ερώτηση 1
Enem 2011
Το υπερκειμένο αναφέρεται σε μη διαδοχική και μη γραμμική ηλεκτρονική γραφή, η οποία διαμορφώνει και επιτρέπει στον αναγνώστη πρόσβαση σε σχεδόν απεριόριστο αριθμό άλλων κειμένων από τοπικές και διαδοχικές επιλογές, εγκαίρως πραγματικός. Έτσι, ο αναγνώστης είναι σε θέση να ορίσει αλληλεπιδραστικά τη ροή της ανάγνωσής του με βάση θέματα που καλύπτονται στο κείμενο χωρίς να συνδέεται με μια σταθερή ακολουθία ή θέματα που έχει καθορίσει ένας συγγραφέας. Είναι μια μορφή δομής κειμένου που κάνει τον αναγνώστη ταυτόχρονα συν-συγγραφέας του τελικού κειμένου. Το υπερκειμένο χαρακτηρίζεται, ως εκ τούτου, ως μια πολυ-γραμμική, πολυδιάστατη και απροσδιόριστη ηλεκτρονική διαδικασία γραφής / ανάγνωσης, που πραγματοποιείται σε έναν νέο χώρο γραφής. Έτσι, επιτρέποντας διάφορα επίπεδα θεραπείας ενός θέματος, το υπερκειμένο προσφέρει τη δυνατότητα πολλαπλών βαθμών βάθος ταυτόχρονα, καθώς δεν έχει καθορισμένη ακολουθία, αλλά συνδέει κείμενα όχι απαραίτητα συσχετισμένος.
MARCUSCHI, Λ. Ο. Διαθέσιμο σε http://www.pucsp.br. Πρόσβαση στις: 29 Ιουνίου 2011.
Ο υπολογιστής άλλαξε τον τρόπο που διαβάζουμε και γράφουμε και Το υπερκειμένο μπορεί να θεωρηθεί ως ένας νέος χώρος για γραφή και ανάγνωση. Ορίζεται ως ένα σύνολο αυτόνομων τμημάτων κειμένου, που παρουσιάζεται σε ηλεκτρονικό ηλεκτρονικό μέσο και στο οποίο υπάρχουν παραπομπές που συνδέουν διάφορα στοιχεία, το υπερκειμένο
α) είναι μια στρατηγική που, επιτρέποντας εντελώς ανοιχτά μονοπάτια, απογοητεύει τον αναγνώστη συγχέοντας τις παραδοσιακά κρυσταλλωμένες έννοιες.
β) είναι μια τεχνητή μορφή που, επιτρέποντας εντελώς ανοιχτά μονοπάτια, δυσνοεί τον αναγνώστη συγχέοντας τις παραδοσιακά κρυσταλλωμένες έννοιες.
γ) απαιτεί μεγαλύτερο βαθμό προηγούμενης γνώσης από τον αναγνώστη, γι 'αυτό πρέπει να αποφεύγεται από τους μαθητές στη σχολική τους έρευνα.
δ) διευκολύνει την αναζήτηση, καθώς παρέχει συγκεκριμένες, ασφαλείς και αληθινές πληροφορίες για οποιαδήποτε μηχανή αναζήτησης ή ιστολόγιο που προσφέρεται στο Διαδίκτυο.
ε) επιτρέπει στον αναγνώστη να επιλέξει τη δική του πορεία ανάγνωσης, χωρίς να ακολουθήσει μια προκαθορισμένη ακολουθία, αποτελώντας μια πιο συλλογική και συνεργατική δραστηριότητα.
Ερώτηση 2
Enem 2013
Ο υπερκειμένου επιτρέπει - ή, με κάποιους τρόπους, σε ορισμένες περιπτώσεις, ακόμη και απαιτεί - τη συμμετοχή πολλών συγγραφέων σε αυτήν κατασκευή, τον επαναπροσδιορισμό των ρόλων του συγγραφέα και του αναγνώστη και την αναθεώρηση των παραδοσιακών μοντέλων ανάγνωσης και Γραφή. Λόγω του τεράστιου δυναμικού του για τη δημιουργία συνδέσεων, διευκολύνει την ανάπτυξη της συλλογικής εργασίας, τη δημιουργία επικοινωνίας και την απόκτηση πληροφοριών με τρόπο συνεργασίας.
Παρόλο που υπάρχουν εκείνοι που αναγνωρίζουν το υπερκειμένο αποκλειστικά με ηλεκτρονικά κείμενα, που παράγονται σε έναν συγκεκριμένο τύπο μέσου ή τεχνολογίας, αυτό δεν πρέπει να περιορίζεται σε αυτό, καθώς είναι μια οργανωτική μορφή που μπορεί να σχεδιαστεί τόσο για το ρόλο όσο και για τα περιβάλλοντα. ψηφιακό. Φυσικά, το εικονικό κείμενο σάς επιτρέπει να συγκεκριμενοποιήσετε ορισμένες πτυχές που, σε χαρτί, είναι πρακτικά αδύνατες: η άμεση σύνδεση, η σύγκριση απόσπασμα κειμένου στην ίδια οθόνη, η «εμβάπτιση» στα διάφορα βάθη ενός θέματος, σαν το κείμενο να έχει επίπεδα, διαστάσεις ή σχέδια.
RAMAL, Α. ΝΤΟ. Εκπαίδευση στον κυβερνοκαλλιέργεια: υπερκειμενικότητα, ανάγνωση, γραφή και μάθηση.
Πόρτο Αλέγκρε: Artmed, 2002.
Λαμβάνοντας υπόψη τη συγκεκριμένη γλώσσα κάθε συστήματος επικοινωνίας, όπως ραδιόφωνο, εφημερίδα, τηλεόραση, διαδίκτυο, σύμφωνα με το κείμενο, η υπερκειμενικότητα έχει διαμορφωθεί ως (α)
α) στοιχείο που προέρχεται από ηλεκτρονικά κείμενα.
β) άμεση σύνδεση και μείωση σε ψηφιακό κείμενο.
γ) νέος τρόπος ανάγνωσης και οργάνωσης της γραφής.
δ) στρατηγική για τη διατήρηση του ρόλου του αναγνώστη με καθορισμένο προφίλ.
ε) μοντέλο ανάγνωσης που βασίζεται σε πληροφορίες από την επιφάνεια του κειμένου.
Περισσότερες ερωτήσειςΜάθετε σε αυτήν την τάξη τι είναι η κοινωνική κινητικότητα, οι τύποι και οι μορφές της. Μάθετε πώς αποτελούν άτομα και τάξεις μέσα σε μια δεδομένη κοινωνία.
Σε αυτήν την τάξη, θα μάθουμε πώς να υπολογίζουμε τον όγκο του κώνου χρησιμοποιώντας τον κλασικό τύπο κώνου και χρησιμοποιώντας τον ειδικό τύπο για το σχήμα του κώνου.