Για την ενοποίηση ενός HDI (Human Development Index) αξιολογείται το επίπεδο σχολικής εκπαίδευσης ή αναλφαβητισμού μιας χώρας, μεταξύ άλλων παραγόντων. Στο εκπαιδευτικό τμήμα, δηλαδή στο επίπεδο της εκπαίδευσης ενός μεγάλου μέρους του πληθυσμού, οι δείκτες Οι Βραζιλιάνοι δεν είναι οι καλύτεροι, υστερούν σε σχέση με όλες τις ανεπτυγμένες χώρες και πολλές υπανάπτυκτος.
Σήμερα στη Βραζιλία, περίπου το 12% του πληθυσμού της Βραζιλίας είναι αναλφάβητος, πράγμα που σημαίνει ότι περίπου από 22 εκατομμύρια άτομα δεν μπορούν να διαβάσουν, να γράψουν ή να μάθουν λογιστικά, θεωρούνται αγράμματος.
Αρκετές νότιες χώρες (το όνομα που δίνεται σε υπανάπτυκτες χώρες, οι οποίες βρίσκονται κυρίως στο νότιο ημισφαίριο) μέσω πολλών προσπαθειών έχουν επιτύχει σημαντική μείωση, σχεδόν στο μηδέν, στα ποσοστά αναλφαβητισμού, από τα οποία μπορούμε να επισημάνουμε: Νότια Κορέα και Ουρουγουάη (2%), Αργεντινή και Κούβα (3%), Χιλή (4%) και Μεξικό (10%).
Όσον αφορά τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, το ποσοστό στη Βραζιλία των ενηλίκων που ολοκλήρωσαν αυτό το στάδιο περιορίζεται στο 14%, σε άλλες χώρες όπως η Μαλαισία το ποσοστό είναι 21%, στη Χιλή 26% και στη Νότια Κορέα 62%.
Eduardo de Freitas
Αποφοίτησε στη Γεωγραφία
Σχολική ομάδα της Βραζιλίας
Ανθρώπινη γεωγραφία της Βραζιλίας - γεωγραφία της Βραζιλίας
γεωγραφία - Σχολείο της Βραζιλίας
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/brasil/idh-escolarizacao-no-brasil.htm
