Σημειώστε τα ρήματα στις προτάσεις:
ΕΓΩ. Το απόγευμα έφτασε.
ΙΙ. Αυτή δεν είχε υπομονή.
Συνειδητοποιήστε αυτό στην προσευχή Εγώ, το ρήμα έφτασε έχει πλήρη έννοια, δηλαδή, δεν είναι απαραίτητο να πούμε τίποτα άλλο για το γεγονός ότι μπορεί να εξηγηθεί το σούρουπο. Στην ενότητα Ι, ωστόσο, δεν είναι δυνατόν να τερματίσουμε την ομιλία στο ρήμα είχε, γιατί θα χρειαστούμε άλλες πληροφορίες για να ολοκληρώσουμε την έννοια του ρήματος, σωστά; Έτσι, όταν έχουμε ένα ρήμα του οποίου το νόημα είναι πλήρες, καλείται αμετάβατο ρήμα, καθώς δεν μεταδίδει τη δράση του σε κανέναν άλλο όρο. Από την άλλη πλευρά, όταν έχουμε ένα ρήμα του οποίου η έννοια είναι ατελής, ονομάζεται μεταβατικό ρήμα, καθώς υπάρχει μετάδοση της λεκτικής δράσης σε άλλες ρήτρες.
Έτσι, είναι δυνατό να οριστεί λεκτική μεταβατικότητα σαν η μετάδοση της δράσης των ρημάτων, με ελλιπή σημασία, στα συμπληρώματά τους.
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση;)
Επομένως, είναι δυνατόν να ταξινομηθούν τα ρήματα ανάλογα με τη μεταβατικότητά τους. Μπορούν να ταξινομηθούν σε:
άμεσο μεταβατικό ρήμα |
Είναι ένα που μεταδίδει τη δράση του σε μια άλλη ρήτρα απευθείας, δηλαδή, χωρίς τη βοήθεια μιας προκαταρκτικής θέσης. |
Μου αγορασμένος τα βιβλία. |
Έμμεσο μεταβατικό ρήμα |
Είναι αυτός που μεταδίδει τη δράση του σε έναν άλλο όρο προτάσεων μέσω μιας πρόθεσης. |
Μου μου αρέσει βιβλίων. |
Άμεσο και έμμεσο μεταβατικό ρήμα. |
Είναι αυτός που μεταδίδει τη δράση του σε δύο όρους πρότασης, ο ένας χωρίς τη χρήση της πρόθεσης και ο άλλος με τη χρήση της. |
Ο δάσκαλος ζητείται σιωπή στους μαθητές. (ζητήθηκε η σιωπή / ζητήθηκε στο Φοιτητές) |
αμετάβατο ρήμα |
Είναι ένα που δεν μεταδίδει τη δράση του σε άλλους όρους της προσευχής, δηλαδή έχει μια πλήρη έννοια. |
Αυτοί Εφτασαν. αυγή. |
Από τη Mariana Rigonatto
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
ΡΙΓΩΝΑΤΟ, Μαριάνα. "Τι είναι η λεκτική μεταβατικότητα;"; Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-transitividade-verbal.htm. Πρόσβαση στις 28 Ιουνίου 2021.