educación, un derecho fundamental para todos, impregna el desarrollo humano a través de la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo de desarrollar y mejorar la capacidad intelectual del individuo. Constituye un proceso de aprendizaje único asociado a la formación escolar, familiar y social. Por tanto, puede ser formal o informal.
Cabe destacar que la educación no se limita a la instrucción o la transmisión de conocimientos. Comprende el desarrollo de la autonomía y el pensamiento crítico, mejorando habilidades y competencias.
educación formal e informal
educación formal |
educación informal |
Tiene reconocimiento oficial y cubre el nivel escolar, niveles, grados, currículos y diplomas. El conocimiento se presenta formalmente a través de materias escolares y está mediado por un educador. |
Conocimientos adquiridos a través de la experiencia y la interacción social. No hay formalidad de lugar, horario o currículum. El aprendizaje informal se produce de forma espontánea. |
Según las Conferencias Internacionales de Educación de Adultos (Confintea), “la educación no formal se entiende como todo el proceso de enseñanza y aprendizaje Ocurrió con una intención educativa, pero sin obtener grados ni títulos, siendo común en las organizaciones sociales con miras a la participación. democrático. Y una educación informal como la que se da en los procesos sociales cotidianos, como en la familia, en el trabajo, en los círculos sociales y afectivos ”.
enseñanza
La educación escolar es la que se desarrolla en el ámbito formal, dentro de la institución escolar. La escuela es una institución importante que ayuda en el desarrollo social, mejorando las habilidades y competencias de las personas. Además, juega un papel fundamental en la formación de conocimientos, valores y comportamientos. A través de la educación escolar, el sujeto establece relaciones y comprende la forma de organización de la sociedad en la que se inserta. En el entorno escolar, la educación está planificada y, por tanto, es formal.
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La educación escolar comprende la educación formal, llevada a cabo en la institución escolar y mediada por educadores.
Educación básica
La educación básica corresponde al primer nivel de educación escolar en Brasil. Está dividido en tres niveles:
Educación infantil (0-5 años)
Escuela primaria (6 a 14 años)
Bachillerato (15 a 17 años)
De acuerdo con la Ley de Lineamientos y Bases de la Educación (LDB), durante el período escolar, los niños y adolescentes deben recibir la formación común necesaria para el ejercicio de la ciudadanía y para el progreso en los estudios. mas tarde.
Los municipios actuarán principalmente en la dotación de plazas docentes para niños de jardín de infancia y primaria en la red pública. Corresponde al Estado ofrecer educación básica gratuita y universal. Por lo tanto, los municipios y los estados trabajan juntos para brindar educación primaria. La educación secundaria es responsabilidad de los estados.
La Clasificación Internacional Normalizada de Educación (Isced) establece que la educación básica incluye:
→ Primera etapa: aprender a leer, escribir y operaciones matemáticas básicas.
→ Segunda etapa: consolidación de la lectura, escritura, comprensión del entorno social e histórico.
educación Infantil
La educación infantil es la primera etapa de lo que llamamos educación básica. Su objetivo es el pleno desarrollo (físico, psicológico, intelectual y social) de los niños de 0 a 5 años. Esta etapa educativa se realiza en las guarderías (niños de 0 a 3 años) y en los jardines de infancia. Es obligatorio a partir de los cuatro años y es deber del Estado ofrecerlo. Además, la educación de la primera infancia también se puede ofrecer en instituciones privadas.
En 2013, se modificó la LDB y se comenzó a determinar que los niños se inscriban en las escuelas cuando cumplan los 4 años y no más después de los 6 años, según lo dispuesto en la versión anterior de esta ley. También se definió que la carga de trabajo anual mínima para la educación de la primera infancia sería de 800 horas.
Enseñanza fundamental
La educación primaria corresponde a la segunda etapa de la educación básica. Su objetivo es proporcionar al alumno el dominio de la lectura, la escritura y el cálculo, además de ayudar a comprender los valores sociales, políticos, artísticos y básicos de la sociedad.
En 2006, la escuela primaria pasó de ocho a nueve años con el fin de aumentar el tiempo de los niños en la institución escolar. La matriculación en la escuela primaria es obligatoria para los niños de entre 6 y 14 años. La matrícula es responsabilidad de los familiares y tutores y las plazas deben estar garantizadas por el Estado.
Escuela secundaria
La educación secundaria tiene características diferentes en cada país. En Brasil, corresponde a la última etapa de la educación básica y tiene como objetivo profundizar el conocimiento adquiridos en la escuela primaria, relacionándolos con los conocimientos necesarios para la formación del trabaja. La educación secundaria también debe ofrecer una educación ética dirigida a la autonomía y el pensamiento crítico del individuo. Para asistir a la escuela secundaria, que dura tres años, el estudiante debe haber completado la escuela primaria.
educación en Brasil
LA educación en Brasil se basa en la Constitución Federal, siendo un derecho de todas las personas. Es responsabilidad del gobierno federal (a través del Ministerio de Educación), los estados, los municipios y el Distrito Federal. El artículo 205 de la Constitución Federal establece que
"La educación, derecho de todos y deber del Estado y de la familia, se promoverá y fomentará con la colaboración de sociedad, con miras al pleno desarrollo de la persona, su preparación para el ejercicio de la ciudadanía y su cualificación para la trabaja."
El artículo prevé tres objetivos básicos de la educación: garantizar el pleno desarrollo del individuo, prepararlo para el ejercicio de la ciudadanía y capacitarlo para el mercado laboral. La educación en Brasil también tiene como objetivo desarrollar al ciudadano con el apoyo del Estado, la sociedad y la familia.
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Según la LDB, la educación en Brasil se divide en:
educación Infantil
Enseñanza fundamental
Escuela secundaria
educación de jóvenes y adultos
educación en el campo
Educación técnica
Enseñanza superior
Graduado / Especialización
Maestría
Doctorado
Post doctorado
Situación educativa en Brasil
Los estudios muestran que la educación en Brasil ha mejorado en los últimos años. Según datos proporcionados por el gobierno federal, la mayoría de los niños del país tienen acceso a la educación básica. Sin embargo, todavía existen dificultades para avanzar en la educación, ya que muchos niños necesitan repetir el año escolar o abandonar la escuela para trabajar.
Según el Índice de Desarrollo de la Educación Básica (Ideb), principal indicador de la calidad de la educación básica en el país, publicado en septiembre de 2018, el país no alcanzó las metas correspondientes a los últimos años de educación básica y educación promedio.
En una encuesta sobre educación realizada por The Economist Intelligence Unit (EIU) y Pearson International en 2013, Brasil ocupa el puesto 38 en una lista de 40 países. Este ranking se realiza a través del análisis de tres evaluaciones realizadas por alumnos de 5º a 9º grado de la escuela primaria, en las que se consideran las habilidades cognitivas y el desempeño escolar.
Juliana Yade, doctora en Educación y directora de innovación y articulación del Instituto Airton Senna, Mozart Ramos, creen que mirar solo los resultados obtenidos a través de índices, como el IDEB, limita el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es necesario mirar estos resultados y ver una forma de revisar las políticas educativas para proponer mejoras para la educación básica. Es necesario mirar el sistema como un todo, pensando no solo en los estudiantes, sino también en los profesores.
La educación en Brasil es deficiente, especialmente en la esfera pública de la educación. Es necesario que el gobierno federal y los ámbitos estatal y municipal inviertan en el sector y garanticen una educación de calidad para la población.
¿Cuál es la importancia de la educación?
La educación es uno de los medios más importantes para el desarrollo de una sociedad. Se ejerce para que el individuo desarrolle sus habilidades, adaptándose a la sociedad. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), en una institución escolar, la educación se lleva a cabo más allá de los límites de la educación formal, abarcando lo que también se aprende a través de la interacción social. Social. A través de la educación se produce el conocimiento y así se desarrollan todos los ámbitos de un país.
La educación va más allá de la educación formal en las escuelas, abarcando también el ámbito familiar y social.
Invertir en educación es, por tanto, fundamental para que las personas ejerzan su ciudadanía y alcancen su pleno desarrollo. Un país que invierte en educación termina invirtiendo también en todos los demás sectores. La educación abre puertas, desarrolla el pensamiento crítico y garantiza la dignidad de una sociedad.
Textos sobre educación
En el Escuela Brasil, encontrarás varios textos relacionados con la educación. Vea algunos ejemplos:
educación y reproducción social
educación y progreso económico
Educación en la Edad Media
educación y cultura escolar
educación ambiental
Frases sobre educación
“Nacemos débiles, necesitamos fuerza; nacemos estúpidos, necesitamos juicio. Todo lo que no tenemos al nacer y lo que necesitamos cuando crecemos nos lo da la educación ". (Rousseau)
"Nadie educa a nadie, como nadie se educa a sí mismo: los hombres se educan en la comunión, mediada por el mundo". (Paulo Freire)
"Enseñar no es transferir conocimientos, sino crear las posibilidades para la propia producción o construcción". (Paulo Freire)
"Educar es sembrar sabiamente y con paciencia la cuchara". (Augusto Cury)
"La escuela existe para formar individuos preparados para sobrevivir en esta sociedad y, para eso, necesitan ciencia, cultura, arte, necesitan saber cosas, saber resolver dilemas, tener autonomía y responsabilidad, conocer sus derechos y deberes, construir su dignidad humana, tener una autoimagen positiva, desarrollar habilidades cognitivas para apropiarse críticamente de los beneficios de la ciencia y la tecnología a favor de su trabajo, su vida diaria, su crecimiento personal." (Libaniano)
Por Rafaela Sousa
Licenciada en Geografía
