Ya sea para romper el hielo de un primer día de clase o para diversificar las clases diarias. tedioso en la universidad, los profesores universitarios pueden desarrollar varios tipos de dinámicas con estudiantes.
Además de mejorar la interacción entre estudiantes y entre estudiantes y profesores, las actividades pueden ayudar a captar el contenido y convertirse en importantes aliados en el proceso de aprendizaje.
Jugar hace que la mente sea más receptiva y flexible a nuevos temas, lo que demuestra que la universidad también es un lugar de relajación. Por lo tanto, aleje los escritorios del aula y organice la diversión.
5 dinámicas del aula para la universidad
Índice
- Baile cooperativo en silla
- Dinámica de sensibilidad
- Dinámica maestra
- Dinámica de la calidad
- Dinámica del estetoscopio
Baile cooperativo en silla
Si quieres contribuir al desarrollo de un grupo que participa en las clases y aun así reírte mucho, organiza la sala para el baile cooperativo de la silla.
Al igual que en el baile tradicional de sillas, deberá organizar las sillas en la sala en un círculo, recordando que deben ser menos en comparación con el número de participantes.
¿Como es?
Pon una canción y cuando la detengas de repente, los alumnos que se pongan de pie, en lugar de tener que salir del juego, tendrán que sentarse en el regazo de los que consiguieron una silla.
En cada parada musical se quita una silla. Mientras las personas que están sentadas puedan apoyar a sus compañeros, la diversión continúa. Con solo una silla restante, todos en el grupo tendrán que sentarse en el regazo de los demás.
Dinámica de sensibilidad
Interesante juego para romper la timidez de un primer día de clases. Anima a los alumnos a conocerse, a prestarse más atención y a acabar con los prejuicios. También estimula la memoria y la concentración.
Para la actividad, aleje los escritorios de la sala y cree un gran espacio que permita un movimiento cuidadoso de los participantes. También conviene utilizar vendas para los ojos de los alumnos, ya que en el juego se trabajará la capacidad de percibir con el tacto.
¿Como es?
Funciona así: divide la habitación en dos grupos. Uno de ellos debe formar una rueda interior y el otro una rueda exterior, este último debe tener los ojos vendados. Pídale al círculo interior que gire y se detenga en posiciones distintas a las iniciales. Cada persona en la rueda exterior, con los ojos vendados, necesita tocar y estudiar con calma las manos de la persona que está delante.
Después de analizar las manos del colega, el círculo interno debería moverse nuevamente. Luego, el círculo exterior podrá quitar las vendas de los ojos y, girando a través del círculo más pequeño, cada persona tratará de averiguar qué manos han tocado.
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Dinámica maestra
Bueno para agudizar la atención, agilidad, paciencia y destreza de los estudiantes. Los profesores de Danza, Educación Física, Música, Artes Escénicas pueden, de forma divertida, pedir a los alumnos que realicen los movimientos enseñados en clase.
¿Como es?
Un estudiante se siente atraído para cumplir el papel de adivinador y debe abandonar la habitación por unos momentos. Luego, el profesor y los alumnos eligen quién será el maestro del grupo. La sala está organizada en círculo y el maestro debe realizar un movimiento de mímica, o una actividad relacionada con las clases en los cursos mencionados anteriormente.
El acertijo se llama y se encuentra en el centro del círculo. El maestro debe cambiar los movimientos y todos los presentes en el círculo deben imitarlo. El acertijo tiene dos posibilidades de adivinar quién es el maestro, si se equivoca, vuelve a ser un acertijo y si lo hace bien, el maestro ocupará su lugar.
Dinámica de la calidad
Gran juego para jugar con estudiantes que han estado estudiando juntos durante mucho tiempo. Se recomienda que la dinámica se realice a la mitad o al final del curso, ya que requiere que los estudiantes se conozcan entre sí.
Para la organización de la dinámica serán necesarios trozos de papel y bolígrafo, y también que la sala se disponga en círculo. Pida a cada participante que escriba una cualidad en una hoja de papel. Después de eso, todos deben colocar los papeles en el piso, en el centro de la rueda, boca abajo con la parte de escritura.
Mueva los papeles y pida a un alumno que tome un papel al azar y señale, al mismo tiempo, sin tiempo para pensar demasiado, cuál de sus compañeros tiene la calidad seleccionada. También necesita justificar su respuesta inmediatamente después de haber señalado a la persona.
El proceso debe repetirse hasta que todos los estudiantes de la clase hayan participado en el juego.
El juego contribuye a fortalecer las amistades y puede ser un buen ejercicio para retroalimentar el proceso de desarrollo personal que sucedió a medida que pasaba el tiempo de estudio y la persona crecía y se volvía modificando.
Dinámica del estetoscopio
El ejercicio es adecuado para cursos de Ciencias Biológicas. En la dinámica del estetoscopio, los estudiantes deben salir al aire libre. Es una buena actividad para organizarse en senderos y paseos al aire libre.
¿Como es?
Para la actividad se debe proporcionar un estetoscopio. Organice una caminata donde pueda haber lugares húmedos y árboles de tronco delgado. Pida a los estudiantes que escuchen el corazón de los demás con el estetoscopio y luego escuchen el sonido del agua (xilema) y los nutrientes (floema) moviéndose en la planta en el tallo.
El propósito de la dinámica es establecer una conexión entre el ser humano y el medio ambiente para que se dé cuenta de que es parte de la naturaleza.
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