La infancia es la etapa principal en el desarrollo intelectual de un individuo. Es en esta etapa que se obtiene el proceso de alfabetización, que incluye la leyendo y escribiendo. Esta acción se divide en fases, en las que el niño va avanzando y retrocediendo, hasta dominar el lenguaje lingüístico.
Para el profesorado es de fundamental importancia conocer los niveles en los que se encuentra cada alumno para poder ofrecerle una asistencia específica.
Reunirse niveles de alfabetización.
Vea también: Actividades de alfabetización de familias silábicas
Índice
- PRE-SYLABIC
- SILÁBICO
- SILABICO-ALFABETICO
- ALFABÉTICO
PRE-SYLABIC
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En esta etapa, el niño comienza a distinguir letras de números, dibujos o símbolos y reconoce el papel de las letras en la escritura. Es decir, se da cuenta de que escribir representa lo que se dice, pero no sabe cómo sucede esto.
SILÁBICO
Comienza a asignar cada letra a una sílaba y ve el significado en eso, ya que hay una comprensión de la correspondencia entre las letras de lo que se dice.
SILABICO-ALFABETICO
Comienza a reconocer fonemas y se da cuenta de que las sílabas tienen más de una letra. Sin embargo, aún mezcla la lógica de la fase anterior con la identificación de algunas sílabas.
ALFABÉTICO
En esta fase, el niño reproduce adecuadamente todos los fonemas de una palabra, relacionando correctamente la escritura convencional. Entiende el valor y la diferencia de letras y sílabas.
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