Ejercicios sobre la condición de alineación de tres puntos


Puntos alineados o puntos colineales son puntos que pertenecen a la misma línea.

Dados tres puntos \ dpi {120} \ mathrm {A} (x_1, y_1), \ dpi {120} \ mathrm {B} (x_2, y_2) y \ dpi {120} \ mathrm {C} (x_3, y_3), la condición de alineación entre ellos es que las coordenadas sean proporcionales:

\ dpi {120} \ boldsymbol {\ frac {x_2-x_1} {x_3-x_2} = \ frac {y_2-y_1} {y_3-y_2}}

Ver un lista de ejercicios sobre la condición de alineación de tres puntos, todo con resolución completa.

Índice

  • Ejercicios sobre la condición de alineación de tres puntos
  • Resolución de la pregunta 1
  • Resolución de la pregunta 2
  • Resolución de la pregunta 3
  • Resolución de la pregunta 4
  • Resolución de la pregunta 5

Ejercicios sobre la condición de alineación de tres puntos


Pregunta 1. Compruebe que los puntos (-4, -3), (-1, 1) y (2, 5) estén alineados.


Pregunta 2. Compruebe que los puntos (-4, 5), (-3, 2) y (-2, -2) estén alineados.


Pregunta 3. Compruebe si los puntos (-5, 3), (-3, 1) y (1, -4) pertenecen a la misma línea.


Pregunta 4. Determine el valor de a para que los puntos (6, 4), (3, 2) y (a, -2) sean colineales.


Pregunta 5. Determina el valor de b para los puntos (1, 4), (3, 1) y (5, b) que son vértices de cualquier triángulo.


Resolución de la pregunta 1

Puntos: (-4, -3), (-1, 1) y (2, 5).

Calculamos el primer lado de la igualdad:

\ dpi {120} \ frac {x_2-x_1} {x_3-x_2} = \ frac {-1 - (-4)} {2 - (-1)} = \ frac {3} {3} = 1

Calculamos el segundo lado de la igualdad:

\ dpi {120} \ frac {y_2-y_1} {y_3-y_2} = \ frac {1 - (-3)} {5 - 1} = \ frac {4} {4} = 1

Dado que los resultados son iguales (1 = 1), los tres puntos están alineados.

Resolución de la pregunta 2

Puntos: (-4, 5), (-3, 2) y (-2, -2).

Calculamos el primer lado de la igualdad:

\ dpi {120} \ frac {x_2-x_1} {x_3-x_2} = \ frac {-3 - (-4)} {- 2 - (- 3)} = \ frac {1} {1} = 1

Calculamos el segundo lado de la igualdad:

\ dpi {120} \ frac {y_2-y_1} {y_3-y_2} = \ frac {2 - 5} {- 2-2} = \ frac {-3} {- 4} = \ frac {3} {4 }

En qué se diferencian los resultados \ bigg (1 \ neq \ frac {3} {4} \ bigg), por lo que los tres puntos no están alineados.

Resolución de la pregunta 3

Puntos: (-5, 3), (-3, 1) y (1, -4).

Calculamos el primer lado de la igualdad:

\ dpi {120} \ frac {x_2-x_1} {x_3-x_2} = \ frac {-3 - (-5)} {1 - (-3)} = \ frac {2} {4} = \ frac { 1} {2}

Calculamos el segundo lado de la igualdad:

\ dpi {120} \ frac {y_2-y_1} {y_3-y_2} = \ frac {1 - 3} {- 4 - 1} = \ frac {-2} {- 5} = \ frac {2} {5 }
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En qué se diferencian los resultados \ bigg (\ frac {1} {2} \ neq \ frac {2} {5} \ bigg), por lo que los tres puntos no están alineados, por lo que no pertenecen a la misma línea.

Resolución de la pregunta 4

Puntos: (6, 4), (3, 2) y (a, -2)

Los puntos colineales son puntos alineados. Entonces, debemos obtener el valor de a para que:

\ dpi {120} \ frac {x_2-x_1} {x_3-x_2} = \ frac {y_2-y_1} {y_3-y_2}

Sustituyendo los valores de las coordenadas, tenemos que:

\ dpi {120} \ mathrm {\ frac {3-6} {a-3} = \ frac {2-4} {- 2-2}}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {\ frac {-3} {a-3} = \ frac {-2} {- 4}}

Aplicando la propiedad fundamental de las proporciones (multiplicación cruzada):

\ dpi {120} \ mathrm {-2 (a-3) = 12}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {-2a + 6 = 12}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {-2a = 6}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {a = - \ frac {6} {2}}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {a = -3}

Resolución de la pregunta 5

Puntos: (1, 4), (3, 1) y (5, b).

Los vértices de un triángulo son puntos no alineados. Así que obtengamos el valor de b con el que los puntos están alineados y cualquier otro valor diferente dará como resultado que los puntos no estén alineados.

\ dpi {120} \ frac {x_2-x_1} {x_3-x_2} = \ frac {y_2-y_1} {y_3-y_2}

Sustituyendo los valores de las coordenadas, tenemos que:

\ dpi {120} \ mathrm {\ frac {3-1} {5-3} = \ frac {1-4} {b-1}}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {\ frac {2} {2} = \ frac {-3} {b-1}}

Multiplicar la cruz:

\ dpi {120} \ mathrm {2. (b-1) = - 6}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {2b -2 = -6}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {2b = -4}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {b = - \ frac {4} {2}}
\ dpi {120} \ Flecha derecha \ mathrm {b = -2}

Entonces, para cualquier valor de b que sea diferente de -2, tenemos los vértices de un triángulo. Por ejemplo, (1, 4), (3, 1) y (5, 3) forman un triángulo.

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