Η γνώση που αποκτούμε μέσω της μελέτης των γραμματικών γεγονότων μας οδηγεί μερικές φορές στην ακόλουθη παρατήρηση: περισσότερο από το να τους συλλάβουμε, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε τους λόγους που τους συλλάβουν ως έχουν. Επομένως, με βάση αυτήν την υπόθεση, αξίζει να τονιστεί ότι πρόκειται για μια διαφορετικότητά τους και ότι η αναφορά τους στο σύνολό τους θα ήταν πολύ ανέφικτη, λαμβάνοντας υπόψη αυτήν τη συνάντηση της δικής μας. Έτσι, επιλέξαμε ως προτεραιότητα για τη συζήτησή μας η στενή σχέση που καθιερώθηκε μεταξύ της χρήσης του crasis και της λεκτικής αντιβασιλείας.
Με αυτόν τον τρόπο, η κατανόηση που καθιερώνεται σχετικά με τις εννοιολογικές πτυχές, ειδικά αυτές που στην προσθήκη του άρθρου "a" + η πρόθεση "a" γίνονται ανεπαρκείς, συνοπτικοί και κάπως επιφανειακοί. Υπό αυτήν την έννοια, προκύπτει το ακόλουθο ερώτημα (ή τουλάχιστον πρέπει να προκύψει): η παρουσία της προδιάθεσης οφείλεται ακριβώς σε τι; Λοιπόν, είναι απλό, ακολουθήστε τα ακόλουθα παραδείγματα:
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση;)
εμείς θα Àπαραλία, σε περίπτωση που δεν βρέχει.
Παραδίδουμε παραγγελίες ΕΚΕΙΝΑοι πελάτες.
Αναλύοντας και τα δύο ρήματα, από την προοπτική της διεξαγωγής, διαπιστώνουμε ότι, σύμφωνα με την πρόβλεψη, ταξινομούνται ως έμμεσες μεταβατικές, δηλαδή:
ποιος πηγαίνει, πηγαίνει κάπου, ως εκ τούτου «στην παραλία».
ποιος παραδίδει, παραδίδει κάτι σε κάποιον, εξ ου και «αυτοί οι πελάτες».
Όπως θα μπορούσατε να δείτε, τίποτα εξαιρετικό δεν καθοδηγεί τις αρχές που αποδίδονται σε αυτό το γλωσσικό συμβάν, δεδομένου ότι λίγη ακόμη ανάλυση σχετικά με τη γνώση που αποκτήθηκε προηγουμένωςαντιβασιλεία) για να βρείτε τους λόγους αυτής ή αυτής της ταξινόμησης.
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Χρήση της κρίσης και της λεκτικής περιφέρειας: ενίσχυση των σχέσεων". Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-crase-regencia-verbal-estreitando-relacoes.htm. Πρόσβαση στις 27 Ιουνίου 2021.