tuvo lugar en 1684-1685, antes de la Revolución Francesa.
c) INCORRECTO. La Guerra de Emboabas tuvo lugar entre 1707 y 1709, antes de la Revolución Francesa.
d) INCORRECTO. La Guerra de Canudos tuvo lugar en 1896-1897. A pesar de haber sido posterior a la Revolución Francesa, ésta tuvo poca influencia en este movimiento.
Nivel medio
pregunta 6
Lea los dos artículos a continuación, extraídos de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, 26 de agosto de 1789.
Artículo 1: Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales solo pueden basarse en la utilidad común.
Artículo 6: La ley es expresión de la voluntad general. Todos los ciudadanos tienen derecho a competir, personalmente o a través de sus representantes, en su formación. Tiene que ser igual para todos, ya sea para proteger o castigar. Todos los ciudadanos, siendo iguales a sus ojos, son igualmente admisibles a todas las dignidades, lugares y puestos públicos, según su capacidad, y sin más distinción que la de sus virtudes y talentos.
Ambos artículos introducen, en la política, el principio de:
a) Renta universal
b) Nacionalidad
c) Ciudadanía
d) Libre circulación de personas
Alternativa correcta: c) Ciudadanía
La ciudadanía es el concepto expresado en ambos artículos, porque a través de él, todos los seres humanos son iguales ante la ley, poniendo fin al estatus de sociedad que existía bajo el Antiguo Régimen.
un error. No hay ninguna referencia a la renta universal en los artículos citados.
b) INCORRECTO. Los textos no mencionan nacionalidad ni cuestiones extranjeras.
d) INCORRECTO. Tampoco hay nada que se refiera a la libre circulación de personas.
pregunta 7
“Te toca a ti, por tanto, decidir si Luís es enemigo del pueblo francés, si es extranjero (...) Luís luchó contra el pueblo: fue derrotado. Es un bárbaro, un prisionero de guerra extranjero (...) el traidor no era el rey de los franceses, era el rey de algunos magos. Realizaba reclutamientos secretos de tropas, tenía magistrados privados; consideraba a los ciudadanos como sus esclavos (...) ”.
Discursos e informes. Saint-Just. Lisboa: Presencia, 1975, p. 41.
El discurso de Saint-Just, con tono acusatorio, se refiere a las relaciones entre la población y el rey Luis XVI, durante el proceso revolucionario, que resultó en:
a) El juicio de Luis XVI.
b) El juramento de la Constitución por el rey
c) La caída de la Bastilla.
d) La toma del poder por Napoleón Bonaparte.
Alternativa correcta: a) El juicio de Luis XVI.
Tras la caída de la Bastilla, el rey Luis XVI se siente amenazado y prefiere huir con su familia. El capturado vuelve a sus funciones, pero no se resiste cuando una turba invade el Palacio de las Tullerías y lo arresta. Posteriormente sería acusado de traición y guillotinado.
b) INCORRECTO. El autor no hace referencia a la Constitución.
c) INCORRECTO. Aquí estamos hablando solo del rey Luis XVI y no de la invasión y destrucción de la Bastilla.
d) INCORRECTO. Napoleón Bonaparte no se menciona en el texto.
pregunta 8
“No fue simplemente oportunismo llamar a la revolución a todos los oprimidos en la sociedad feudal. (...) Además, el proceso revolucionario francés significó una apuesta por la Razón, contra todo lo que quería limitar su poder y aprehensión del mundo y la Acción humana como instrumento capaz de intervenir sucesivamente en la dirección de historia."
(TONET, Ivo - Revolución Francesa: de 1789 a 1799. http://ivotonet.xp3.biz/arquivos/revolucao_francesa.pdf. Consultado 29/07/20)
¿Qué actitud de la Revolución Francesa representó una "apuesta por la Razón" como dice el texto?
a) La sustitución del calendario gregoriano por el calendario revolucionario.
b) El cierre de conventos y monasterios, expulsión e incluso muerte de religiosos.
c) La institución del sufragio universal en todos los niveles.
d) Victoria militar contra los enemigos de la Revolución.
Alternativa correcta: b) Cierre de conventos y monasterios, expulsión e incluso muerte de religiosos.
La religión en general y la Iglesia católica en particular fueron señaladas por la Ilustración y la burguesía como una de las instituciones a eliminar de la sociedad. Como resultado, el clero fue severamente reprimido, las iglesias saqueadas y los monasterios cerrados.
un error. La sustitución de calendarios revela la voluntad de los revolucionarios de controlar la vida de la población.
c) INCORRECTO. Solo se instituyó el sufragio universal masculino y las mujeres tuvieron que esperar mucho tiempo para votar.
d) INCORRECTO. Las victorias militares no se identificaron como un impedimento para el progreso de Francia.
pregunta 9
El Código Civil de Francia, más conocido como el "Código Napoleónico" fue un compendio de leyes, instituido por Napoleón Bonaparte, en 1804, donde se consagraron algunos principios defendidos por la Revolución. Francés. Entre ellos, NO PODEMOS mencionar:
a) Separación de Iglesia y Estado
b) Eliminó la exención del impuesto de natalidad.
c) Matrimonio civil y divorcio.
d) Propiedad colectiva.
Alternativa correcta: d) Propiedad colectiva.
La propiedad colectiva no estaba consagrada en el Código napoleónico, sino la propiedad privada.
pregunta 10
Napoleón Bonaparte libró guerras por toda Europa con el objetivo de difundir los ideales de la Revolución Francesa. Sin embargo, en 1804 envió tropas a Haití para recuperar el control de la colonia caribeña. Esta decisión refleja el impasse entre:
a) Ideales ilustrados y colonialismo.
b) La burguesía y el ejército francés.
c) Los "sans-culottes" y la élite francesa
d) estadounidenses y haitianos
Alternativa correcta: a) Los ideales de la Ilustración y el colonialismo
El colonialismo, practicado por naciones como Francia, era incompatible con las ideas de la Ilustración que defendían la libertad y la igualdad para todos. Por eso es una contradicción que Napoleón Bonaparte quiera imponerlos en Europa, mientras lucha por su colonia en América.
b) INCORRECTO: En este caso, la burguesía y el ejército acordaron que Haití debería volver a ser una colonia.
c) INCORRECTO. Los sans-culottes participaron poco en la política después de que Bonaparte llegó al poder.
d) INCORRECTO. La Independencia de Estados Unidos y la Revolución en Haití asustaron a toda América, pero esta alternativa no encaja en este pasaje.
Nivel difícil
pregunta 11
El 4 de julio de 1776, las trece colonias que constituían inicialmente los Estados Unidos de América (EE. UU.) Declararon su independencia y justificaron la ruptura del Pacto Colonial. Con palabras profundamente subversivas para la época, afirmaron la igualdad de los hombres y proclamaron sus derechos inalienables: el derecho a la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad. Afirmaron que el poder de los gobernantes, que eran los encargados de defender esos derechos, derivaba de los gobernados. Estos conceptos revolucionarios que se hicieron eco de la Ilustración fueron retomados con mayor vigor y amplitud trece años después, en 1789, en Francia.
Emilia Viotti da Costa. Presentación de la colección. En: Wladimir Orchard. Revolución china. São Paulo: UNESP, 2003 (con adaptaciones).
La influencia de la Revolución Americana y la Ilustración todavía se siente en la Constitución brasileña. De la lectura del texto, cuyo principio está consagrado en la Carta Magna que se inspiró en los hechos ocurridos en el siglo. XVIII?
a) "La República Federativa de Brasil, formada por la unión indisoluble de Estados y Municipios y el Distrito Federal".
b) "Nadie será privado de derechos por motivos de creencia religiosa o convicción filosófica o política (...)"
c) "Todo poder emana del pueblo, que lo ejerce a través de representantes electos o directamente, en los términos de esta Constitución".
d) "Los Poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial son independientes y armoniosos entre sí".
Alternativa correcta: c) "Todo poder emana del pueblo, que lo ejerce a través de representantes electos o directamente, en los términos de esta Constitución".
La Constitución estadounidense, directamente influenciada por las ideas de la Ilustración, consagra el principio de que el poder proviene del pueblo y no del soberano ni de ninguna deidad. La Constitución de Brasil de 1986 también consagra este principio.
un error. Este artículo consagra el principio de unidad territorial, algo que no se expresa en el texto de la pregunta.
b) INCORRECTO. Aquí vemos cómo el ideal del respeto a la libertad religiosa y política está consagrado como un derecho constitucional, algo que no se menciona en el planteamiento de la pregunta.
d) INCORRECTO. Esta frase nos recuerda la independencia de poderes, ideas de Montesquieu que fueron incorporadas a la Constitución estadounidense, pero que no se mencionan en el pasaje anterior.
pregunta 12
“La burguesía se estaba volviendo económicamente relevante en Francia en los años previos a la revolución, pero no vi que este mismo crecimiento ocurriera con el poder político. Antoine Barnave (1761-1793), uno de los nombres más importantes de la Revolución, dijo en un momento que “Una nueva distribución de la riqueza presupone una nueva distribución del poder“.
(CORRADINI, Rafael. Revolución francesa: etapas, causas y consecuencias. https://www.politize.com.br/revolucao-francesa/). Consultado 29/07/20.
Este momento histórico vivido por la burguesía se puede resumir en la siguiente opción:
a) Alternancia entre partidos políticos.
b) Equilibrio de fuerzas políticas.
c) lucha de clases
d) División de potencia
Alternativa correcta: d) División de potencia
El texto expresa el cambio histórico en el papel de la burguesía en el siglo XVIII: de una clase sin poder político a la clase protagonista de la política nacional. Por lo tanto, "compartir el poder" es la alternativa correcta.
un error. Los partidos políticos no eran una realidad del siglo XVIII y no se mencionan.
b) INCORRECTO. El texto no habla de un equilibrio de poder, sino de su distribución.
c) INCORRECTO. El concepto de "lucha de clases", elaborado por Karl Marx, no está presente en el texto.
pregunta 13
¿Revolución francesa o proceso revolucionario? No hay duda de que el movimiento burgués y popular, que se inició en 1789, fue un hito no solo en Francia, sino también en la historia occidental por romper con el Antiguo Régimen.
Por tanto, marque la alternativa que caracteriza el contexto histórico francés antes del estallido de estos hechos:
a) la creciente movilización política de los campesinos del Tercer Estado, liderados por la burguesía, contra los privilegios del clero y la nobleza.
b) el equilibrio y la prosperidad económica de Francia, resultado de la Revolución Industrial y las buenas cosechas registradas en la década de 1780.
c) el apoyo de la monarquía absolutista del rey Luis XVI a las sucesivas rebeliones campesinas contra la nobleza.
d) el fortalecimiento de la dinastía borbónica en Francia y España, tras la participación victoriosa en la guerra de independencia de Estados Unidos, en 1774.
Alternativa correcta: a) la creciente movilización política de los campesinos del Tercer Estado, liderados por la burguesía, contra los privilegios del clero y la nobleza.
b) INCORRECTO. Francia atravesaba una grave crisis económica provocada por malas cosechas y el proceso de Revolución Industrial ya había comenzado en Inglaterra.
c) INCORRECTO. La monarquía de Luis XVI no apoyó ninguna revuelta campesina contra los nobles.
d) INCORRECTO. La dinastía borbónica no se vio reforzada por la guerra de independencia de Estados Unidos. Al contrario, porque fue un conflicto que tuvo como consecuencia muchos gastos tanto para Francia como para España.
pregunta 14
La Revolución Francesa estuvo marcada por una serie de trastornos políticos. En noviembre de 1799, el general Napoleón Bonaparte lideró un golpe de estado que puso fin al Directorio, inaugurando una nueva etapa en la historia de Francia.
Marque la alternativa INCORRECTA sobre el ascenso de Napoleón Bonaparte:
a) La burguesía veía al general como la persona más idónea para mantener los derechos conquistados por los revolucionarios y pacificar Francia.
b) Ante las intrigas y la división de poderes entre los miembros del Directorio, Napoleón Bonaparte propone una solución centralizadora, donde los poderes se concentran en su figura.
c) Bonaparte contó con el apoyo del Ejército que vio en él a un gran líder y que realmente lo llevó a varias victorias militares.
d) Napoleón Bonaparte ganó apoyo entre los jacobinos que creían en sus promesas reformistas.
Alternativa correcta: d) Napoleón Bonaparte ganó apoyo entre los jacobinos que creían en sus promesas reformistas.
Ésta es la alternativa equivocada, porque Bonaparte no negoció con los jacobinos, que representaban la cara más radical de la revolución y asustaban a los burgueses. Todas las demás oraciones son correctas.
pregunta 15
El proceso de independencia de las colonias españolas en América Latina está vinculado a la Revolución Francesa y la Ilustración. Marque la respuesta que confirma esta oración.
a) Los criollos y chapetones se unieron para dar independencia a los virreinatos hispanoamericanos, apoyados por Francia, que quería ser la nueva potencia colonial americana.
b) Las élites coloniales reconocen a José Bonaparte, hermano de Napoleón, como nuevo rey, con la esperanza de que mejore las relaciones colonia-metrópoli.
c) Frente a la invasión de las tropas napoleónicas en España, parte de la élite “criolla” se declaró fiel al rey Fernando VII, pero cambió de opinión cuando éste regresó y abolió la Constitución de 1812.
d) Las ideas de la Ilustración tuvieron poca influencia en el proceso de emancipación hispanoamericana. estar restringido a una élite alfabetizada que no encontró espacio entre los que lucharon por independencia.
Alternativa correcta: c) Frente a la invasión de tropas napoleónicas en España, parte de la élite “criolla” se declara fiel al rey Fernando VII, pero cambia de opinión cuando regresa y deroga la Constitución de 1812.
Los “criollos” estaban en contra de Napoleón Bonaparte, pero también se volvieron contra el rey Fernando VII cuando éste no cumplió con la Carta Magna de 1812 que declaraba que América y España eran iguales.
un error. “Criollos” y “chapetones” tenían diferentes puntos de vista sobre su papel en América. Francia tampoco quería convertirse en una nueva potencia colonial estadounidense.
b) INCORRECTO. Las élites coloniales de América no reconocieron a José Bonaparte como el nuevo rey de España.
d) INCORRECTO. Las ideas de la Ilustración influyeron en las élites estadounidenses para que se separaran de la metrópoli.
pregunta 16
El jardín y el palacio de Luxemburgo en París fueron construidos por la reina María de Médicis a principios del siglo XVII. Con la Revolución, la propiedad fue confiscada, convertida en prisión y, en 1795, el Directorio instaló allí su sede. Los jardines, que antes estaban prohibidos al público, empezaron a recibir burgueses bien vestidos dispuestos a recurrir a ese espacio previamente reservado a la realeza.
El cambio en el papel del Jardín de Luxemburgo refleja:
a) Las transformaciones urbanas ocurridas después de la Revolución, pero sin trascendencia política.
b) Respeto por los antiguos lugares que fueron propiedad de la familia real francesa.
c) Desprendimiento, por parte de la nobleza, de sus tierras para construir una sociedad igualitaria.
d) La apropiación de la burguesía en espacios antes exclusivos de la realeza.
Alternativa correcta: d) La apropiación de la burguesía a espacios antes exclusivos de la realeza.
Después de la Revolución Francesa, las propiedades de la nobleza fueron confiscadas y apropiadas por el gobierno. Dentro del ideal de igualdad, algunos estaban abiertos al público, como el jardín y el Palacio de Luxemburgo.
un error. Las transformaciones urbanas en París después de la Revolución Francesa también estuvieron relacionadas con la política.
b) INCORRECTO. El texto no habla de respeto, al contrario, muestra que los burgueses se aprovecharon del lugar.
c) INCORRECTO. Las propiedades de la nobleza habían sido confiscadas y no hubo destacamentos por parte de este sector.
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