Πολλά είναι ήδη γνωστά για το ουσιαστικό κατηγορηματικό, εξ ου και το δυσάρεστο του θέματος, καθώς κάποτε σχετίζονται με μια σημαντική γραμματική τάξη... αυτό του επιθέτου, κατ 'εξοχήν.
Λοιπόν, σας απευθύνουμε μια ερώτηση, αγαπητέ χρήστη: αυτός, το επίθετο, ταιριάζει ή δίνει ποιότητα; Μην φοβάστε από την ερώτηση, γιατί από τα πρώτα μαθήματα, έχουμε αποκτήσει εξοικείωση με αυτό το ευγενές και σημαντικό γλωσσικό στοιχείο. Δεδομένου αυτού του λόγου, πρόκειται να αποκαλύψουμε ορισμένες έννοιες που έχουν κρυσταλλωθεί με την πάροδο του χρόνου. Αλλά για αυτό, ας αναλύσουμε τις ακόλουθες δηλώσεις:
Αγόρι δυστυχής.
Ρούχα φθαρμένο.
Πρωί μονότονος.
Αποτελέσματα αρνητικά ...
Όλα αυτά τα ουσιαστικά... έλαβαν ποιότητας ή ήταν καταρτισμένοι?
Λοιπόν, κατανοώντας ότι η ποιότητα αποκαλύπτεται ως κάτι θετικό, όλα τα επίθετα που αναφέρονται παραπάνω δεν φαίνεται να υποδηλώνουν αυτήν την πτυχή, συμφωνείτε;
Έτσι, πάντα προτιμάτε να δώσετε στο επίθετο τη σωστή λειτουργία του, δηλαδή, για να προκριθείτε, δεδομένου ότι τα προκριματικά μπορούν να θεωρηθούν μια δράση που διεξάγεται με καλό τρόπο, καθώς και σε αυτό... όχι τόσο θετικό, καταλαβαίνεις;
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adjetivo-qualificar-ou-dar-qualidade.htm
