Plan de lecciones para el día de la madre

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O Día de la Madre es el día elegido para honrar la figura de la familia materna, así como la maternidad.

En Brasil, el Día de la Madre tiene lugar el segundo domingo del mes de mayo. Es importante tener en cuenta que el Día de la Madre varía según el país.

Los historiadores señalan que durante la Antigüedad hubo celebraciones que honraban la figura materna en las figuras de las diosas Rea (madre de los dioses) o Cibeles (la diosa madre romana).

No existe una conexión directa entre la conmemoración que tuvo lugar en la antigüedad y la que se llevó a cabo en el mundo moderno, sin embargo, siendo consciente de las celebraciones que tuvieron lugar en Grecia y Roma Antigua Es importante tener en cuenta que honrar la figura materna no es un rasgo exclusivo de la contemporaneidad.

El Día de la Madre, como fecha específica, es una creación estadounidense moderna de principios del siglo XX. Fue a través de los estadounidenses que la fecha se popularizó gracias a los esfuerzos de Anna Jarvis, una joven estadounidense que perdió a su madre, la activista Ann Maria Reeves Jarvis.

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Esta fecha se ha convertido en sinónimo de cariño, cariño y amor por las figuras maternas que no solo se centran en las madres. Abuelos, tías, madrinas, amigos y padres solos reciben honores ese día.

Con eso, sigue el Plan de lecciones del día de la madre para la educación primaria elaborado por el equipo de la Escola Educação.

Plan de lección - Día de la Madre

TEMA: Día de la Madre

AÑO: Enseñanza fundamental

DURACIÓN: 2 lecciones de 50 minutos cada una

METAS:

Muestre la importancia de la figura materna;
Enfatizar que la figura materna puede ser interpretada por abuelos, tías, madrinas y padres;
Reconocer el nombre de la figura materna;
Aumentar el interés de los niños por el Día de la Madre;
Desarrollar la memoria, la atención y la coordinación motora;
Fomenta la creatividad.

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Consejo Escolar
Tiza o pincel para pintar
Video
hoja blanca
Lápiz de color
Para reproducir el video: computadora, TV o proyector de video

DESARROLLO

Clase 1

La primera clase se centrará en el nombre de la figura materna y sus características. Empiece por decir el nombre completo de su madre y escríbalo en la pizarra. Después de eso, descríbalo físicamente. Diga su color de cabello, altura, color de piel, profesión, etc.

Intenta describirlo con todas sus características. Después de este momento, dile qué te gusta hacer con ella y qué te hace más feliz cuando están juntos (as).

Es importante que muestres implicación en la propuesta didáctica, ya que esto influirá en la postura de los alumnos en el aula.

Después de hablar sobre su madre, elija a un estudiante para que haga lo mismo. Llámelo a la pizarra y pídale que escriba el nombre completo de su madre y haga la misma actividad que comenzó.

Pídale que le diga cómo es ella físicamente y qué lo hace más feliz cuando están juntos.

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El número de alumnos a invitar a realizar la actividad frente a la clase dependerá de su tamaño.

Después de invitar a los alumnos a hacer la actividad en la pizarra, pida al resto de la clase que resalte una hoja en blanco y hagan la misma tarea. Incluso aquellos que ya se han adelantado a la clase.

En este punto analizarás la ortografía, la creatividad y la memoria del alumno.

¡ATENCIÓN! Los estudiantes que no tienen contacto con su madre, por el motivo que sea, les piden que realicen la actividad que involucre a alguien importante en sus vidas. Podría ser hombre.

Una vez que todos hayan completado la actividad, pídales que lean lo que escribieron. De esta forma, notarás cuál es más difícil de leer.

Clase 2

El primer momento de la segunda clase se centrará en un momento de reflexión. Pregunte a los alumnos si pueden identificar qué forma de actuar le desagrada más a la figura materna.

Si ninguno de ustedes puede iniciar el diálogo, comience. Di lo que haces que tal vez a tu madre no le guste y te entristezca.

Después de este diálogo, reproduce el video. Día de la Madre - Reflexión, disponible en YouTube.

Pregunte a los estudiantes qué entendieron del video, qué parte les gustó más. Dirige la conversación, alertándolos sobre la importancia de disfrutar el tiempo con las personas que amamos. Decir cuánto debemos prestar atención a cada diálogo y empresa.

Después de eso, pídales que arranquen una hoja en blanco y hagan un dibujo pidiendo disculpas a sus madres por alguna acción que saben que no les gustó.

Después del dibujo, pídales que hagan otro, comprometiéndose a actuar de manera cariñosa, respetuosa y amigable.

Solo cuelga los dibujos que se remontan a cómo actuarán en la habitación, para que recuerda cada vez que miran las paredes.

Después de este momento de reflexión, proponga una actividad manual para que se la regalen a las figuras madres. Aquí está el modelo de algunos: