Debido a las particularidades de la gramática, existe un hecho lingüístico relacionado con el proceso de formación de palabras.
De esta forma, se debe concebir que numerosas palabras pertenecientes a la lengua portuguesa proceden de otras lenguas, más precisamente de la lengua portuguesa. Griego y latín.
Para comprender mejor cómo se lleva a cabo este proceso, tomaremos como ejemplo la palabra autolimpiante. Está compuesto por dos radicales: uno mismo- y limpio-.
Auto- es una raíz griega, cuyo significado se relaciona con “por sí mismo”, y limp- es una raíz que permite la creación de una serie de nuevas palabras formadas a partir de ella.
Como por ejemplo: limpieza, limpieza, limpieza, entre otros. De esta manera, el término en evidencia significa que se limpia a sí mismo, por sí mismo.
Ampliando la noción de cómo ocurre la semántica de algunos radicales de origen griego y latino, analizaremos algunas ocurrencias a continuación:
Origen latino:
| radicales | Significado | Ejemplos de |
| agri | campo | granjero |
| beli | guerra | beligerante |
| ferri | planchar | férrico |
| loco | lugar | localización |
| mater | mamá | materno |
| lente | ojo | ojo |
| ópera | trabajo Trabajo | trabajador de fábrica |
| padre | padre | paternal |
| se retiró | derecho | rectilíneo |
| tri | Tres | trimestre |
| vermi | gusano | vermífugo |
| video | quien ve | adivino |
| vinilo | vino | lagar |
| pájaro | Quién come | carnívoro |
Origen griego:
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| radicales | Significado | Ejemplos de |
| agogo | quien lidera | pedagogo |
| dolor | dolor | neuralgia |
| Archy | Gobierno | monarquía |
| golpear | quien camina | acróbata |
| cloro | verde | clorofila |
| dermis | piel | dermatólogo |
| etho | personalizado | principio moral |
| hema | sangre | glóbulo rojo |
| mancia | adivinación | quiromancia |
| preguntó | instrucción | enciclopedia |
| pleo | completo | pleonasmo |
| término | calor | termómetro |
| cima | lugar | topógrafo |
| zoo | animal | zoología |
Por Vânia Duarte
Licenciada en Letras
Equipo Escolar de Brasil
Gramática - Escuela Brasil
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DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "El valor semántico de los radicales"; Escuela Brasil. Disponible: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-valor-semantico-dos-radicais.htm. Consultado el 27 de junio de 2021.
