Οι χώρες που έχουν καλή εκπαίδευση, σέβονται, διασφαλίζουν τη συμμόρφωση με το νόμο, καταδικάζουν τη διαφθορά, προνόμια και ασκούν την ιθαγένεια, ως εκ τούτου, αναπτύσσονται.
Η εκπαίδευση είναι θεμελιώδης για τον μετασχηματισμό ενός έθνους, χωρών που δεν εκτιμούν την ηθική, την εργασία και την εκπαίδευση γενικά, παρουσιάζουν μια εύθραυστη οικονομία, τα εισοδήματα είναι χαμηλότερα, αντανακλώντας σε κάθε τομέα, όπως στέγαση, υγεία, ποιότητα και προσδοκίες ΖΩΗ.
Τα έθνη που δίνουν προτεραιότητα και εκτιμούν την εκπαίδευση έχουν, με αυτόν τον στόχο, συγκεκριμένους τρόπους επαγγελματικής-οικονομικής ανάληψης μέσω της προσπάθειας σε χρόνια σπουδών και εργασίας. Το αντίθετο συμβαίνει σε χώρες που δεν εκτιμούν την εκπαίδευση, οι περισσότεροι αναζητούν μια αλλαγή ζωής χωρίς αφοσίωση και προσπάθεια, θέλοντας μια ανάβαση από βραβεία λαχειοφόρων αγορών, στον καλλιτεχνικό και αθλητικό τομέα.
Με βάση τις παραπάνω δηλώσεις, συνάγεται το συμπέρασμα ότι η ανάπτυξη είναι ένα πολιτιστικό ζήτημα, καθώς οι ανεπτυγμένες χώρες βρίσκονται σε αυτήν την κατάσταση. Λόγω του πληθυσμού που εκπαιδεύεται στη γνώση και ασκεί την ιθαγένεια, γενικά αυτοί οι άνθρωποι έχουν καλή αγοραστική δύναμη και όχι διεφθαρμένος.
Εν τω μεταξύ, σε χώρες όπου η εκπαίδευση είναι ξεχασμένη, περιφρονημένη και μάλιστα γεμάτη, οι άνθρωποι προσπαθούν συνεχώς να επωφεληθούν εύκολα αλλοιωμένο μεταξύ άλλων αμφισβητήσιμων στάσεων, οι οποίες συνέβησαν σε κίνδυνο συλλογικά την πολιτική-οικονομική-διοικητική ανάπτυξη του γονείς.
Eduardo de Freitas
Αποφοίτησε στη Γεωγραφία
Σχολική ομάδα της Βραζιλίας
Γενική γεωγραφία - γεωγραφία - Σχολείο της Βραζιλίας
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/educacao-base-desenvolvimento.htm