Para que podamos aprehender concretamente el tema que vamos a estudiar por ahora, sería muy interesante analizar juntas dos cláusulas, que se demarcan a continuación:
El muchacho es mi compañera de clase.
El muchacho Se identifica mucho con el estudio de la lengua portuguesa.
Tenemos dos cláusulas en las que podemos ver que, en el caso del sujeto, este se presenta de forma idéntica en ambos, una vez expresado por "el muchacho".Una vez que hayamos identificado este término, tan importante en la construcción de una oración, ¿vamos a intentar unir estas dos oraciones y hacer que este conjunto de términos se convierta en un período compuesto? ¿Vamos allá?
El muchacho qué quien se identifica mucho con el estudio de la lengua portuguesa es mi compañera de clase.
Ahora tenemos un período compuesto, ya que encontramos la presencia de más de un verbo (identifica / is - verbo to be). Así, también notamos que en el lugar del sujeto de la segunda oración, se colocó una palabrita, representado por la palabra que
, cuya función es reemplazar al sujeto, para evitar posibles repeticiones. Esta palabra es un pronombre relativo y, como resultado de tal sustitución, ocupa la función sintáctica de sujeto.¿Entiendo? Ya hemos aprendido uno de los funciones sintácticas de pronombres relativos – el del sujeto.Sin embargo, debemos ser conscientes de que hay varios otros, que los conoceremos a partir de ahora, a través de algunos ejemplos, por supuesto:
* El lugar era celestial.
No conocíamos este lugar.
¿Unimos las dos oraciones?
El lugar, qué no lo sabíamos, era celestial.
Haciendo la pregunta al verbo, tenemos: ¿Qué no sabíamos? El lugar.
De esa forma, la función sintáctica del pronombre relativo es el de un objeto directo.
* La película fue inolvidable.
Vimos la película.
Uniendo estas oraciones obtenemos:
La película a que vimos que fue inolvidable.
Tenga en cuenta que el verbo mirar se clasifica como transitivo indirecto. Por tanto, el rol que podemos asignar al pronombre relativo es el de objeto indirecto.
* Hablamos con esa chica.
Esa chica se convertiría en nuestra mejor amiga.
Una vez más, unamos una información a otra, para obtener:
Esa chica con quien hablamos se convertiría en nuestro mejor colega.
A través de un análisis muy rápido, tenemos que hablar, siempre lo hacemos con alguien, nunca solos. Así, como es un complemento acompañado de una preposición, tenemos que función sintáctica que se atribuye a la pronombre relativo “OMS"Es el deobjeto indirecto.
* Goiânia es una ciudad.
El clima es muy caluroso en esta ciudad.
Uniéndonos a las oraciones, tenemos:
Goiânia es una ciudad Dónde hace mucho calor.
Con respecto a este hallazgo, tenemos que función sintáctica que se puede atribuir a la pronombre relativo “Dónde"Es el de adjunto adverbial de lugar.
* La trama del libro es emocionante.
Nosotros leemos el libro.
¿Nos unimos a ellos?
Nosotros leemos el libro cuyo la trama es emocionante.
Tenemos que pronombre relativo “cuyo”Da un sentido de propiedad, es decir, la trama pertenece al libro. Con base en esta observación, tenemos que función sintáctica del pronombre relativo “cuyo"Es el de diputado adnominal.
Por Vânia Duarte
Licenciada en Letras
