Η νέα πολιτική αλφαβητισμού του Υπουργείο Παιδείας (MEC)επισημαίνει έναν νέο τρόπο μάθησης και εφαρμογής επιτυχημένων και λειτουργικών συστημάτων στο εκπαιδευτικό σύστημα της Βραζιλίας.
Επιπλέον, το νέο πλαίσιο κανόνων στοχεύει στην ενίσχυση των γνώσεων των επαγγελματιών της εκπαίδευσης.
δείτε περισσότερα
Οι νέοι σε καθεστώς ημιελευθερίας στη φυλακή θα μπορούν να έχουν πρόσβαση σε…
Δείτε την κύρια στάση των γονιών που υπονομεύει την ευτυχία του…
Επιπλέον, αναζητείται ένας τρόπος για την εφαρμογή της γνώσης που αποκτούν οι επαγγελματίες του κλάδου στις δημόσιες πολιτικές όταν αυτές είναι επωφελείς για τις διαδικασίες.
Ανακοινώθηκε επίσης, στο πλαίσιο της νέας πολιτικής αλφαβητισμού, η εφαρμογή συστήματος «ανατροφοδότησης» για κάθε τύπο μεθόδου ή εργαλείου που χρησιμοποιείται.
Αυτές οι διαδικασίες στοχεύουν στη δημιουργία καλύτερων πρακτικών που συμβάλλουν στη μείωση της ανισότητας εκπαίδευση στη Βραζιλία, δημιουργώντας μια διαδρομή καλύτερης προετοιμασίας και δομής για να βοηθήσει στη διαδικασία του αλφαβητισμού των νέων.
Πώς λειτουργεί η καινοτομία για σχολεία και δασκάλους
Η εφαρμογή της νέας διαδικασίας αλφαβητισμού πρέπει να βασίζεται στη βοήθεια και την άμεση επαφή μεταξύ διαφορετικών ιδρυμάτων σε ολόκληρη την επικράτεια της Βραζιλίας.
Αυτό διασφαλίζει ότι οι επαγγελματίες επικοινωνούν μεταξύ τους προκειμένου να μελετήσουν την αποτελεσματικότητα διαφορετικών μοντέλων και προτάσεων για τρόπους μάθησης που στοχεύουν στην προσαρμοστικότητα και τα καλύτερα αποτελέσματα.
Η μοντελοποίηση αυτής της νέας μεθοδολογίας προωθεί καταρχήν τη συνεργασία, ώστε να βρεθούν πιο αποτελεσματικοί τρόποι στη διαδικασία.
Σύμφωνα με το MEC, η ιδέα είναι να προωθηθεί ένα υγιές μαθησιακό περιβάλλον που βοηθά στην παιδαγωγική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
Με αυτόν τον τρόπο, τα δημόσια εκπαιδευτικά δίκτυα θα πρέπει να αρχίσουν να εφαρμόζουν τεχνικές, μοντέλα, συστήματα και άλλα τύπους ενεργειών στη διαδικασία του αλφαβητισμού για την επίτευξη του στόχου της μείωσης αυτής της ανισότητας στην εκπαίδευση βασικός.
Κύρια σημεία της νέας πολιτικής αλφαβητισμού
Οι κύριοι άξονες που προτείνονται για αυτή τη νέα προσέγγιση είναι:
- Διακυβέρνηση και διαχείριση της πολιτικής αλφαβητισμού.
- Κατάρτιση επαγγελματιών της εκπαίδευσης και βελτίωση των παιδαγωγικών πρακτικών και της διοίκησης του σχολείου.
- Βελτίωση και εξειδίκευση της φυσικής υποδομής και των παιδαγωγικών εισροών.
- Συστήματα αξιολόγησης;
- Αναγνώριση και ανταλλαγή καλών πρακτικών.
Οι νέες πολιτικές αλφαβητισμού θα πρέπει να αυξήσουν αεπένδυση3 δισεκατομμύρια R$ τα επόμενα 4 χρόνια.
Επιπλέον, ο κύριος στόχος είναι να ωφεληθεί και να δοθεί προτεραιότητα στην ανάπτυξη 15,8 εκατομμυρίων παιδιών ηλικίας μεταξύ 4 και 10 ετών στα δημόσια σχολεία σε όλη τη Βραζιλία.
