Η καλή γραφή εξακολουθεί να είναι μια μεγάλη πρόκληση για τους περισσότερους ανθρώπους, ειδικά για εκείνους που πρέπει να γνωρίζουν τα πλεονεκτήματα της γραφής για να επιτύχουν προσωπική και επαγγελματική επιτυχία. Δεν είναι εύκολο να ασχοληθούμε με την πορτογαλική γλώσσα, δεδομένου ότι η γλώσσα μας έχει πολλές ιδιαιτερότητες που την καθιστούν μία από τις πιο περίπλοκες στον κόσμο. Η καλή γραφή εξαρτάται από την καλή λογική και τις καλές ιδέες, αλλά εξαρτάται επίσης από τη γραμματική σας γνώση.
Εσείς γραμματικά λάθη εξακολουθούν να είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στα δοκίμια των μαθητών και των υποψηφίων για εξετάσεις και εξετάσεις εισόδου. Δεν είναι ασυνήθιστο να βρούμε κείμενα που, παρόλο που παρουσιάζουν ένα καλό επίπεδο επιχειρηματολογίας, δεν έχουν υπερβολική γραμματική ανακρίβεια. Η πορτογαλική γλώσσα είναι ένας κώδικας και πρέπει να τηρείται και να διατηρείται. Για αυτούς τους λόγους, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τους κανόνες του. Δεν αρκεί να τα απομνημονεύσετε, είναι απαραίτητο να τα κατανοήσετε και να τα θέσετε στην υπηρεσία της επικοινωνίας, καθώς ένα κείμενο, όταν είναι καλά γραμμένο, μεταδίδει ένα μήνυμα πιο αποτελεσματικά.
Για να είστε απαλλαγμένοι από τις γλωσσικές ολισθήσεις που εμποδίζουν την επικοινωνία με τη γραπτή μορφή, ο Brasil Escola θα σας διδάξει πώς να αποφύγετε δέκα κοινά πορτογαλικά λάθη όταν γράφετε ένα δοκίμιο. Είναι πολύ απλές συμβουλές γραφής, αλλά θα κάνουν τη διαφορά όταν προκύψει αυτή η ερώτηση που μπορεί, εάν δεν διορθωθεί, να θέσει σε κίνδυνο το κείμενό σας. Απολαύστε την ανάγνωση και τις καλές σπουδές σας!
Πώς να αποφύγετε δέκα κοινά πορτογαλικά λάθη όταν γράφετε ένα δοκίμιο
Συμβουλή 1: Μην συγχέετε ποτέ το ρήμα "haver" με την έκφραση "to see". Θυμηθείτε ότι ένα πράγμα δεν συμβαίνει δεν εχει καμια σχεση με το άλλο!
Συμβουλή 2: Προσέξτε να μην συγχέετε το τέλος των ρημάτων στο παρελθόν τέλεια ένταση του ενδεικτικού με το τέλος του συζευγμένου ρήματος στο μέλλον της ενδεικτικής: "Οι υπάλληλοι ρωτούνείμαι διακοπές"(Τέλεια ένταση) είναι διαφορετικό από"Οι υπάλληλοι ρωτούνστο διακοπές"(Μέλλον της κλήσης).
Συμβουλή 3: Προσέξτε να μην συγχέετε κακό με κακό. Εάν έχετε αμφιβολίες όταν γράφετε, απλώς θυμηθείτε ότι το «κακό» είναι το αντίθετο του καλού και το «κακό» είναι το αντίθετο του καλού.
Συμβουλή 4: Μην συγχέετε το «αλλά» με το «περισσότερο». Ενώ αλλά διαδραματίζει τον ρόλο της αρνητικής σύζευξης, περισσότερο παίζει το ρόλο ενός επιρρήματος έντασης: χρειάζεται περισσότερο ώρα για ξεκούραση, αλλά η σκληρή δουλειά δεν επιτρέπει;
Συμβουλή 5: χωρίς ανταλλαγή σου δίνω ανά να οδηγήσει και αντίστροφα. “έφερε λουλούδια στο σου δίνω”, και οχι "έφερε λουλούδια στο να οδηγήσει”. "Δεν ξέρω να οδηγήσει με τόσα πολλά προβλήματα " προκειμένου "Δεν ξέρω σου δίνω με τόσα πολλά προβλήματα ";
Συμβουλή 6: Προσέξτε την ακατάλληλη ένωση στοιχείων. Σφάλματα όπως ασφαλώς (σίγουρα), ασυνήθης (όταν η προβλεπόμενη έννοια είναι "κοινό"), εύρεση αγώνα (από την άλλη πλευρά) και εκκίνηση (από) είναι κοινές στις αίθουσες ειδήσεων.
Συμβουλή 7: Δώστε προσοχή στη χρήση της αντωνυμίας όπου. Η αντωνυμία χρησιμοποιείται σχεδόν πάντα για να εκφράσει την έννοια του τόπου. Εκτός αυτού του πλαισίου, είναι απαραίτητο να είστε πολύ προσεκτικοί για να μην γλιστρήσετε στη γραμματική, ειδικά στη σημασιολογία. Όταν δεν υπάρχει ένδειξη του τόπου, χρησιμοποιήστε σχετικές αντωνυμίες όπως «στο οποίο» ή «στο οποίο». Ακολουθώντας αυτόν τον κανόνα, θα αποφύγετε σφάλματα όπως: "Αυτή η νέα συμπεριφορά των νέων, Οπου οι προσωπικές σχέσεις αντικαθίστανται από εικονικές σχέσεις, δεν είναι υγιείς. " Επιλέγω:"Αυτή η νέα συμπεριφορά των νέων, σε τι οι προσωπικές σχέσεις αντικαθίστανται από εικονικές σχέσεις, δεν είναι υγιείς. " ;
Συμβουλή 8: Χρησιμοποιήστε σωστά τις ενδεικτικές αντωνυμίες. Οτι, Για παράδειγμα, αναφέρεται σε μια ιδέα που παρουσιάστηκε προηγουμένως. Αυτό Θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί για να αναφέρεται σε μια ιδέα που δεν έχει ακόμη παρουσιαστεί. «Έκαψε όλα τα γράμματα και τις φωτογραφίες. Έκανα ότι να μην υποφέρετε πλέον από τις αναμνήσεις. ";
Συμβουλή 9:μην χρησιμοποιείτε τη λέξη ίδιο με τη λειτουργία της προσωπικής αντωνυμίας. Μπορεί να είναι μια επίδειξη αντωνυμία, ουσιαστικό ή επίθετο, αλλά ποτέ προσωπική αντωνυμία, δηλαδή δεν πρέπει να αντικαθιστά ένα θέμα στην ενότητα. Λανθασμένος:«Οι ύποπτοι συνελήφθησαν κοντά στην παραλία Κοπακαμπάνα. Εσείς ίδιο μεταφέρθηκαν στο αστυνομικό τμήμα και θα καταθέσουν. "σωστά:«Οι ύποπτοι συνελήφθησαν κοντά στην παραλία Κοπακαμπάνα. Αυτοί μεταφέρθηκαν στο αστυνομικό τμήμα και θα καταθέσουν. "
Συμβουλή 10: Προσοχή στα σφάλματα αντιστοίχισης με ρήματα που δεν επιτρέπουν τον πληθυντικό ή τη χρήση ενικό όταν το ρήμα πρέπει να πληθυντικό. Τα ρήματα κάνουν και έχουν, για παράδειγμα, όταν δείχνουν χρονολογικό χρόνο, δεν ποικίλλουν σε αριθμό, δηλαδή δεν έχουν πληθυντικό αριθμό: "Έχουν περάσει δέκα χρόνια από τότε που ταξιδέψαμε για τελευταία φορά ", και οχι "κάνω δέκα χρόνια από τότε που ταξιδέψαμε για τελευταία φορά "; “βρίσκεται λύσεις "(λάθος μορφή) αντί για"συναντώ λύσεις " (Να θυμάστε ότι σε αυτήν την περίπτωση το ρήμα πρέπει να συμφωνεί με το θέμα).
Από τη Λουάνα Κάστρο
Αποφοίτησε με γράμματα
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/como-evitar-dez-erros-comuns-portugues.htm