Pregunta 1
(CTFSC) Un profesor de física, en una clase sobre resistencias y sus aplicaciones, pregunta a sus alumnos qué podrían hacer para obtener agua más caliente de sus duchas eléctricas. Surgieron varias respuestas, y solo una fue correcta. Marque la respuesta correcta dada por el alumno.
a) Podemos disminuir la longitud de la resistencia. Con eso, aumentaríamos la corriente eléctrica y, en consecuencia, tendríamos más energía eléctrica transformada en calor.
b) Podemos aumentar la longitud de la resistencia. Con eso, aumentaríamos la corriente eléctrica y, en consecuencia, tendríamos más energía eléctrica transformada en calor.
c) Podemos disminuir el área de la sección transversal del resistor. Con eso, aumentaríamos la corriente eléctrica y, en consecuencia, tendríamos más energía eléctrica transformada en calor.
d) Podemos aumentar la longitud de la resistencia. Con eso, disminuiríamos la corriente eléctrica y, en consecuencia, tendríamos más energía eléctrica transformada en calor.
e) Podemos aumentar la resistividad del material de la resistencia. Con eso, aumentaríamos la corriente eléctrica y, en consecuencia, tendríamos más energía eléctrica transformada en calor.
Pregunta 2
(Enem - 2010) La resistencia eléctrica de un cable está determinada por sus dimensiones y las propiedades estructurales del material. La conductividad (σ) caracteriza la estructura del material, de tal manera que la resistencia de un alambre se puede determinar conociendo L (longitud del cable) y LA (el área de la sección transversal). La tabla enumera el material con su respectiva resistividad a temperatura ambiente.
Material |
Conductividad (S.m / mm2) |
Aluminio |
34,2 |
Cobre |
61,7 |
Hierro |
10,2 |
Plata |
62,5 |
Tungsteno |
18,8 |
Manteniendo las mismas dimensiones geométricas, el cable con menor resistencia eléctrica es el que está compuesto por:
a) tungsteno
b) aluminio
c) hierro
d) cobre
e) plata
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